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十七中学省级体育传统项目学校申报书_图文

附件:2

新周期辽宁省体育传统项目学校

申 报 书

申报单位:沈阳市第十七中学

申报日期:2016 年 8 月 23 日

填报说明
一、申报省级体育传统项目学校的单位应在封面填写清楚 所申报的单位名称。 单位名称应包含所在行政区划信息和学校自 身名称信息,例如: --市--区--学校。 二、 《申报书》中的各部分内容应按照提示文字的要求如实 填报。 《申报书》中基本情况的各部分内容如有填写不下的情况, 请自行下载电子表格进行编辑, 插入所需的行数或列数后再进行 内容的填写。 三、 《申报书》中基本情况部分填写的有关说明: (一)学校名称:应与本申报书封面的名称一致; (二)学校所属重点学校类型:指的是上级教育主管部门所 授予的重点学校(或示范校)类型,可以多选; (三)体育传统项目学校运作情况:独立运作指的是既没有 开展青少年体育俱乐部,也没有存在与体校运动队并存的情况; 开展青少年体育俱乐部指的是以体育传统项目学校为依托单位, 获得了国家级、 省级、 地市级或区县级命名的青少年体育俱乐部, 在有多个命名的情况下只填写最高级别的情况; 与体校运动队合 作指的是体育传统项目学校和体校合作, 将体校的某项目运动队 建立在体育传统项目学校里面;该项可以多选; (四)体育场地设施清单:应将本学校现有的可用于开展青 少年活动的各类场地设施逐项填报。数量如果没有请填“0” ,面 积也填写 “0” ; 如有多个相同类型的场地设施, 应在标明数量后,

填报场地面积之和;如有其它类型的体育场地设施,请补充填写 名称; (五)体育师资:学历和职称要求是统计已经获得学历证书 或职称批复的情况,学历人数总和与职称人数总和要相等。 (六)人才输送:体育系统、教育系统和部队体工队的输送 均以运动员被正式招收为标准,试训情况不算,并且同一名运动 员只统计一次; (七)教学科研情况:学校教师参加市级以上体育课评比的 获奖情况,指的是参加省(区、市)级或国家级体育课评比的获 奖情况,不包含地市级的获奖情况; (八)凡指出填写最近三年情况的:时间计算范围为 2013 年 1 月 1 日-2015 年 12 月 31 日。 (九)如果关于开展传统项目、参加比赛和获得名次、获得 关于学校体育工作的表彰、体育教学科研情况的内容较多,各申 报单位可以自行在下载的电子表格中插入行进行填写。 四、 《申报书》中证明材料部分是对申报学校基本情况核实 的重要凭证, 各申报学校务必要提供详实的与基本情况信息相对 应的各种证明文件、图片等信息。以下基本情况如果填写,证明 材料必须提供: (一)人才输送的情况(队员正式招收文件的复印件) ; (二) 参加的比赛和获得的名次情况 (比赛证书的复印件) ; (三)获得体育、教育行政部门关于学校工作的表彰情况

(表彰证书或奖状的复印件) ; (四)体育教学科研的情况(证书和发表刊物的复印件) (五) 申报学校的体育场地设施必须要提供清晰的照片 (规 格为 10 寸彩色照片,各场地要分别拍摄) ; (六)学校关于体育传统项目工作的管理办法和规章制度 (学校正式文件的复印件) ; (七)学校是否有体育特长生特招政策(学校正式文件的 复印件) ; (八)校代表队运动员档案库(数据资料)和集体照片(规 格为 10 寸彩色照片,各代表队要分别拍摄) 。

一、关于申报新周期省级体育传统项目学校的请示(阐释申请单 位概况及符合申请的基本条件,限 300 字)

沈阳市第十七中学申请省级体育传统项目学校的请示
尊敬的各位领导,专家: 大家好,根据我校积极开展的体育活动情况特申请田径为省 级体育传统项目学校 沈阳市第十七中学始建于 1949 年,坐落于沈阳市沈河区桃源街 114 号,毗邻沈阳市五爱市场,为沈阳市标准化高中、省重点同 批次录取学校。占地面积 15818 平方米,拥有建筑面积为 11643 平方米的两幢现代化教学大楼(内设 50 个标准化教室)和 200 米 塑胶跑道操场。 我校积极开展各项体育活动,着眼于提高全校学生体育参与 人数,以及学生兴趣出发提出口号“让每一位学生学会一项终生 受用的体育项目”。学校历来重视体育工作,是沈阳市体育特色 学校。学校除了保障学生每天一小时体育锻炼外,还探求体育课 程改革,我校的体育教学选课也得到了省市区三级教研员的认 可。我校田径运动队近十年参加的区田径运动会,成绩均名列前 茅并多次连续获得第一名。连续 8 年代表沈河区参加沈阳市中学 生田径运动会,并获得较好的成绩。校把体育项目传统工作纳入 班级﹑年级的考核。学校管理条例中明确了各项考核和奖励制 度,有效推进了我校体育传统项目工作的开展。 综合以上所述,我校以田径为特色申请辽宁省体育传统项目 学校。希望各位领导﹑专家给予宝贵意见。
沈阳市第十七中学 2016 年 8 月 22 日

