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2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试


2012 年辽宁省普通高中学生学业水平考试

信息技术试卷
(本试卷分 I、II 两卷,满分 100 分,答题时间 50 分钟)
注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第I卷

选择题

一、选择题(本大题共 20 小题.每小题 2.5 分,共 50 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的) 1.“2012 年初,中国飞人刘翔以 7 秒 41 的成绩获得世界室内 60 米栏冠军”的消息人尽皆知。这说 明信息具有( ) A.共享性 B.时效性 C.依附性 D.价值相对性 2.下列属于搜索引擎网站网址的是( ) A.wvw.163.com B.www.cctv.com C.www.baidu.com D.www.qq.com 3.计算机病毒是( ) A.以通用性为目的的计算机程序 B.以获得专利为目的的计算机程序 C.以破坏性为目的的计算机程序 D.以交流为目的的计算机程序 4.将“学生”二字下面加上下划线,要用到的工具按钮是( ) A. B. C. D.

5.在 word 中,将文档 1 中的一段文字移动到文档 2 中,要用到的命令是( ) A.复制 粘贴 B.复制 剪切 C.剪切 粘贴 D.剪切 复制 6.在 word 文档中,将一段文字分成三栏,要用到的菜单项是( ) A.文件 B.格式 C.工具 D.编辑 7.在 Word 文档中插入一张图片后,该图片的默认环绕方式为( ) A.四周型 B.紧密型 C.衬于文字下方 D.嵌入型 8.默认情况下,Excel 文件的扩展名是( ) A.doc B.ppt C.xls D.bmp 9.用于设置 Excel 单元格水平对齐方式的选项是( ) A.居中 B.垂直居中 C.顶端对齐 D.底端对齐 10.在 Excel 单元格中输入公式“=10-3*2” ,按下回车键后,单元格中显示( ) A.4 B.14 C.10-3*2 D.=10-3*2 11.在 Excel 单元格 D5 中输入公式“=average(D2:D4)”后,将单元格 D5 复制到单元格 F5,则单元 格 F5 中将显示( ) A.=average(D2:D4) B.=average(F2:F4) C. =average(F$2:F$4) D.=average($F2:$F4) 12.在演示文稿中插入一张空白幻灯片,正确的操作方法有( )
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①单击“插入”菜单中的“新幻灯片”选项 ②单击工具栏上的 ③单击工具栏上的 按钮 按钮

④单击“插入”菜单中的“幻灯片副本”选项 A. ①③ B.②④ C. ③④ D. ①④ 13.在“幻灯片放映”菜单中,可以使幻灯片中的文字以打字机效果出现的选项是( ) A.自定义放映 B.幻灯片切换 C.自定义动画 D.设置放映方式 14.编辑演示文稿时,单击窗口左下角的 图标,演示文稿将( ) A.从当前幻灯片开始播放 B.从第一张幻灯片开始播放 C.从上一张幻灯片开始播放 D.从下一张幻灯片开始播放 15.在 PowerPoint 中去掉插入图片的背景色,要用到“图片”工具栏中的工具按钮是( ) A. B. C. D.

16.下列选项中属于音频加工的操作是( ) A.播放计算机中的歌曲 B.从网上下载歌曲 C.在网上共享音乐 D.截取一段音乐作为手机铃声 17.面部识别属于人工智能技术的 ( ) A.语音识别 B.字符识别 C.图像识别 D.气味识别 18.用计算机编程解决问题的基本过程是( ) ①调试运行 ②编写程序 ③分析问题 ④检测结果 ⑤设计算法 A. ⑤②③①④ B.③⑤②①④ C.⑤③②①④ D.③②④①⑤ 19.计算机中 D 盘“项目报告”文件夹中包含“声音”文件夹和“图表”文件夹,打开“图表”文 件夹后,资源管理器的地址栏中显示 ( ) A. D:\项目报告\声音 B. D:\项目报告\图表 C. 项目报告\声音 D. 项目报告\图表 20.在浏览网页时,只想保存网页中的图片,其正确的操作步骤为( ) ①在“保存图片”对话框中,选择保存图片的文件夹,输入图片的文件名 ②鼠标定位在需要保存的图片上,单击鼠标右键 ③单击“保存”按钮 ④执行弹出菜单中的“图片另存为”命令 A. ④②①③ B.④②③① C.②④③① D.②④①③

第 II 卷非选择题
注意事项: 卷 II 分为两部分:第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。第一部分为必答内容,第二 部分为选答内容。选答内容从四个选修模块里任选一个模块做答,如果多做,则 按所做的第一 模块计分。 第一部分 必修模块试题 二、综合应用题(本大题共 5 小题,共 20 分) 同学们参加“小学生用书情况”的调研活动,调查对象是 100 名小学生,调查项目有:图书
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类别、出版社、金额、购买时间等。调查结束后,信息小组用 Excel 统计分析数据,用 Word 编 辑调研报告,并提交调研报告的打印稿。 请分析任务,完成下列题目。 21.将调研报告中的标题“小学生用书调研报告”字体设置为“楷体” ,使用的工具按 钮是 。(选填“A”或“B”) A. B.

