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高考英语书面表达

第二部分

题型专项

高考英语书面表达

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一、考点聚焦

书面表达题旨在测试考生的英语表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进 行思想交流。从历年高考试卷来看,书面表达是指导性写作,即按照题目所给的目的、时间、对象、 地点、内容、长度等条件去完成写作。它不同于命题作文,可以随意发挥;也不是简单的句子翻译。 必须做到行文切题,紧扣中心思想,不漏要点,并且意思连贯,文理通顺,语言准确、得当。

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二、应试技巧点拨

1.首先要认真审题。读懂题目所给信息,初步确定要点内容,并可用序号标出以免遗忘。 2.列题纲使用要点条理化,序化,统筹安排布局。 3.勿要直译,需意译。尤其对看图情景作文要构建完整故事结构,不可逐句罗列了事。 4.要刻意把好语言关。要用自己最熟悉的句型结构和词语,力求文理通顺,语言准确。没有把

握的词句不要写,确有把握的的可以锦上添花。 5.遇到一时想不起的词语,需变通。可以用同义近义词代替,也可以用否定词加反义词来表达, 亦可变换句式。不可钻牛角尖,更不能生造词语,汉化表达。 6.注意文章的长度。看具体内容而定,如果内容多应多用复杂句式,如果内容不多,为了达到

词的限数应多用简单句式,并适当增补合理内容。
7.注意保持卷面整洁,书写工整清楚,书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。 8.最后应注意复查全文。看内容要点有无遗漏,标点、格式、大小写是否规范,是否有语病等。

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三、精典范例
(NMET 2001)

例1

假设你是李华,你的澳大利亚朋友 Dick 听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担,来信询 问有关情况。请你根据下表提供的信息,写一封回信,谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
周末活动(减负前) 白天:上课、做作业 周末活动(减负后) 白天:参观博物馆,学习电脑、绘画等

晚上:做作业 就寝时间:11:30

晚上:看新闻、读书、看报 就寝时间:10:30

注意:1.词数 100 左右。2.开头已为你写好。 生词:reducelearning load 减轻学习负担

Dear Dick,
How nice to hear from you again.

Best wishes, Li Hua

解析
NMET 2001 年高考书面表达试题要求考生根据以表格的形式提供的情景用英语写一篇 100 个 单词左右的书信,给澳大利亚朋友 Dicl 介绍减负给自己学习和生活带来的变化。写作过程中所需 要的生词已给出,短文的开头也已经为考生写好。

写作过程: 1.认真审题,明确要求。 ①由汉语提示可知,应用第一人称完成短文; ②在写作过程中,要突出减负给学习生活带来的便利;

③在写作过程中,要根据表格中的中文提示,写成一篇行文连贯、条理清楚的文章而不宜将表 格中的中文直译成英语。 2.审视表格,列出要点。 ①过去忙于上课、做作业;
②现在有时间看新闻、参观博物馆等; ③现在有时间看新闻、读报纸; ④不必再熬夜。 3.依据要点,编拟提纲。 ① I used to have to do endless homework and attend classes even

at weekends.

②Now I have morefreetime to read books, visit museums even and so on. ③In the evenings I can watch news on TVor read newspapers.④I can go to bed earlier. 4.按照文体,组织语篇。 One possible version: Dear Dick, How nice to hear from you again. You want to known what is going on in schools in China? In short, things have begun to improve since schools were called on to reduce learning load. I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well. Now I have morefree time, I can follow my own interests such as reading books, visiting museums, and taking computer lessons. In the evenings I can watch news on TV or read newspapers. What’s more, I can go to bed earlier. As far as I know, everyoneis happy about this new arrangement of things.

Best wishes,0 Li Hua

【例 2】(2004 年全国卷 I) 假设你是李华,你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人“学中文,唱中文歌”才艺大 赛。你的美国朋友 Peter 正在北京一所大学学中文,你觉得他应去试一试。请按以下要点给他写信 告知此事,并表示可以提供帮助。比赛时间:7 月 18 日 报名时间:截止到 6 月 30 日 报名地点:北京电视台

注意:1.词数:100 左右 2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.参考词汇:才艺大赛 talent show Dear Peter, I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese Songs”Foreigners, Talent Show will be held in Beijing Television Station on July 18. I know you like singing, and you are in Beijing during that period. I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well you’ve

learned Chinese. If you would like to try, you’ll have to go to the TV station to sign up before the end of

June. If thereis anything I can do for you, I would bemore than glad to help. Yours, Li Hua 【例 3】(2004 年全国卷 II)

假设你是李华,加拿大一所学校将于今年暑假组织学生来你校访问。其间,Andy Smith 将借
住你家。请你代表全家写信给 Andy,欢迎他的到来,并告知有关事宜。信的要点如下:

*上午:学校活动
*下午:游览市区 *晚上;看电视、玩游戏,聊天 注意:1.词数:100 左右 2.可适当增加细节,以使行文连贯 3.参考词汇:安排—arrange

Dear Andy, I am glad to learn that you are coming co China and will stay at my home.

My parents and I are very pleased to have you with us. Now let me tell you what we have arranged for you. I know the school will organize a lot of things for you to do in the morning, but I the afternoon, I’ll show you around and take you to some places of interest. We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, and meeting people. I’m sure we’ll have a wonderful time and enjoy each other’s company.

I’m looking forward very much to meeting you soon.
Yours sincerely, Li Hua 【例 4】(2004 年全国卷Ⅲ) 假设你是李华,你的美国老师 Miss Morgan 要求你们明天下午去听一个美国历史的讲座。你因 故不能参加。请你根据以下要点,写一封信向 Miss Morgan 请假。 内容要点: *表示歉意 *理由:去机场接人

*询问:是否有录音,以便补听讲座 注意:1.词数:100 左右 2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。 Dear Miss Morgan,

I am so sorry that I won’t be able to attend the lecture on American history tomorrow afternoon, My
uncle is returning home from France, and I have promised to meet him at the airport at 3:30 tomorrow afternoon. I am very much interested in American society and history. I wonder if it is possible for the talk to be recorded; and if so, could I borrow the tape? It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in the talk. Yours sincerely, Li Hua

; http://www.yinduyoukang.com 多吉美

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