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多媒体课件的基本类型有哪些


多媒体课件的基本类型有哪些,又有哪些教学特点? 2、试例举常用的多媒体写作工具,并分类说明其编写特点。 3、在 PowerPoin 中幻灯片切换效果设置与动画效果设置有何不同? 4、PowerPoin 演示文稿中如何应用以及制作设计模板? 5、为了在另一台计算机上能够播放插入了影片和声音文件的 PowerPoin 演示文稿,保存及在另一台 计算机上安装该 演示文稿时应如何做?试列举两种方法

1、助教型助教型的多媒体课件是为了解决某一课程的教学重点与教学难点而开发的,知识 点可以不连续,主要用于课堂演示教学,所以,也称课堂演示型多媒体课件。助教型多媒体 课件注重对学习者的启发、提示,或帮助学习者理解,或促进学习者记忆,或引发学习者兴 趣,有利于学习者变被动学习为主动学习。助教型多媒体课件一般是由教师自行编制,常见 的一般有两种:一种是利用工具软件 PowerPoint 制作的演示幻灯片,也称电子教案;另外 一种是在多媒体创作工具软件 Authorware 中集成的教学软件。无论哪一种,均是在直线式 演示的基础上,根据需要能够实现跳转和链接功能,在合成了图、文、声、像等多种媒体元 素的同时,体现了多媒体课件的交互性。助教型多媒体课件适于各学科演示终点内容、难点 内容、数据图表、动态现象、模拟示意等,可用来配合课堂的讲授、讨论、练习和示范。2、 助学型助学型多媒体课件式通过体现在界面上的交互式设计,让学习者进行人机交互操作, 可以让学习者自主地进行学习,所以,也称自主学习型多媒体课件。助学型多媒体课件具有 完整的知识结构, 反映一定的教学过程和教学策略, 提供相应的形成性练习供学习者进行学 习评价。助学型课件的结构与助教型课件有所不同,课件结构的主要关系不是顺序的线性, 而是以非线性网状结构为基础,学习者通过选择链接来选择信息。在设计功能较全、需要组 织和利用大量信息或对学习者实现有效监控德助学型多媒体课件时, 要用数据库来支持课件 的运行。在小型课件中,也应该按照数据库的规范组织信息。由于超媒体结构容易使学习者 在信息浏览中迷失方向,偏离学习目标,还需要用多种导航方法相互配合,构成课件的导航 系统。3、训练与练习型训练与练习型多媒体课件通过试题的形式用于训练、强化学习者某 方面的知识或能力。 课件中显示的教学信息主要由数据库来提供。 这种类型的课件在设计时 要保证具有一定比例的知识点覆盖率, 以便全面地训练和考核学习者的能力水平。 训练与练 习型多媒体课件给学生提供与所学到的例子相似的练习项目, 通常是一次一个项目, 对每个 项目给予反馈,反馈的内容取决于学生的输入,反馈的形式包括简单的对或错判定、提示继 续尝试、动画演示、语言解释等。有的课件是当学生回答正确时,直接进入到下一个练习项 目。 训练与练习型多媒体课件的功能可以分为多个层次。 学生可以逐个回答屏幕上的一系列 问题。功能较强的课件能够在学生回答某一层次的问题后,把学生引向更高层次的问题;或 是在学生回答有一定错误时,使之回到低一层次的问题。4、实验型实验型多媒体课件利用 计算机仿真技术,提供可更改参数的指示项,供学习者进行模拟实验或操作使用。学习者使 用实验型多媒体课件,当输入不同的参数时,能随时真实地模拟对象地状态和特征,例如模 拟各种仪器地使用、多种技能地训练等。实验型多媒体课件强调学习所模拟的特定系统,而 不是学习普遍的解决问题的技能和策略。 模拟是多媒体技术再现真实的或想像的系统, 用于 教授系统如何运作。根据模拟的教学目的和所模拟的内容,模拟型课件可分为两大类,其中 一类是物理模拟和过程模拟。物理模拟是在屏幕上呈现物体或现象,主要用于事实、概念等 陈述性知识的学习,例如让学生连接电路,观看电路的通断现象。过程模拟是加快或减慢通