22.调查数据显示:100 名小学生的用书中,外文书 356 本,辅导书 879 本,古典名著 425 本。要用 Excel 制作一张“小学生用书比例图表” ,应选择的图表类型是 23.将 “小学生用书比例图表” 复制到调研报告后, 用 可以调整这个图表的大小。 (选填 “A” 或“B”) A.鼠标定位在图表的控制点上,按住鼠标左键拖动 B.鼠标定位在图表上,按住鼠标左键拖动 24.将调研报告中二十多处的“小生”一词替换成“小学生” ,在打开的“查找与替换”对话框中, 选择“ ”选项卡,在“查找内容”输入框中输入需被替换的词后,在“替换为”输人框中 输入“ ” 25. 将调研报告打印在 B5 纸上,应选择“文件”菜单下的“ ”菜单项,再将 “ ”设置为“B5” 。

第二部分选修模块试题
〔选修模块:算法与程序设计〕 三、判断题(本大题共 10 小题,每小题 1.5 分,共 15 分,对的打√号,错的打×号) 1.算法的执行步骤是有限的。 ( ) 2.在流程图中, (矩形框)表示条件判断及产生分支的情况。 ( ) 3.在程序执行过程中,常量的值不能被改变。 ( ) 4.函数 abs(x)的功能是求 x 的算术平方根。 ( ) 5.赋值语句不仅可以给变量赋值,也可以给控件的属性赋值。 ( ) 6.For 语句通过循环次数控制循环体的执行。 ( ) 7.表达式”90”+”100”的值是“199” 。 ( ) 8.解析算法的关键在于用数学表达式描述客观事物间的关系。 ( ) 9.数组变量用于存储一批相同类型的数据。 ( ) 10.应用顺序查找法查找的对象必须是有序序列中的元素。 ( ) 四、实践分析题(本大题共 5 小题.每小题 3 分,共 15 分) 在一次校园歌手大奖赛中,有 20 位评委负责评判,打分的上限是 10 分。统计选手得分 时,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,然后取评委打分的平均值作为选手的最后得分。根据 上述规则,信息小组设计了计算选手得分的程序。核心部分的程序段如下: ‘d 数组中存放了 20 位评委的打分 smax=0: smin=0: score=0 For i=0 To 20 Score=score+d(i) If If d(i)<smin Then smin=d(i)
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Next i score=score+d(i) score=(score-smax-smin)/18 Text1.Text=smax Text2.Text=smin Text3.Text=score 请分析任务和程序段,完成下列题目。 11.程序段中出现的 Textl、Text2、Text3 是 类型的控件。(选填“A”或“B”) A.列表框 B.文本框 12. 在设计用户界面时,要在启动计算过程的按钮上显示“计算”二字,应该将按钮的 “ ”属性值设置为“计算” 。 l3.为精 确 地显示选手的最后得分,变量 score 的数据类型应定义为 。 . . (选填“A”或“B”) A.Double B.Integer 14.程序执行过程中,程序段中虚线框内的代码将被执行 _次。 巧.请分析程序,将程序段中虚线框内的空白处补充完整。 If

[选修模块:多媒体技术应用]
三、判断题(本大题共 10 小题,每小题 1.5 分,共 15 分,对的打√号,错的打×号) 1.交互性是多媒体技术的主要特征之一。 ( ) 2.midi 文件是声音类型的文件。 ( ) 3.应用 Windows 自带的“画图”软件可以生成.avi 格式的文件。 ( ) 4.位图图像在放大后不会失真。 ( ) 5.通过“采样”和“量化” ,可以实现模拟声音信号的数字化。 ( ) 6. FrontPage 和 Photoshop 都是常用的图像处理软件。 ( ) 7.在 RGB 色彩模式中,R=G=B=0 的颜色是黑色。 ( ) 8.为减小文件占用的空间,常将.mp3 格式文件转存为.wav 格式文件。 ( ) 9.在 Flash 中,关键帧和普通帧都可以设置动作。 ( ) 10.利用数码摄像机可以直接生成视频文件。 ( ) 四、实践分析题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 校庆筹备组收集了大量校史图片和校庆相关素材,准备使用多种设备和软件,制作校庆宣传 片。 请分析任务,完成下列题目。 11.为完成制作任务,筹备组准备了打印机、扫描仪、绘图仪和麦克风,其中 可以 将纸质图片采集到计算机中。 12.将校史图片保存为 RGB 模式的彩色图像,并调整分辨率为 256 ×512(每一种颜色用 8bit 表示)。那么计算一张图片所占存储空间的算式是 (bit)。 13.用 Photoshop 软件改变校史图片的亮度和对比度,应选择 菜单项。 (选填“A”或“B”) A.“图像”? “调整” ? “亮度/对比度” B.“图像” ? “编辑”? “亮度/对比度”
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14.筹备组在 PowerPoint 幻灯片中为所有图片建立了索引文字。播放宣传片时,单击索引文字, 将会自动打开相应的图片。这种跳转动作可以使用“插入”菜单中的 “ ”命令来实现。 15.多媒体创作工具分为以页为基础、以图标和流程图为基础、以时间序列为基础、以程序语言 为基础四类。根据分类原则,筹备组制作宣传片片头文字的 Flash 软件属于以 _为基础的 创作工具。

