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江西省樟树中学2017-2018学年高二上学期第四次月考语文试题 Word版含答案


江西省樟树中学 2019 届高二(上)第四次月考 语文试卷 考试范围:高考范围 一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读:阅读下面的文字,回答 1-3 题(9 分,每小题 3 分) 中国传统处世之道的文化性格(节选) 贵和尚中,是中国人处世性格的显著特征。 “和”与“中”是中国传统文化中极为重要的思想范畴,它们虽然具有哲学上的意味,但立足点仍在 于社会的稳定与协调,并直接影响着中国人的思想方法与处世观念。 在中国古代的经典论述中,“和”的基本涵义是和谐,古人重视宇宙自然的和谐、人与自然的和谐, 更特别注重人与人之间的和谐。 孔子主张“礼之用, 和为贵”, 孟子提出“天时不如地利, 地利不如人和”, 就是以人与人之间的和睦、和平、和谐,以及社会的秩序与平衡为价值目标。民间广为流传的“和气生 财”“和气致祥”“家和万事兴”“父子和而家不败,兄弟和而家不分,乡党和而争讼息,夫妇和而家道 兴”等俗谚,以及流播千古的“将相和”“兄弟和”“姑嫂和”等历史美谈,便反映出以和谐为取向的社 会心态趋势。中国人的贵和取向与自身的生存环境有密切关系,中国是一个农业宗法型社会,乡土社会稳 定的生活秩序,聚族而居的血缘亲情,以及在落后条件下对互助协作的寻求,正是“和为贵”处世观念的 现实基点。 中国古人所推崇的“中”,既是认知事物的一种态度与方法,又是一种做人处世的道德和行为准则。 儒家又把尚中与贵和联系在一起, 《中庸》说:“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。中也者,天 下之大本也;和也者,天下之达道也。”指出两者之间存在着逻辑的关联,“和”包含着“中”,“持中” 就能“和”。在漫长的历史岁月中,“中和”观念被历代思想家反复强调,积淀成为中国人的一种心理定 势和特有品格,并造就了中国人处世性格的鲜明特点。 作为实现并保持和谐的手段的“执中”,应用于为人处世,则表现为凡事讲求适中,毋过亦毋不及, 适可而止,恰如其分。正如中国传统处世箴言所说“凡事当留余地,得意不宜再往”;“势不可使尽,福 不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽”,这些代表性言论,充分表现了传统处世之道中的中庸精神。 正是因为具有“在观念的世界里和行动的世界里都不把事情弄到极端”的民族性格和文化心理,中国人几 乎“在思想上对所有过激言论,在道德上对所有过激行为”产生“厌恶”。“凡持极端说的,一经试验, 辄失败;而惟中庸之道,常为多数人所赞同,而且较为持久。” 总的看来,贵和尚中能有效地避免过激或对抗行为,减少人际摩擦与社会内耗,使中国人的人际关系 带有浓厚的人情味,较为稳固持久,对社会具有良性功能。但其负面效应亦不可忽略。对“中和”气象的 崇尚与追求,在消解缓和正面冲突的同时,又导致人与人之间不满情绪表达的间接性和模棱两可、表里不 一的市侩习气,人与人之间难以形成坦诚轻松的交流风格。更重要的是,对“中和”品格的推崇和执着, 压抑了个性的发展,助长了不求进取、反对冒尖、无所作为的保守心理,导致了民族性格中竞争与开拓意 识的匮乏。 1.下列对“和”与“中”的理解,不正确的一项是( ) 考试时间:2017/12/28 A.在中国古代的经典论述中,“和”的基本涵义是和谐,其中包括宇宙自然、人与自然特别是人与人之 间的和谐。 B.贵“和”取向与乡土社会稳定的生活秩序、聚族而居的血缘亲情以及落后的生存条件有密切关系。 C.“和”与“中”存在着密切的逻辑的关联,二者相互包含,只有“贵和”才能“持中”。 D.“中”既是认知事物的态度与方法,又是做人处世的道德和行为准则,儒家认为它是天下之根本。 2.下列各项

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