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【小学语文论文】浅谈如何提高学生语文学习积极性

【小学语文论文】 浅谈如何提高学生语文学习积极性 【摘要】在语文课堂中只有让学生动起来,才能提高课堂教学效果,才能调动学生的积 极性,使学生愿学、乐学。在小学语文教学中,教师只要用生动活泼的教学方法,以丰富有 趣的知识去武装学生,注重培养和发展学生的学习兴趣,就一定能促进小学教学质量的提高。 【关键词】积极性 教学 策略 新的语文课程标准指出:语文教学应该“以学生为主体,激发学生语文学习的兴趣” ,语 文教学中激发学生的兴趣,提高学生学习的积极性对学生的学习会产生很大的影响,在教学 中提高学生的主动性和积极性,会使我们的课堂教学充满生机与活力,具有吸引力,能激活 学生的思维,使他们的思维处于活跃状态,从而有效地提高学习效率。但是如何才能提高学 生的积极性,是一线教师们一直探讨的问题。就在语文课堂教学中如何提高学生的积极性, 我谈一谈自己的看法。 一、借鉴经验,因材施教 学生学习积极性指在课堂教学中,学生对学习的内容有浓厚的兴趣,主动、 自觉地进行学习实践。学生的学习积极性越高,教学效率就越高。相反,如果 孩子不喜欢学习,教学效率也会事倍功半。例如我们班有个孩子,这个孩子的 字可以写得很漂亮,当然是在他心情好的时候。其余大部分时间的作业简直惨 不忍睹, 有的时候我在他交上来的作业上赫然地写着:“作业太乱”“重写” .. 可是效果并不明显,甚至重写上来的作业还不如之前的。后来,我听取老教师 的意见,将评语改成: “你可以写的更好” “加油” “期待你的进步” ,然 而现实是残酷的,我的热情被他一盆盆冷水浇灭。 怎么才能调动这样的孩子把作业写好的热情呢?近一段时间,很多人都迷恋 “偷菜”的小游戏,能不能从中找到答案呢?一有时间我就琢磨如何能让孩子热 爱写作业。经过一番努力,终于我明白了其中的道理。人们喜欢通过积分来换 东西,比如攒够一定的积分可以开垦一块新的耕地,可以买更好的种子,可以 开发红土地等,我们的作业也可以这样的。 二、精细化安排和奖励 经过对班级和学生的分析,然后进行了具体安排: 【小学语文论文】 1.课堂作业、家庭作业中每得到一个 “优”积 1 分; “优+”积 2 分。 ( “优” 的标准:字迹比较工整,无误; “优+”的标准:字迹非常漂亮或者较之前的作 业进步大,无误。) 2.积够 20 分即获得进入“作业超市的资格” ;每天的家庭作业明确一部分 “商品作业” ,该项作业可以不做,用“积分”抵充。 (“商品作业”——可有 可无的作业,或者已经写过多次的,包括:固定练字作业,抄写词语,抄写课 文等。) 3.每周一下午第一节课汇总自己一周以来的积分情况。对积分多的同学给 予表扬,对积分较少的同学请全班同学为他加油。(组长负责汇报作业积分,读 课外书积分,教师负责汇报课堂表现积分;小组长负责记录作业积分和课外书 积分,教师负责课堂表现积分。) (课堂表现积分:积极回答老师的问题,并正 确得 1 分,语言流利富于逻辑性得 2 分;读课外书积分:能向组长汇报出你所 读书目的主要内容得 1 分,语言流畅并能运用其中的好词好句得 2 分,汇报得 精彩吸引人者得 3 分。)期末时,可以用积分抵一部分寒暑假作业。积分可以累 积到下一学年。 (自实行以来几乎没有孩子来找我换作业,因为他们都想攒到 更多积分。) 4.良性循环原则。如果本小组的同学汇报课外书情况优于其他小组,给小 组内每人各积 2 分,组长积 5 分,这样既形成了竞争意识,又提高了小组长及 组员的积极性。 这一政策实行一周后,孩子们的作业质量明显提高。字迹越来越工整漂亮, 粗心的小问题越来越少。 在此基础上, 我又添加了两项政策 “课堂表现积分” “读 课外书积分” , 课堂上回答问题的孩子不再寥寥无几, 小手如林的课堂让我窃喜。 孩子们也越来越喜欢读课外书,逐渐养成习惯。看着孩子们一点一滴的进步, 我更加坚定了把“偷菜经”念下去的决心。 三,建立和谐的师生关系 【小学语文论文】 语文是一门知识面广、结构复杂的综合性学科。要想学好语文必须经过不 懈的积累,但小学生年龄小, 自控能力差,反复的积累最终导致的后果就是上 课厌学,对任课老师的反感。如果建立良好的师生关系能充分调动学生学习语 文积极性。古代教育家孔子说过: “亲其师,信其道。 ”可见,和谐融洽的师 生关系在语文教学中所起到的重要作用。我们周围的一些教师总喜欢板起脸孔, 希望以此树立自己的威严,得到学生的尊重。其实这样做,只会造成师生关系 僵化,使许多学生害怕老师,对老师敬而远之,那又怎么会喜欢这位老师所教 的学科呢?教师必须更新教学观念,实施素质教育,必须建立良好的、融洽的师 生关系。 【参考文献】 【1】李军霞.师生教学对话:问题及策略研究【D】 .南京师范大学,2007#-. 【2】杨贞权.浅谈小学语文作业设计与布置背里【N】 .黔西南日报,20¨年. 【3】樊英民.试论小学生语文学习兴趣的培养【J】 .吉林教育,2009 年 14 期. 【4】戴志忠.提高小学语文教学水平策略方法浅析【J】 .中国校外教育,2O】1 年 09 期.

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