常不便于观察真实过程, 或是把抽象的事务变化发展过程可视化, 可以让学生多次运行模拟 步骤,每次运行开始时选择变量值,观察所发生的现象,并解释结果。另一类是程序模拟和 情景模拟。 程序模拟的目的是教授达到某个目的的活动的顺序, 其中包含有实际事务 (物体) 的模拟。程序模拟主要用于智慧技能、认识策略等程序性知识的学习,例如计算机操作模拟 可以让学生在模拟中模仿运行计算机操作的真实过程。 情景模拟可以给学生提供多种可选择 的活动方案, 主要用于培养学习者在不同情景中的行为和态度, 而不是以知识和技能为目标, 例如给学生提供假设的情景, 学生扮演其中的一个角色等。 实验型多媒体课件各种模拟的共 同点是能让学生生动地看到和体验到选择一定的行为将会产生一定的结果。5、资料、积件 型资料、积件型多媒体课件包括各种电子书、词典和积件式课件,一般仅提供某种教学功能 和某类教学资料, 并不反应完整的教学过程。 这种类型的课件可供学习者和教师进行资料查 阅, 也可以根据教学需要, 对其中的资料进行编辑和集成, 形成新的更加适用的多媒体课件。 “自定义动画”功能,可设置动画效果、出现顺序、每个对象的播放时间等。而动画效果 所设置的是,幻灯片内部的对象,比方说飞入、渐变、上升等。切换效果的设置将应用于演 示文稿中的所有的幻灯片,要想使各幻灯 进行设置,比如,水平百叶窗、盒状展开、溶解等 单击“开始”菜单,点击“程序”中的 PowerPoint 2000 应用程序即可启动 PowerPoint2000。这时我们就会看到(如图 1)新建演示文稿的选择界面。这里提供了新 建演示文稿的三种方法:内容提示向导、设计模板、空演示文稿。这三种生成演示文稿的方 法可以说各有千秋,下面让大家了解用这些方法新建演示文稿的步骤。 1.内容提示向导 利用内容提示向导的提示操作可引导你一步一步地快速创建一整套专业化演示文稿。 这是制 作一个新演示文稿最容易的方法。选择“内容提示向导”,你只需要选定一个演示文稿的主 题,然后按照向导中的提示操作,PowerPoint 会打开一份示例演示文稿。您可以在示例文 本中添加自己的文本或图片。 如果该示例演示文稿不能符合您的要求, 也可以很方便地添加 或删除幻灯片,添加图片或所需的其他项目。完成后,请单击“文件”菜单上的“保存”, 命名演示文稿,然后单击“保存”。 图 1 2.设计模板 选择“设计模板”,选择好所需的模板,您就可以在预先设计好的基本框架上添加自己的文 本或图片。我们也可以自定义各幻灯片的版式,在各个幻灯片上键入标题和任意内容。完成 后,请单击“文件”菜单上的“保存”,命名演示文稿,然后单击“保存”。 3.空演示 文稿 如果您想按照自己的思路创建演示文稿, 那么就选择空演示文稿。 空演示文稿允许您从一个 空白页面来展开创意,PowerPoint 将不提供任何设计元素或建议。选择空演示文稿后,为 标题幻灯片选择所需的版式。 然后在标题幻灯片上键入标题以及要添加的任意内容, 标题幻 灯片完成后,单击“格式”工具栏上的“常规任务”,然后单击“新幻灯片”,对每个新幻 灯片重复以上步骤,按需要修改演示文稿。完成后,单击“文件”菜单上的“保存”,命名 演示文稿,然后单击“保存”。 入门篇—用设计模板建立演示文稿 片的切换效果不同,就要对每个幻灯片

下面笔者以如何利用设计模板方式来建立学期报 告的演示文稿为例,来介绍 PowerPoint 的实际应用。 1.新建演示文稿 选择“设计模板”并单击“确定”。这时,我们将看到 “新建演示文稿”对话框,切换到 “演示文稿”。然后从“演示文稿”选项卡中选择“主题演讲”(提示:在该对话框的右框 中将会出现预览效果),单击“确定”按钮(如图 2)。这时,一个漂亮的幻灯片雏形已经 展现在我们眼前。

