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26.开国大典(上课用)_图文

人教版五年级语文上册第八组课文

同学们,请根据你以前阅 读的书籍或文章,用一句话 来说一说近百年来中国的现 代史是一部怎样的历史。 辛酸屈辱

丧权辱国
外忧内患

中国共产党自1921年成立以来, 领导全国人民为推翻压在头上的 三座大山进行了可歌可泣的顽强 斗争。八年抗战,多少英雄儿女 前赴后继、浴血奋战、保家卫国; 三年的解放战争,中国人民终于 推翻了蒋介石的反动统治,迎来 了全国的大解放,迎来了“开国 大典”的盛况。从此,人民当家 作主的国家——中华人民共和国 诞生了。 \

屈辱沧桑的历史终于一去 不回了,在中国共产党的 领导下,1949年10月1日, 新中国成立,中国人民站 起了!现在,你们就是参 加开国大典的新闻记者, 去抓拍那些具有历史意义 的镜头吧!

开国大典会场

参加开国大典的群众

开国大典毛主席等党和国家领导 人在天安门城楼上

毛主席在宣读公告

党和国家领导人参加开国大典

宣读公告

阅兵游行

北京四中的学生参加开国大典

董希文美术作品《开国大典》
朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗

1、通过阅读课文,了解开国大典的情况, 认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。 2、学会本课生字新词,理解重点词语,含 义深刻的句子。 3、充分发挥学生主动性,鼓励学生主动参 与学习,培养学生自学能力。

diǎn bīn



wěi

xié

典礼 副业
zé zò u fú qí

委员
dà n sǎng

协商
niǔ dǎng

外 宾 色 泽 奏 起 诞生 电钮
zhān

瞻仰 飘拂 骑兵

嗓子 党员

典副委协 宾泽奏诞钮

瞻拂骑嗓党

协(
胁(

) 檐(
) 瞻(

) 钮(
) 扭(

) 泽(
) 择(




宣( 喧(

) 帜( ) 织(

) 袖( ) 抽(

) 徐( ) 除(

) )

协( 协助) 檐(屋檐 ) 钮(按钮) 泽( 润泽)
胁( 威胁) 瞻(瞻仰 ) 扭(扭打) 择( 选择)

宣( 宣传) 帜(旗帜 ) 袖(衣袖) 徐( 徐步) 喧( 喧闹) 织(纺织 ) 抽(抽芽) 除( 解除)

大典前 典礼 大典时 阅兵式 群众游行 大典后 领袖出现 宣告新中国成立 升旗 宣读政府公告

开国大典进行 本文是按___ ___ ___ 的顺序叙述的。

按照课文的顺 序分段,列出 提纲。

入场

典礼

阅兵

游行

)小节(典礼) 第( 1 )——( 4)小节(入场)第(5 )——(10

第( )——( )小节(阅兵) 第(14 )——(15 )小节(游行) 11 13

请归纳课文主要内容

1949年10月1日,30万群众聚集 (天安门广场),满怀(无比喜 悦和激动的心情)参加了开国大 典,瞻仰(第一面五星红旗升 起),聆听(毛主席宣读公告), 观看(阅兵式),会后举行了 (盛大的群众庆祝游行)。

用你自己喜欢的方式读课文,然 后根据刚才的脉络试着完成下表。
时间 事件 群众反应

(重点字词)

表达感情

时间

事件
领袖出现

群众反应 (重点字词)
三万人的目光一齐 投向主席台 三万人一齐 欢呼起来 全场响起雷鸣 般的掌声 热烈欢呼, 响起掌声

表达感情
热爱领袖 当家作主, 情不自禁 热爱尊敬国 旗,兴奋
热烈拥护 政府

典 礼 时

宣告新中国 成立
升旗

宣读政府 公告

时间 典礼前

事件

群众反应 (重点字词) 表达感情

典礼时 (阅兵式)

典礼后 (游行)

自主品读
时间
典礼前

事件
群众入场

群众反应 (重点字词) 表达感情 擎 提 人的海 兴奋 洋 喜悦 直奔会场 赶

检阅 海军 典礼时 步兵 炮兵 抛帽子、报纸 热爱自己 欢呼、喊哑 的军队 (阅兵式) 战车师 骑兵师 空军 了、拍麻了 典礼后 放礼花 擎 舞 高呼 喜悦 举、高声欢 兴奋 (游行) 群众游行 呼

“工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、 通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站, 一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更 天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。”

你是怎样理解这句话的?

从“老远”的长辛店等地坐火车清早 到了北京车站,一下火车就“直奔”会 场以及“五更天”摸黑步行的人们,让 我们感受到人民的急切心情,他们是那 样的激动与兴奋.他们是参加典礼的三十 万人的缩影。

?他们清早到了北京车站,一

下火车就直奔(走向)会场。

?因为“直奔”会场更能反映

人民参加开国大典的急迫、 喜悦的心情。

“到了正午,天安门广场 已经成了人的海洋,红旗翻动, 像海上的波浪。 你是怎样理解这句话的?

