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如何提高临床实习护生的带教质量_论文

2 0 1 5 年 4月 B 第 2卷 第 1 1 期  Ap r . B   2 0 1 5Vo 1 . 2No . 1 1   临床 医药文献杂志   J o ur na l   o f   Cl i n i c a l   Me d i c a l   Li t e r a t ur e   2 2l 9   如何提 高临床实 习护生 的带教质量  万 琼  ( 郑州人 民医院 ,河南 郑州 4 5 0 0 0 0 )   【 摘要 】目的 对 带教 经验丰 富的教 师的带教 效果进 行比较 ,分析执 行理论 与实践相结合的 带教 方法能  否提 高临床 实 习护生 的带教 质量 。方法 采用2 0 0 8 ~2 0 1 2 年到我 院进行 实习的2 2 7 名护 生 ,带教 教 师以组织  结构形式开展 带教程序 、 同时加 强对护生 的实际操作 能 力的培 养 ,实 习结束后对护 生的理论知识 考试成绩和  实际操作 水平 能 力综合 测试 结果进行对 比。结 果 经过对 比发现 ? 临床护 生的带教 质量有2 0 0 8 年 的4 7 . 5 %t升   ̄2 0 1 2 年 的6 7 . 3 % ,说 明 加 强护 生 的 职 业 道 德 培 养 、 专 业 理 论 知 识 的 应 用 、 实 际操 作 能 力的 训 练 能有 效提 高  护 生 的 带教 质 量 。   【 关键词 】实 习护 生;带教质量 ;理 论与实践 ;测试结果  【 中图分类号 】R 4 7 . 4   【 文献标识码 】A   【 文章编号 】I S S N. 2 0 9 5 - 8 2 4 2 . 2 0 1 5 . 0 5 . 2 2 1 9 . 0 2   [ Ab s t r a c t ] 0b j e e t i v e  T o   c o mp a r e   wi t h   t h e   r e s u l t s   o f   t e a c h i n g   a n d   t e a c h i n g   e x p e r i e n c e   o f   t e a c h e r s ; na a l y s i s   of   t e a c hi ng   me t h od   c a n   i mpr ov e   t he   t e a c hi ng   q ua l i t y  of   n ur s i ng   c l i n i c a l   pr a c t i c e   wi h  t t h e   c o m bi na t i o n  o f   he t o r y  n d a   p r a c t i c e o r   n o t . Me t h o d s  2 0 0 8   t o   2 0 1 2   t o   o u r   h o s p i t a l   i n t e ms h i p   2 2 7   n rs u i n g   s t u d e n t s , t e a c h i n g   t e a c h e r s   i n   t h e   f o r m  o f   o r g ni a z a t i o n a l   s t r u c t u r e   t o   c a r r y   o u t   t e a c h i n g   p r o g r a m, wh i l e   s t r e n g he t n i n g   he t   t r a i n i n g   o f   n rs u i n g   s ud t e n t s ’   p r a c t i c a l   a b i l i t y , a t f e r   t h e   e n d   o f   t h e   i n t e ns r h i p   f o r   n rs u i n g   s ud t e n t s   t h e o r e t i c a l   k n o wl e d g e   e x a mi n a t i o n s   a n d   p r a c t i c a l   p r o i f c i e n c y   i s   a   c o mp r e h e n s i v e   t e s t   r e s u l t s   we r e   c o mp a r e d . Re s u l t s   Co mp a r i s o n   o f   c l i n i c a l   n u r s i n g   s ud t e n t s   f o u n d   ha t t   he t   q u a l i y  t o f   t e a c h i n g   i n   2 0 0 8   t o   4 7 . 5   p e r   c e n t   i n   2 0 1 2   o f   6 7 - 3 %. Co n c l u s i o n  I n d i c a t i n g   t h t  a n rs u i n g   s t u d e n t s   s t r e n g t h e n   e t h i c s   t r a i n i n g , a p p l i c a t i o n   o f   t h e o r e t i c a l   k n o wl e d g e , p r a c t i c a l   s k i l l s   t r a i n i n g   C n  a i mp r o v e   c re a   he t   q u a l i

提高护生实习期间临床带教质量论文:浅谈提高护生实习期....doc

提高护生实习期间临床带教质量论文:浅谈提高护生实习期 间临床带教质量的几点体会 临床护理实践教学是护理教育的重要组成部份,通过临 床带教,使护生将所学理论...

