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小学四年级体育与健康单元教学计划


四年级体育常规及队列单元计划 教 材 站、立、行、跪姿势,复习立正、稍息、齐步走立定、 向左右及向后转法、向右看齐、报数等,复习二列横队 变四列横队走和向右(左)转走、新授二路纵队变四路 纵队走跑步走立定 单 元 教 学 目 标 课 次 第 一 课 次 1、规范体育课常规,复习以前学过的队列练习,统一 标准。 2、能规范的进行队列练习,练习时动作到位,判断准 确力争静齐快。培养正确的身体姿势。 3、养成严谨专心的学习态度,改善精神面貌。 教学目标 重点、难点 内容与教法 室内:知道有关体育 重点:了解 内容: 活 动 的 常 识 。 学 习 内容 1、 “我会这样做” “ 我 会 这 样 做 ” 内 难点:纠正 讲解 容, 力争做好每一条。 坏习惯 能以“我会这样做” 的内容,严格要求自 己,并相互提示。 2、室内徒手操。 教法: 1、讲解、示范法 第 重点:正确 内容: 二 课 次 运用脚跟、 学习解放军叔叔。 脚掌 巩固立正稍息、各个 难点:准确 1 、边儿歌边练习 (立正稍息)。 方向转法动作。会做 判断方向、 2、跺脚、卷裤管、 向右看齐动作,并能 反 应 迅 速 自动排齐横队。报数 (向后转时 声音响亮、 短促迅速。 从右边)、 系标志物识别 方向练习(各个 方向转)。 养成认真、专注的学 利用向右看 3、 小组比赛 (向右 习态度。 齐自动对齐 横队 看齐、报数) 教法: 1、 情境教学、 语言 激励、榜样激励 法。 2、 参照一个事物或 身体的一部分 进行教学。 3、 利用儿歌加深记 忆。竞赛法。 第 三 课 次 形成正确的身体姿 势,知道正确站、走、 重点:姿势 跪的姿势。齐步走时 正确 内容: 1、站、走、跪动作 练习(站和走: 平视前方、挺胸 平视前方, 自然摆臂, 难点:动作 能 利 用 余 光 观 察 同 自然、 整齐、 伴,并较整齐。培养 精神面貌佳 团结协作精神,认清 个人行为与整体的关 系。 收腹、摆臂自 然、两手自然握 拳;跪:) 2、 复习齐步走、 立 定。 3、 头顶沙包或其他 物品走。 4、走图形。 5、分组比赛。 教法: 讲解、 示范、 比赛法 课 次 第 四 课 次 教学目标 重点、难点 内容与教法 知 道 报 数 的 基 本 要 重点:会喊 内容 求。复习 1~几报数、 齐步走立定 1、复习报数 分列报数、横向集体 口令 报 数 和 纵 向 集 体 报 难点:左转 2、 新授 2 列横队变 4 列横队走 数。会 3 步法,变 2 弯走的转弯 3、新授左转弯走 路 纵 队 为 4 路 纵 队 动作,明确 教法: 走,动作整齐、迅速, 动令下在左 1、分解教学法 初步学会自喊口令左 脚上 2、讲解示范法 转弯走。 精神面貌佳, 积极思考。 3、小组内自学 第 五 课 次 知道左(右)转弯走, 重点、 难点: 内容: 动令下在左(右)脚 如 何 下 动 1、复习左转弯走 上。体验并初步掌握 令、及转法 2、学习右转弯走 下动令的口令喊法。 培养认真、仔细,积 极动脑精神。 3、分组学习 教法 1、分解教学法 2、讲解示范法 3、小组内自学 第 六 课 次 知道跑步走、立定的 重点:知道 内容: 基本方法。 方法 1、 复习齐步走立定 掌握预令时提踵、双 难点:立定 2、 比较齐步走立定 手体侧屈臂、自然握 后跑三步靠 空心拳、身体前倾, 一步,逐渐 动令先抬左脚动作。 减速 立定动令下右脚,减 速跑三步第四步右脚 和跑步走立定 异同。 3 、分解

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