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浅谈学生自主网络英语学习能力的培养


维普资讯 http://www.cqvip.com 20 06年 第 4期  J 沙 洋师 范高 等专科 学校学 报  N o r a  f h y n   e c e s C l g   u n lo   a a g T a h r  ol e S e o 42 0   .  0 6 浅谈 学生 自主 网络英语学 习能力的培养  肖 鹏  伍  涛    (1 华中师范大学 外国语学院英语系, 武汉 4 07  309 英语 系 ,荆 门  沙 洋 4 80 ) 4 20  2沙洋 师 范高等 专科 学校 摘 要 :网络和 多媒体技术在教育领域的应 用引起 了教育观念 , 教育模 式, 教学方法和教 学手段 的变革。在这种 大   的发展 背景下 , 引发 了外语教 学与研究领域对 网络化教 学过程 中。 学生 自主 学习外语 能力培养 问题 的关注。本文试通过  时网络化学 习和 自主学习各 自特点和优势以厦 相互关 系的分析来强调信 息技术 与英语教 学整合对培养 学生 自主学 习和  终 身发展能力的重要 意义。   关键词 : 网络 多媒 体 ; 自主 学 习 ; 息技 术 ; 信 整合  中 图 分类 号 : 6 2 C 4  文 献 标 识 码 :  A 文 章 编 号 :6 2— 7 8 20 )4— 0 7— 3 17 0 6 (0 6 0 0 7 0  1 引盲  . 目前 , 国外语 教学 中存 在着 许 多局 限 : 生  我 学 人数多 , 而英语 教 师数量 不足 , 级大 , 时 低频 , 班 课   学生不 能完 全依 靠课 堂教 学来 解 决所 有英 语 学 习  中的 问题 ; 就学 生个 人的语 言需 求 , 知风 格 和学  认 习策 略而富 , 师 的教 学 方 法 也 不 可 能适 应 每 个  教 学生 。特别是 接受 学习 , 记硬 背 , 械训 练 一直  死 机 是我 国英 语教学 中难 以改 变 的现状 。   计算 机 网络 , 媒 体 专 业 内容 网 站 , 息 搜 索 引  多 信 擎, 电子 图书馆 , 远程 学 习与 网上 课 堂等 ;   它提 供 了学 习 的随 时 随地 性 。 而 为终 身 学  从 习提 供 了可能 ;   它将 改 变 教 师 的作 用 和 师 生之 间 的 关 系 , 从  而改 变教育 的本 质 ;   它是提 高学 生批判 性思 维和 分 析能 力 的重 要  途径 ;   网 络 和多 媒 体技 术 正 以无 限 的容 量 。 阔 的  广 它 能 很好 地 实 现 某 些 教育 目标 , 不 能代 替  但 覆盖面 , 多样 的交 互 和定 制 化 特 色改 变 着 人 类 社  传 统 的课堂 教学 ;   会 的工作 和生 活方式 。它 的高 速 , 时效 , 息 容量  信 它 不 会 代替 学 校 教育 , 会极 大 地 改 变课 堂  但 大 以及不 受地 域 , 国界 限 制 的 特 点 为解 决 我 们 英  教学 的 目的和功 能 。   语 教学 中的一些 难题提 供 了可 能 。   综 上所 述 , 络化 学 习是 指通 过 因特 网 或其  网 学生 学习方 式对其 学 习具 有决 定 性影 响 。 主  他数字 化形式 进 行 学 习 与 教 学 的 活动 , 能充 分  它 动参 与 , 探究 发 现 , 作 交 流 的学 习方 式 。 促 进  利 用现 代信息 技 术 所 提供 的

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