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职业生涯规划期中试卷A卷


《职业生涯规划》期中 A 卷
一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1.职业是个人在社会中所从事的 2.职业理想是个人对未来所从事的 力。 3.从现实出发,为自己设定一个 涯规划时首先应考虑的。 4.职业道德素质的重点是 职业群和适合中职生的 二、单项选择题(每题 1 分,共 20 分) 1.职业区别于其他劳动的主要特征是( A.收入合法 A.从业准备阶段 ①发展性 A.①②③④ ②阶段性 B. 稳定收入 B.从业阶段 ) C.时代性 C.从业回顾阶段 ) ⑤独特性 ⑥互动性 C.①③⑤⑥ ) C.树立职业理想 D.不断更新知识和技能 ) D.①②③④⑤⑥ D.专业性 )是人生的主要阶段。 D.职业认知阶段 、 职业群。 。 5.对于中职生的职业生涯发展来说,所学专业对应的职业群有两类:适合中职生的 ,是每个中职生在进行职业生 的工作,既是人们实现 的向往和追求,是 、 发展的动 舞台,也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。

2.围绕职业,人的一生大致可以分为三个阶段,其中( 3.下列属于职业生涯特点的有( B.②③④⑤⑥

③整合性 ④终生性

4.职业生涯可持续发展的必要条件是( A.社会经济的发展 B.明确奋斗目标

5.关于中职生的职业生涯规划的说法,下列那句话的表述是错误的?( 调整和发展自己的个性,争取美好未来的规划 B.中职生的职业生涯规划是把个人发展与祖国的繁荣富强融为一体的规划 C.中职生的职业生涯规划与已有职业经历的人的职业生涯规划是相同的 D.中职生的职业生涯规划能引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 6.职业理想的特点是( ①社会性 ②时代性 A.①②④⑥ A. 职业理想 A.职业理想 B. ①③④⑤ B.生涯规划 ) C.立志 D.兴趣 B.生涯规划 ) ③发展性 ④个体差异性 C.③④⑤⑥ C.职业生涯 ⑤超前性 D.①②③④ ) D.社会理想

A.中职生的职业生涯规划是结合所学专业,自觉提高自身的职业素质和职业能力,努力

⑥不稳定性

7.人们在职业活动中追求工作、事业发展的动力来源是( 8.职业生涯的起点是(

9.职业生涯的落脚点是( A.扬长避短地发展自己



B.发现自己的短处,有意识地不断缩小自身条件与发展目标的差距 C.制定个人发展的目标 D.发现自己的长处,提高信心 10.以下是职业理想的是( ) A.小刘的理想是挣够了钱周游世界 B.小赵从事的是会计工作,他希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者 C.小王从参军入伍那天开始,就立志要当将军 D.小李在某工地打工,他的理想是通过自学高考,获得大学文凭 11.我们对全面建设小康社会、构建和谐社会的追求,对共产主义的向往,是( A.职业理想 A.专业素质 A.思想道德素质 14.一个人的( A.心理 ①健康体魄 A. ①② B.共同理想 C.生涯规划 ) C.科学文化素质 C.身心素质 C.身心 ) ④健康的情感 D. ②④ ) B.良好的职业行为习惯 D.高超的专业技能 )三大系列。 ③公务员 C.②③④ ④从业 ⑤执业 D.③④⑤ ③健全的心理 C. ①③ D.职业道德素质 D.社会理想 12.职业素质构成中的重点是( B.思想道德素质 ) D.职业道德素质 D.思想文化 B.专业技能素质 B.专业技能 ②坚强意志 B. ①④ 13.职业素质的灵魂是( )

)素质越强,在职业活动中所发挥的作用就越显著,创造力就越强。

15.良好的身心素质的具体内容包括(

16.衡量一个人职业道德素质的高低,主要看他是否具有( A.良好的学习习惯 C.敬业、诚信的工作态度 17.与中职生有关的职业资格证书有( ①以技能为主 A. ①②③ ②专业技术人员 B. ①②④