〔选修模块:网络技术应用〕
三、判断题(本大题共 10 小题,每小题 1.5 分,共 15 分.对的打√号,错的打×号) 1.从因特网下载文件时,用户应用的是 FTP 服务。 ( ) 2.MSN 是 Internet 上的即时交流工具。 ( ) 3.学校机房里计算机组成的网络属于广域网。 ( ) 4.计算机网络的基本功能是数据通信和资源共享。 ( ) 5.开放系统互联(OSI)参考模型的第三层是物理层。 ( ) 6.依据 IPv4 标准,192.168.10.25 属于 B 类 IP 地址。 ( ) 7.顶级域名.edu 表示教育机构。 ( ) 8.TCP/IP 协议中的 UDP 是面向连接的协议。 ( ) 9.从浏览器的角度看,动态网页的内容遵循 HTML 标准。 ( ) 10.使用浏览器在邮件服务器上收发电子邮件,这种应用属于 B/S 模式。 ( ) 四、实践分析题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 信息小组的计算机(名为 git)上安装了开发软件,教师机(名为 teacher)中的 resource 共享文件夹里存储着素材资源,两台计算机在同一个工作组内。信息小组将 在这个环境中开 发校园文化网站。 请分析任务,完成下列题目。 11.按照软件工程的思想,开发网站的流程是:规划、设计、 、发布与管理。 12.使用 能有效定位页面元素,设计出布局合理的网页。(选填“A”或“B”) A.复选框 B.表格 13.编写的 ASP 脚本程序在 运行。(选填“A”或“B”) A.服务器端部 B.客户端 14.在百度搜索栏内输入“高中生 and 学习方法” ,能搜索到 信息。 15.在信息小组的计算机上使用教师机中的素材,操作过程是:打开“ ”窗口,双击“同 一工作组计算机”中名为“teacher”的计算机图标后,进人教师机,再双击 resouree 文件 夹,使用相关素材。

〔选修模块:数据管理技术]
三、判断题(本大题共 10 小题.每小题 1.5 分,共 15 分,对的打√号,错的打×号) 1.数据管理技术发展的第二个阶段是文件系统。 ( ) 2.空表是指不含表结构的数据表。 ( ) 3.关系数据库中的一个关系表里允许有同名字段。 ( ) 4.空值(NULL)表示未定义的值,而不表示空字符或零。 ( ) 5.标签是用户能够输入数据的控件。 ( ) 6.实体一关系(E 一 R)图中,用矩形表示实体。 ( ) 7.数据库系统的英文缩写是 DBMS。 ( ) 8.日期型数据的长度是 10 个字节。 ( )
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9.关系数据库的“关系”是指数据模型满足一定条件的二维表格形式。 ( ) 10.一个班级有许多学生,一个学生属于一个班级,班级实体集和学生实体集间是一对多联系。 ( ) 四、实践分析题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 学校设计了学生表 S(学号,姓名,性别,联系方式)、课程表 C(课程号,课程名,教师)、 选课表 SC(课程号,学号,成绩)三个关系表。信息小组要以这三个关系表为基础,开发“学生 学习信息管理系统” 。 请分析任务,完成下列题目。 11.实现表 S 和表 SC 联系的字段是“ ” 12.表 C 的主键是“课程号” ,表 S 的主键是“学号” ,表 SC 的主键应设计为 。(选填“A”或“B”) A.“学号” , “课程号” B.“学号” , “成绩” 13.表 C 中“课程号”字段的数据类型应为_ 。(选填“A”或“B”) A.备注型 B.文本型 14.在录入学生信息数据时,如果“联系方式”项的数据以手机号码格式输入,那么需要设置 表 S 中“联系方式”字段的“ _”属性。 15.把学号为“20100115”的学生姓名更改为“张明” ,相应的 SQL 语句为: _ S SET 姓名=’张明‘WHERE 学号=’20100115’

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