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加强临床带教管理提高护生实习质量 - 随着医学模式的转变,培养适应社会需求的高素质护理人才越来越重要,临床护实习护生由学校走向工作岗位的过渡时期,也是护生将...

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如何提高临床护理带教质量 - 临床实习是护生走出校园,迈向神圣的"白衣天使"工作岗位的第一步,是培养护生的关键阶段,带教老师的工作态度、临床经验、带教能力都将...

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改进临床护带教模式提高护生实习质量 - 培养高素质护理人才,对提高护质量具有重要意义。护理是一门以实践为主的学科,临床教学是护理教育的重要组成部分。如何...

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改进临床带教提高护生实习质量 - 以培养高素质的护理人才为目标,本文通过本院对护生临床带教模式的探索、改进,总结相关经验,提高护生的实习质量

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做好临床实习前评估提高护生带教质量 - ? 3 6? 3 3. 1 质量 通过二线值班查房的检查, 增强了护士慎独精神, 督 促护士严格执行规章制度和操作规程, 落实...

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探讨临床带教路径在提高护实习生带教质量中的应用效果 - 2016 年第 3 卷第 39期 2016 Vo1.3 No.39 临床 医药 文献 杂志 ...

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临床护实习生带教有效论文_学习总结_总结/汇报_实用文档。临床护实习生带教...近 几年,我院围绕如何把握实践教学环节,提高护生的带教质量,结合 临床教学实际...

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带教临床实习护生的体会 - 目的:探讨临床带教方法,提高临床实习带教质量。方法:

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如何提高实习护生的带教水平 - 目的:探讨如何提高当前医院内护理实习生带教水平。

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浅谈临床护实习生带教中存在的问题及对策 - 护生临床实习阶段是将在校所学理论知识与实践相结合的阶段,也是人生观的重要转折阶段,这个阶段的带教工作做得好与坏...

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提高实习护生带教工作质量的体会 - 我院是一所集医疗和教学于一体的三级甲等医院,承担着各大、中专院校护生生产实习教学任务。如何提高教学质量,协助同学们优质...

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提高临床护理带教质量的探讨 - 临床实习护生迈人护理岗位的第一步,是将理论知识与实践相结合的首要过程,因此临床实习带教是护理教学的重要环节,做好这项工作是...

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浅析如何提高临床护理带教质量 - 医学信息 2013年 4月第 2 6卷第 4期

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实习护生的临床带教 - 护生的临床实践是保证护理教育达到培养实用型护理人才目标的关键环节,更是进一步提高临床护理质量,提高护士素质,发展护理事业的重要手段,是...

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实习护生问卷调查表对提高临床带教质量的作用 - 目的通过发放实习护生问卷调查表了解临床带教的现状,探讨提高实习质量的对策,以保证护理人才的培养质量。方法利用护...

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对不同层次临床实习护生的带教管理 - 目的探讨临床带教护生的方法,提高护理教学质量。方法针对不同层次的临床实习护生进行专业思想,职业道德,法律法规,人文关怀等...

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提高手术室护生带教质量的体会 - 目的总结手术室护士临床带教经验,提高手术室实习护生带教质量。方法使实习护生明确实习目的,激发学习兴趣,提高动手能力;使带教...

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如何提高临床护理带教质量 - 临床实习是培养护理人员综合技能的关键环节,健全临床

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提高临床护理带教质量的探讨 - 伴随着经济社会的发展和医疗卫生体制改革的推进,社会对护士的要求越来越高,因此提高护士素质,从实习阶段抓起提高临床护理带教质量也...