18.某机械厂的一位领导说: “机械工业工艺复杂, 技术密集, 工程师在图纸上画得再好、 再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。 ”这段话主要强调 ( )素质的重要性。 B.思想道德 ) C.专业技能素质 D.身体心理素质 B.职业道德素质 C.专业技能 D.身体心理 A.职业道德 A.科学文化素质

19.职业素质的基础是(

20.被誉为中国当代保尔的张海迪身残志不残,为社会作出了重大贡献,这说明她具有

良好的( ①身体素质 A.①②③

) ②专业技能素质 B.①②④ ③心理素质 ④科学文化素质 C.①③④ D.②③④ ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

三、判断题(每题 1 分,共 10 分) 1.职业生涯只是人生的一个阶段,但它会影响甚至决定人的一生。 2.中职生的职业生涯规划就是个人发展的规划。 3.职业就是挣钱。 4.靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩。 5.职业理想建立在未来的基础上,是人们对将来职业的一种幻想。 6.由于自身条件、所处环境不同,每个人的职业理想也各不相同。 性特点择业。 质的要求是相同的。 9.职业与专业有很大的不同,但是两者又是密切联系的。 10.人的生存、生活离不开职业,职业是人生发展的载体。 四、简答题(每题 6 分,共 30 分) 1.职业内涵的四个要点是什么? 2.职业理想对人生发展的作用有哪些? 3.高素质劳动者和技能型人才为什么受到各行业欢迎? 4.职业素质的含义及其构成是什么? 5.请列举实例谈谈对“三百六十行,行行出状元”的理解。 五、材料分析题(每题 10 分,共 30 分) 1.小吴同学是某职业中专幼师班毕业生,在校期间她就下决心将来为当地的幼教事业作 出贡献,于是她刻苦学习专业技能和文化课,门门功课成绩优秀。毕业后,她先去私人 幼儿园任教,细心琢磨幼儿心理,努力探索幼教工作,积累了丰富的教育教学和办学经 验,最后终于办起了自己的“小太阳幼儿园” 。几年时间,她的幼儿园被评为县一级幼 儿园、市文明幼儿园,她个人被评为国家优秀职校毕业生。 大力同学 2003 年初中毕业后,进入了职业中学财会班学习。他觉得现在大学生也 分配不了,像他这类职高生就更没市场了,在校期间,过一天算一天。他说毕业后就凭 自己的运气了,有好去处更好,没事干也怨不了他。去年,他毕业了,至今还待在家里 无所事事。 问:1.这两位同学为什么会有不同的发展结果? 2.你认为职业生涯规划对你来说有什么重要意义?

7.即使一些针对性很强的专业,中职生就业是也有相当大的选择空间,可以按自己的个 8.各行各业的工作性质、社会责任、服务对象和服务手段虽不同,但它们对职业道德素

2.日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现后,经抢 救脱离危险。不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员 电脑操作失误, 把他的成绩搞错了。 此时的他春风得意, 自认为被这家企业录用已是 “板 上钉钉——没跑的事”了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。 你认为企业不录用他的原因是什么?

3.西撒哈拉沙漠中的比赛尔,曾经是一个封闭落后的地方,当地人曾经尝试着要走出大 漠,但总是没有人走出去。他们得出一个结论:无论从这儿朝哪个方向走,最后都是转 回原来的地方。后来,一位叫莱文的外来人发现,当地人之所以走不出去,是因为他们 根本不认识北极星,在没有任何地面标志和参照物的荒漠中,一个人如果凭着感觉往前 走,经过大小不同的圆圈,最后只会回到原来的地方。于是莱文在离开时,带上一位叫 阿古特尔的青年,教他朝着北极星的方向一直走,三天之后,他们果然走出了大漠。阿 古特尔因此成为比赛尔的开拓者,人们为他塑了一座铜像,在底座上刻着: “新生活从 选定方向开始。 ” 阅读了上述的故事,可以看到确定目标和方向对于我们的重要性,你的职业理想是 什么?明确职业理想对你的职业生涯发展会起到什么作用?


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