二、申报单位的基本情况
学校名称 分管体育副校长 体育组组长 学校详细地址 王常铭 沈阳市第十七中学 姜静 手机 固定电话 手机 电子邮箱 沈阳市沈河区桃源街 114 号 省级重点校(示范校) 学校所属重点(示 范)学校类型(相应 选项后划“√” ) 地市级重点校(示范校) 区县级重点校(示范校) 普通学校 小学 初中 学校类别 (相应选项后划 “√” ) 高中 小学、初中一体 初中、高中一体 小学、初中、高中一体 中专、职高、技校等 独立运作 体育传统项目学校 运作情况 (相应选项 后划“√” ) 体育传统项目学校 组织管理 (如是请划 “√” ) 体育传统项目学校 工作保障 (如是请划 “√” ) 开办“青少年体育俱 乐部” 与体校运动队合作 √ 学校在校学生数 量 学生体质健康合 格率(%) 参加体育传统项 目活动的学生人 数占学校在校生 百分比(%) √ 青少年体育俱乐部名称 (如有,请填写) 体校运动队名称 (如有, 请填写) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 获得市级体育传 统项目学校的情 况 时间 邮编 110014 法定代表人 (校长) 13898855433 02460469966 13940413259 杨晓波

项目 920 人 95%

田径

50%

学校是否承担各级体校青少年训练任务 学校是否有关于体育传统项目工作的管理办法和规章制度 学校是否把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容 学校是否有体育特长生特招政策 学校是否按国家规定配齐体育教师 学校是否有体育教师的培养、培训计划与经费保证 学校体育场地、器材设施是否达到国家规定的配备标准 学校生均公用体育经费是否高于同级同类学校标准 学校是否开齐体育课、保证学生每天 1 小时校园体育活动

体育传统项目学校 工作要求 (如是请划 “√” )

全体学生是否掌握本校普及传统项目相应知识与技能 学校是否有班级、年级和校传统项目运动队 是否充分利用双休日、寒暑假组织集中训练 校代表队阶段、年度、季度、周、课时训练计划是否齐全

校代表队是否管理规范,建立有校运动队运动员档案库(档 案库内容包括身体特征、生理机能、训练情况、运动成绩等) 是否有班级之间和年级之间体育传统项目比赛并形成制度 学校是否每年举办 1 次全校运动会,并将传统项目列为运动 会重点比赛项目 学校是否开发有体育传统项目的校本课程和教材 类型/名称 数量 (个) 面积(平 社 会 开 放 情 方米) 况, (如是请 划“√” )

√ √ √ √

如开放则选择开放 类型(相应选项后 划“√” ) 每天 开放 节假日 开放

综合馆 体育场地情况 游泳馆 田径场 篮球场 排球场 足球场 健身房 (可填写) 学校体育经费投入 (万元) 体育经费投入 (填写 最近 3 年的年均情 况) 用于体育传统项目经 费(万元) 其中教育局补助(万 元) 其中体育局补助(万 元) 学校自筹(万元) 在编体育教师 数量 (人数) 体育师资 外聘体育教师/ 教练数量(人 数) 学历 职称 学历 职称

1 1 4 2 1 1

9000 700 900 140 3600 50

√ √ √ √ √

√ √ √ √ √

9.5

学校体育经费占学校年度整体经 费的百分比(%) 6.2 4

11%

2.2 本科以下 初级 本科以下 初级 中级 中级 3 本科 高级 本科 6 高级 3 本科以上 高级以上 本科以上 高级以上

项目名称 教师/教练情况(相 应选项后划“√” ) 传统项目 1 训练教师/教练 数量 校代表队人数 代表队学生运动级 配有专职 教师 3 男队 1 二级以上 没有配备专 职 教练 3 女队 1 其他 √

开展校代表队训练 情况

别(人数)

(含二级) 30 每次训练时间 (分钟) 120 没有配备 专职 教练 1 女队

训练次数和时间 项目名称 教师/教练情况(相 应选项后划“√” ) 训练教师/教练 数量 传统项目 2 校代表队人数 代表队学生运动级 别(人数)

每周训练(次) 5

配有专职 教师 1 男队 1 二级以上 (含二级)



其他 18

训练次数和时间 输送种类 体育系统 输送 教育系统 输送 省队(省一线) 省级体校(省二线) 市级体校(省三线) 体育院校代表队 高一级学校代表队 部队体工队 参加时间 全国性、国际 比赛 参加的比赛和获得 的名次 (填写最近 3 年的累 计情况) 参加时间 省级比赛

每周训练(次) 5 累计人数

每次训练时间 (分钟) 90

人才输送 (填写最近 3 年的累计情况)

