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《多媒体技术应用》教学计划


《多媒体技术应用》教学计划
一、教材分析: “多媒体技术应用”是信息技术课程的选修模块之一,本教材共有八章,每 一章都有一个相对独立的学习主题。教材以应用多媒体技术解决问题为主线,按 照 “开发多媒体作品的系统方法:需求分析---规划设计---各种媒体信息的采集 与加工---作品的集成---测试---修改---发布与评价” 这一线索来学习多媒体作 品开发的过程及方法。 各章节环环相扣, 内容丰富, 以提升学生信息素养为宗旨, 在结构、 内容、 教学、 管理和评价等方面都设计得非常合理, 既面向了全体学生, 又通过设置大量的拓展资料满足了不同层次学生的需要。 教学内容与实际生活密 切联系,对学生未来的工作和生活有很大帮助。 二、学情分析: 学生学习信息技术兴趣高涨,于第一学期时均按标准要求正常开设课程,且 开全了课时,学生有一定的理论和操作水平,所以在授课时,针对课程内容特点 及课时限制,将理论课尽量缩短了课时,教师适当点拨重点难点,让学生课下记 忆。加大了上机操作的课时数,让学生充分掌握各种软件的使用方法,在操作中 感受各种软件的魅力所在。 三、教学计划: 由于学生对于多媒体作品认识还不是很清晰, 对于制作多媒体作品的软件了 解地也不是很全面, 所以直接进入介绍相关的多媒体系统应用和作品的规划与设 计以及相关的类型及特征,这些理论知识感觉有些枯燥,所以,本学期打算以先 讲解相关的多媒体制作软件入手,即先接触第三章《多媒体信息的类型及其特 征》 ,第四章《图形图像的采集与加工》 ,第五章《声音、动画、视频的采集与加 工》和第六章《多媒体作品的集成》的内容,让学生初步掌握多媒体软件给他们 带来的各种乐趣,尝到其中的甜头,再引入作品的规划和设计及相关理论,即第 一章《认识多媒体技术》和第二章《多媒体作品的规划与设计》的内容,最后再 集成整体的作品, 形成作品的发布以及评价即第七章 《多媒体作品的发布和评价》 的内容。

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