2.文字录入 图 2 在幻灯片视图下,单击所要修改的文本的任意位置,其周围的浅色边框 将被较宽的斜纹边框所取代,在方框中有一个闪烁的光标提示符,表示可以在此录入文字。 然后我们根据需要修改文字,其字体、字号及颜色等均由模板提供默认值,若不满意可用鼠 标框选所要修改的文字,再选择好字体、字号及颜色即可。要在占位符外添加文字,可单击 “插入”,选择“文本框”中的“水平”或“垂直”来实现。 如果我们想将该幻灯片的项目列表(表现为文本左侧有一小圆点的项目符号)进行修改,例 如添加或减少项目, 也很简单。 只需在幻灯片视图下, 单击所要修改的项目文本的任意位置, 然后在所要添加的项目上一行位置按一下回车键, 将出现一个新的项目符号, 带项目符号的 文本若长度超出一行,PowerPoint 2000 将会使其自动换行并对齐。如果要删除该项目,只 需将该项目中的文字全部删除即可。 这样第一张幻灯片就生成了, 接下来我们再按同样的方法修改下面几张幻灯片。 全部完成后, 只需单击文件菜单并选择保存,将已经做好的演示部分保存即可。 3.改变背景 若不喜欢当前的背景,可在虚线框外单击鼠标右键,在弹出子菜单的“背景”对话框中的下 拉菜单中选“填充效果”进行更改(如图 3)。 4.增减幻灯片 图 3 大家可能会觉得模板提供的幻灯片张数不能满足您的需求。 如果想增加同样版式的幻灯 片,只需在视图的左框中,用鼠标点选所要复制的幻灯片图标,这时左框中将会出现反白区 域(如图 4),点击常用工具栏上的“复制”图标,然后在所要增加的位置点击“粘贴”即 可。当然我们也可以通过点击常用工具栏中的“新幻灯片”图标的形式来建立新的幻灯片, 只不过通过这种方法来建立幻灯片,就不能保持该演示文稿的一致性。

如果要减少幻灯片,只需在视图的左框中,用鼠标点选所要删除的幻灯片图标,这时左框中 将会出现反白区域,然后点击常用工具栏上的“剪切”即可。 图 4 提示:单击“视图”菜单中的“幻灯片浏览”可进入幻灯片浏览视图。幻灯片浏览视图将向 你提供幻灯片的总体流程和外观的缩略图, 你可以在这个视图中插入新幻灯片、 重新排列幻 灯片、删除、复制幻灯片、以及预览幻灯片之间的切换效果等。(如图 5)在幻灯片浏览视 图中双击任意一张幻灯片,可迅速切换至该幻灯片的幻灯片视图中进行局部设计。 提高篇 —添加多媒体效果 图 5 幻灯片的精彩之处,是集文字、图表、图像、声 音及视频剪辑为一体。 它可以针对不同的对象应用不同的多媒体效果, 能使演示文稿的效果 大大增强。同样还是以上例为基础,向大家介绍几种常见效果的制作方法。

1.插入图片、影片、图表、表格 点击“插入”菜单栏中的“图片”,再选择“来 自文件”,在“插入图片”对话框中预览后选中所需要的图片,然后选择“插入”。利用随 后出现的图片 图 6 工具,还可对图片进行裁剪、重新着色等编辑工作。同样如果要插入影片、图表、表格,也 是以类似的方法进行添加并编辑。 2、添加艺术字 单击“插入”菜单,选择“图片”,再切换到“艺术字”,然后在“艺术字库”中选择想要 的艺术字式样,然后再键入您自己的内容,再选择好字形、字号(如图 6),单“确定”按 钮即可出现在视图框中。然后根据需要,移动到适当的位置,其大小及比例均可调节。 3、添加动作按钮 通过定制一些动作按钮,可以方便在各个幻灯片之间进行浏览。单击“幻灯片放映”菜单, 选择“动作按钮”,这时我们看到提供了 12 种的动作按钮,选择好其中的一个后,在幻灯 片视图中的鼠标变为十字形, 单击鼠标即可产生相应按钮形状, 而且屏幕会弹出 “动作设置”

对话框,这时我们选择好一个超链接动作即可(如图 7)。然后我们就可以将动作按钮,用 鼠标拖动到适当的位置。

1)将需链接的影片和声音文件保存在该演示文稿同目录下。 (2)按上述保存目录路径链 接影片和声音文件。 (3)将整个目录文件拷贝到目标计算机上。


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