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毕业设计相关表格模板 系 汽车工程系 姓名 专业技 术职务 申报课题名称 设计 课题类别 √ 论文 其它 课题来源 √ 生产实践 科研 实验室建设 自拟 高级 √ 中级 初级 专业 汽车检测与维修技术 选 题 教 师 介绍汽车 4S 店服务顾问的定义,阐述服务顾问的重要性和影响,重点论述服务顾问的职责与 课题简介 技巧,并以工作中的两则典型案例具体来说明服务顾问应该怎样不断自我提高。 1、结合工作实践选题。 设计(论文)要 2、具有一定的理论深度,对所从事的工作有一定的指导意义。 求(包括应具备 3、将本人在工作实践中的案例应用到论文中,能提出一些创造性观点。 4、论文中的理论依据、所提出的论点、得出的结论无原则性错误。 的条件) 5、所完成的论文工作量满足要求,格式正确、规范。 课题预计 工作量大小 所在专业审定意见 大 适中 √ 小 课题预计 难易程度 难 一般 √ 易 是否是新 拟课题 是 √ 否 负责人(签名) : 年 月 日 注:1、该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后 生效; 2、该表的填写针对 1 名学生毕业设计(论文)时选择使用,如同一课题由 2 名及 2 名以上同学选择,应在申报 课题的名称上加以区别(加副标题),并且在设计(论文)要求一栏中加以体现; 3.课题简介一栏主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、主要内容、意义; 4.“设计(论文)要求(包括应具备的条件) ”一栏:主要指本课题技术方面的要求,而“条件”指从事该课 题必须具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等) ; 5.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)材料袋”中存档。 1 一、 1、 2、 二、 题目及副标题: 题目: 副标题: 课题来源及选题依据: 4S 店服务顾问工作职责及实践 课题来源于专业理论与工作实践相结合。 在指导老师汪老师 的指导下,结合我现在的工作,搜集、整理相关资料,并根据自 己对工作的总结,结合工作中的实践选择课题。选题依据我对汽 车 4S 店服务顾问探索、了解、认识,通过我的实践体验,根据 我在工作中遇到的相关问题,结合案例,进行分析、归纳、总结。 通过不断对汽车 4S 店服务顾问的认识,以自己在工作中积累知 识,和对服务顾问的深刻认识为依据选题。 三、 本设计(论文或其他)应达到的要求: 1、选题科学合理,有一定广度和深度。 2、将所学专业理论知识与工作实践相结合。 3、论点正确,案例选择合理,有自己的工作经验总结。 4、能提出一些创造性或具有实践指导价值的观点。 2 5、按规定的毕业论文规范要求完成论文。 其他: 1、工作量饱满。 2、格式正确规范。 3、图表选择、安排合理。 4、案例真实,有一定的说服力。 参考文献(15 篇以上) : 1.丰田公司, 《丰田服务顾问》 ,丰田公司印刷 2.丰田公司,《丰田之路》,丰田公司印刷 3.丰田公司, 《丰田服务顾问沟通技巧》 ,丰田公司印刷 4.丰田公司, 《丰田服务顾问接待方法》 ,丰田公司印刷 3 毕业设计(论文)进度计划 起迄日期 2008.11 工 作 内 容 备注 确定论文题目,收集相关专业资料 2008.12-2009.1 整理资料,拟定论文大致框架 2009.2-2009.3 收集、整理工作实践资料,开始撰写论文 2009.4-2009.5 根据指导老师修改意见,修改论文 2009.6 进一步修改完善,论文定稿,准备答辩 4 指导老师签字: 教研室主任意见: 日期: 日期: 5 附件三 淮安信息职业技术学院 毕业设计(论文)中期检查表 2009 级 汽车工程 系 汽车检测与维修技术 专业 毕业设计(论文)题目 姓 名 实习 单位 班 级 联系电话 学 号 HCIT-QF-JW052 汪东明 指导老师 第一次 检查情况 年 第二次 检查情况 年 第三次 检查情况 年 月 日 月 日 月 日 第四次 检查情况 年 检查人员签名: 年 月 月 日 日 6 附件四 HCIT-QF-JW053 毕业设计(论文)评 分 表 课题名称: 系 别: 班 级: 学生姓名: 年 月 日 7 指导教师评分与评价意见表 论文 题目 评分项目 指 导 教 师 评 分 (30%) 1、 学习、工作态度、完成任务情况 2、 查阅中外文献资料、综合运用所学知识能力 3、 实验技能、 分析与计算能力(包括计算机应用能力) 4、 综合实践能力(包括工程设计、试验方案设计、工 艺分析、产品剖析、规程拟定)和图面质量 5、 论文质量(包括数据处理、结论及分析正确性、逻 辑性) 评阅人 满分 分数 4 5 6 6 6 3 30 实得分数 6、有独特见解或创造性 累计 指导教师评语: 指导教师(签名) : 年 月 日 8 评阅教师评分与论文评价意见表 论文题 目 评 阅 教 师 评 分 评分项目 1、 查阅中外文献资料、综合运用所学知识能力 2、 专题调查、 分析与计算能力(包括计算机应用能力) 3、 写作能力(结构严谨、条理清晰、语句通顺) 4、 论文质量(包括选题、数据处理、结论及分析正确 性、逻辑性) 评阅人 满分 分数 6 6 6 6 6 30 实得分数 (30%) 5、有独特见解或创造性 累计 评阅教师评语: 评阅教师(签名) : 年 月 日 淮安信息职业技术学院毕业设计(论文) 9 答辩小组评分记录表 论文题 目 评分人 答 辩 小 组 评 分 (40%) 累计 答辩情况记录(答辩主要问题和答辩评语) : 40 3、回答问题中有独特见解 5 2、回答问题的正确性和知识深度和广度 25 1、口述表达简明扼要、突出重点 15 评分项目 答辩人 满分分数 实得分数 答辩小组负责人(签名) : 年 月 日 评分汇总表 10 论文题目 评 指导教师评分 评

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