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“好习惯成就一生”主题活动总结


疃里镇二中七年级学生“好习惯成就一生” 疃里镇二中七年级学生“好习惯成就一生”主题活动 活动总结 活动总结

本学期开学以来,我校在上学期的学生好习惯养成教育的基础 上,继续对学生进行良好学习、行为习惯的养成教育,积极开展好习 惯养成教育活动。下面就我校七年级以“好习惯成就一生”为主题的 以 学生活动情况作一总结。 首先,确定指导思想: 1、学生良好习惯的养成,关键是养成教育,须遵循“从他律到 自律”这一规则。 2、学生良好习惯的养成,应落到实处,细微处入手,可以通过 训练养成,加强训练,指导与主体意识相结合。 3、学生良好习惯的养成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而 就的,在实践中体验,在活动中感受。 第二,做好养成教育的具体做法: 1、明确意义,激发动机。 对学生,激发自我教育的动机。自我教育能力是学生在自我教育 活动过程中形成的,因此,让学生保持自我教育非常必要。我校充分 利用班队会、板报等形式,不断提高自我教育活动。同时,也使老师 们认识到,养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事,应 是全校师生共同的事情。明确要抓学生成绩,抓教学质量,必须从抓

学生的行为习惯入手。树立“好习惯养成教育我有份”的观念,形成 “人人关心养成教育,人人抓养成教育”的氛围。 2、制定计划,明确目标。 根据学生年龄结构,心理特点,我校七年级确定 5 月份学生行为 习惯养成目标和训练的内容与重点。 3、建章立制,规范言行。 良好的习惯养成不是靠几次教育,几个活动就能完成的,它需要 老师和学生持之以恒来完成。 学校要求教师每时每刻注意观察学生的 行为表现,及时作好记录,并且作好教育,真正从细小处入手,把行 为习惯养成教育落到实处。 第三、取得的成效与努力方向。 在全体师生的共同努力和配合下,每人都能根据训练目标完成, 取得了一定的成效。 1 良好的学习习惯:课前能及时做好准备工作;上课有良好的学 习态度;养成仔细观察、勤记笔记、质疑发问、定期复习整理的好习 惯;上课认真听课,有良好的坐姿,不趴在桌子上听课,不打扰别人 学习等。 2、良好的行为习惯:知道基本的礼节。如:鞠躬、招手、敬队 礼等等。会使用礼貌用语;进教室、教师办公室前先敲门报告;课间 不追逐打闹,不大声喧哗,做健康的游戏;排队快、静、齐;不讲粗 话,不打人;尊敬师长、同学团结互助;勤俭节约不浪费水电、爱惜 学习用品、桌凳等。

虽然我们的养成教育取得的成绩可圈可点的, 但并不表示没有问 题。今后,在这方面的工作更需要注意积累,不断提高工作的能力和 水平,不断学习,吸收别人的先进经验,把我校的好习惯养成教育做 得更好。今后如何将活动与良好行为、学习习惯养成教育更好结合, 这将是我们今后努力的方向。

疃里镇第二中学教导处

2011 年 5 月 20 日


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