6

比赛名称和名次、

比赛名称和名次

参加时间 市级比赛 2013 年 6 月 2014 年 6 月 2015 年 6 月 获得体育、 教育行政 部门关于学校体育 工作的表彰情况 (填 写最近 3 年的累计情 况) 国家级表彰

比赛名称和名次 沈阳市中学生田径运动会团体第二名 沈阳市中学生田径运动会团体第三名 沈阳市中学生田径运动会团体第三名 获得表彰时间和名称

省级表彰

获得表彰时间和名称

体育教师参加 市级以上体育 课评比的获奖 情况 体育教学科研情况 (填写最近 3 年的累 计情况)

参加评比时间、名称和获奖级别 佘煜,辽宁省一等优秀课、沈阳市一等优秀课 王常铭,沈阳市一等优秀课 王悦含,沈阳市一等优秀课 发表时间、论文名称和刊物(报告会)名称 佘煜,2015 年 2 月, “浅谈高中体育课程改革的选项教学”在 沈阳市体育教学优秀科研论文评比中获一等奖

体育教师在正 式刊物或论文 报告会上发表 体育科研论文 的情况

传统项目未来三年规划
我校一直以来 ,响应国家号召 ,把加强校园学生的身体 素质和运动能力摆在首位 ,并取得了优异成绩 .我校致力于 发展学生的整体素质和竞赛能力 ,在以校领队为班底 ,以田 径队员为主导 ,以全体在校学生为载体 ,带动全体在校学生 共同参与锻炼和运动,效果明显,成绩优异.特此制订田径队 未来三年的活动;训练;比赛的规划如下: 1. 从 2016~2017 学年度开始 ,有目的的购进一批田径活动 的专项器材并在近三年里逐步完善与跟进补充.
申报学校建设传统 项目的未来三年发 展规划(字数在 800 字以内)

2. 专项教师由参加过全运会并取得优异成绩的教师担任总 教练,并配备至少两名专职田径教练. 3. 每半年聘请现役省级田径队员一起座谈;验收与指导小队 员的训练成绩;效果与改进训练方法的活动. 4. 积极参加省市区各级田径比赛活动. 5. 集中现行成绩优异的各个项目的运动员成立田径队的核 心小组,由校主管领队担任组长并执行相关工作. 5.1. 核心小组构建: 5.1.1. 组 长:主管校长负责全面活动;训练和比赛工作, 包括安全应变机制. 5.1.2. 副组长:主管主任配合组长全面督促与监督工作的 执行与实施情况,做好上下级的及时沟通与处理. 5.1.3. 执行人:由田径队主教练担任 ,具体实施活动 ;训练

和比赛的计划与制订安全应急预案. 5.1.4. 组 员 : 由各项目教练员及其项目骨干担任 , 具体 形成与实施过程中的顺利进行与发现问题 ,及时上 报与沟通. 6. 新生入校,在一个月为短周期范围,除新招队员之外,大力 挖掘与选材 , 发现新鲜血液并补充田径队以外的骨干成 员,以便于带动更多的学生进行相关的身体素质活动 ,并 从中汲取运动成绩优异的学生进入田径队. 7. 每年定期举行校田径运动会和田径相关的趣味活动并奖 励,鼓励和推动全面的进行. 8. 每半年汇总和总结活动 ;比赛等事宜,随时调整活动与比 赛训练的微调方向.
9. 争取在三年内在省市田径相关比赛中获得更加优异的成

绩.

沈阳市第十七中学 2016 年 8 月 22 日

(以上申报单位的基本情况内容请单位法定代表人核实) 申报学校法定代表人签字: 杨晓波 申报学校盖章

三、申请单位上级业务主管部门意见
区(县)体育行政部门意见 区(县)教育行政部门意见

签字 年

盖章 月 日

签字 年

盖章 月 日

市体育局意见

市教育局意见

签字:

盖章:

签字:

盖章:













注:申报单位业务的各级主管部门应写明申报意见,并由分管领 导签字,加盖公章。

四、证明材料:(本部分的各项内容由申报单位自行排序或列目 录,并将有关文件和照片放入到本部分的适宜位置)
一、参加比赛获得名次 1、2013 年获得沈阳市中学生田径运动会团体第二名 2、2014 年获得沈阳市中学生田径运动会团体第三名 3、2015 年获得沈阳市中学生田径运动会团体第三名 二、获得体育、教育行政部门关于学校工作表彰情况 沈阳市体育特色学校 三、体育教科研的情况 1、佘煜,辽宁省一等优秀课、沈阳市一等优秀课 2、王常铭,沈阳市一等优秀课 3、王悦含,沈阳市一等优秀课 四、学校体育场地照片 1、田径场 2、体育馆 五、学校关于体育传统项目工作的管理办法和规章制度 1、管理办法 2、规章制度 六、学校体育特长生招生政策 2013 年----2016 年相关文件 七、学校代表队运动员档案