这是对整个会场的俯瞰 图,写出了特定场合的 整体情景,采用比喻的 修辞方法展现出此时人 山人海,红旗翻动的壮

?三十万人的目光一齐投向

(朝着)主席台。

?目光一齐“投向”主席台更

能反映人们热爱领袖、盼望 见到毛主席的心情。

?

这(庄严的)宣告,这(雄伟的) 声音,使全场三十万人一齐欢呼起 来,(这庄严的宣告,这雄伟的声 音,)经过无线电的广播,(传到 长城内外,传到大江南北,)使全 中国人民的心一齐欢跃起来。
删掉括号中的内容,对比体会。

?

30万人的目光一齐投向主席台。 30万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰着鲜 红的国旗。 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万 人一齐欢呼起来。 他读到“选举了毛泽东为中央人们政府主席” 这一句的时候,30万人热爱领袖的心情融成一阵 热烈的欢呼。 (反复运用这些词,突出了开国大典的隆重热烈, 强烈地表达了人民群众激动、欢喜的心情,表达 了人民群众对党、对新中国、对人民领袖的热爱 之情。)

爆发出一阵排山倒海的掌声
响起了一阵雷鸣般的掌声 一阵又一阵的掌声 同时响起一阵掌声

(反复描写掌声,突出了开国大典 的隆重热烈,强烈地表达了人民群 众激动、欢喜的心情,表达了人民 群众对党、对新中国、对人民领袖 的热爱之情。)

同学们:你们知道54门 大炮齐响28响的意义吗?
54门礼炮代表我国54个民族 (我国现有56个民族。54个是 根据当时的统计数字),28响 标志中国共产党领导中国人 民英勇奋斗的28年。

公元1949年10月1日,中国人民将永远 铭记这一天,一个崭新的国家——中华 人民共和国在世界的东方诞生了,她的 建立,开创了中国历史的新纪元,中国 社会从此进入一个前所未有的新时代。 这个时代正象著名诗人何其芳在开国大 典上写下的诗篇中描述的:在新的中国, 人民的中国啊,你终于在旧中国的母体 内生长、壮大、成熟,你这个东方的巨 人终于诞生了。 中国人民从此站起来了,亿万人民欢欣鼓 舞,因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路!

?

群众差不多把嗓子 都喊哑了,把手掌 都拍麻了,还觉得 不能够表示自己心 里的欢喜和激动。

毛主席在城楼上主席台前边,向前探 着身子,不断地向群众挥手,不断地 高呼 “人民万岁”!“同志们万 岁!”你是怎样理解这句话的?

这句话是写毛主席对人民群 众高呼“毛主席万岁”的回应, 一方面说明了毛泽东对人民群 众的热爱; 另一方面,这些动作和口号直 接表现了毛泽东的领袖风采。

?

两段(洪流)分头向东城、西城 的街道(流)去。(光明)充满 了整个北京城。

?

换掉括号里的词,对比体会。 洪流 游行队伍 流 走 光明 光亮

?

小组互相学习,把你还没有弄懂的 地方 提出来,大家一起解决。

1、“两股洪流”指什么?这样比喻写 出了什么? 2、“光明”指什么?象征什么?

?说说“光明充满了整个北京

城”这句话的意思?

“光明充满了整个北京城”, 不仅是指灯笼火把照亮了北 京城,而且象征着中华人民 共和国的成立,使北京城永 远摆脱了过去的黑暗统治, 获得了光明。这是人民群众 心里的光明。

‘两股红流’分别向东城、西城 的街道去,光明充满了整个北 京城。你是怎样理解这句话的?

两股“红流”指的是人民群 众的队伍,提着灯笼、火把 游行。游行队伍一片火红, 所以用“红流”代表流行队 伍。形象地说明了游行的

声势浩大。

通读全文,总结一下本 文的写作特点。 (按事情发展的顺序写, 突出重点,详略得当地写了 开国大典的全过程)

宣布开国

开会 4 开国大典

升旗鸣炮
宣读公告

阅兵 检阅 欢呼
游行 天上

地下

版书设计
会场情景 盛大 隆重 威武 壮观
中国人民无比 自豪、激动。

开国大 典

典礼盛况 阅兵式 群众流行

?

选做: 1、摘录、朗诵最令你激动的句子。 2、写一写你读后的感受。 3、写一段话:1949年10月1日, 我站在天安门广场上…… 4、挑一个你最感兴趣的画面, 把它画出来。

中华人民共和国 国旗

中华人民共和国 国徽


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