kl800.com省心范文网

浅析游戏在高职英语课堂中的运用_论文

篁  圜   浅 析 游 戏在 高 职英 语 课 堂 中 的运 用  口 车  纹   ( 江西财经职业学院 , 江西 九江 3 20 ) 3 0 0  摘 要: 根据 高职学生特点, 在英语课 堂教 学中运用 游戏 , 能激发 学生兴趣 , 高学 习 提 效率 。教 师在遵循一定原则的基础 上 , 心  精 设计 和组织游戏, 充分发挥 游戏的作用 , 学生 的参 与热情 , 促进 不断提 高英语水平。   关键 词: 高职学生 英语教 学 课堂游戏  因材施教, 了解高职学生特点  高职 学生生源复杂 , 知识 结构 、 层次  不一。 高职学生在高中和职 高或者技校阶  段都是处于 中等 , 或者 中下游 水平 , 很少  得到重视 , 英语基础差, 学习 自信心不足 ,   没有 良好 的学 习习惯 , 对语言学 习没有兴  趣。 总结起来有如下几个特 点: 1英语基  () 一 、 机 。 以 设计 课 堂游 戏而 闻名 的 美 国 人  C ak t 指 出 :课 堂 游 戏 最 明 显 的优   lrAb 曾 “ 势就在于它能提高学生 的积极性 。 学生在  课堂教 学过程 中往 往会 因为教学 内容 与  自己的生活经历毫 不相关而表 现得无精  打采或坐立不安, 这时课堂游戏会让学生  原来感到枯燥 的东西有趣起来 。”   三、 堂游戏设计使用原则  课 谈到游戏 , 很多人会认为游 戏只是玩  玩乐乐, 是课外活动的一种组织形式。但  课堂游戏与课 外活动不 同。 不只是为了放  松头脑, 松弛肌 肉, 活跃一下气氛 , 它有着  极强的教学 目的性 。 外语课堂游 戏必须为  外语教学服务 , 必须符合外语教 学的具体  要求, 因此也必须遵循外语 教学的原则。   目的性原则: 课堂上的游戏过程是一  个有序 的控制过程, 它带有极强的教学 目的  性, 集游戏和语言学 习为一体 , 以游戏的形  式来学习语言知识, 从而达到熟练地掌握语  四、 几个可供参考的课 堂游戏  1 DRA W   ND  . A GU ES   S 将学生分成两组 , 每组 派名代表上讲  台。教师让学生代表看单词 , 代表根据单  词 画图, 并让组里的其他 同学猜猜所 画的  图表示 的是那个单词 。为 了公平起见 , 每  组代表所看到 的单词是相 同的。 先猜 出来  的小组得分。如此类推 , 继续游戏。   为了确保所有组员都能参与到游戏中  来, 在游戏过程 中, 组应不 断更换代表 。 每   2 WH I P  NG  . S EI GAME   础普遍薄弱 , 对英语的学习兴趣不高或是  对英语感兴趣 , 却找不到学习 良方 ;2 学  () 习 自觉性和主动性差 ,自我约束力不强,   缺乏奋斗 的 目标和动力 ;3 个性鲜明, () 思  想活跃 , 喜欢 接触 新鲜事物 。   面对高职 学生这种特 殊学 习团体 的  主要特征 , 教学中最关键 的并不在于教授  多少书面知识 , 而在于如何培养学生对英  语学 习的兴趣 , 如何在课堂 中增加学生实  际操作语言的时间。 传统 的那种 以教师为  中心 , 老师 只顾 自己在 讲 台上讲 , 生被  学 动 的在下面听、 , 记 没有互 动, 没有交流的  将学生分成两组, 每组从教室 的后部  向前部黑板方 向排成一队。 教师站在教室  的后 部, 队之 间, 两 同时将 词组 或句子给  每组 的第一名 同学看, 然后该 同学小声告  诉下一个组员 , 如此下去直至最后一名 同  学将所听到的 内容写在黑板 上。 先写 出正  确答案的组得分, 然后游戏继续 。   该游戏可提高学生的发音, 扩大词汇  量。 在词组和 句子的选择上可使用 日常实  用用语 , 这样在游戏过程 中就可帮助学生  记忆 , 并能帮助他们练 习口语和听力 。   值得一提的是, 无论哪种游戏的课堂  设计 , 教师都要 以确保游戏 的有效性为前  提, 根据 学生的水平和课程特点合理设计  游戏 , 要有 明确 的教 学 目的, 并且要 善于  总结 , 能盲 目地为 了游戏而游戏, 不 否则 ,   就会走进课堂游戏的误 区。◆  参考文献 :   【] 1 贺杰.英语 课堂游 戏初 探 [ . 中国教 育  J 】 文摘 ,0 6 1 . 2 0 ,2   【 吴颖.课堂游戏在 英语教 学 中的应用 [】 2 】 J.   职业技术( 下半月 )20() ,061  教学 方式 已经不适 合这些“ 善于 ” 不 学习  的高职学生,如何让一节 4 5分钟的英语  课上 的活泼生动 , 互动 性强 , 能最大 限度  的调动学生学习英语的积 极性 , 能营造出  轻松活跃 的学习氛围? 这是摆在 高职 英语  教学工作者面前的一个难 题。 笔者认为要  加强课堂 的互动,使教学富有趣味性 , 让  学生在学 中乐 , 在乐 中学 , 堂游戏 无疑  课 是一种行之有效的教学方法。   二、 课堂游戏 , 提高学生学习兴趣  言规律 , 学会用语言进行交际的目的。 所以,   游戏的 目的性原则要求教师将游戏作为一  种媒介, 将这种以语言 内容 为依 托的载体  自然地融入到正常 的课堂教学中去。   阶段性原则: 每一节课 的每一个话题  都是相对独立、 自成体 系的 , 可 最初 的游  戏可 以 围绕 语 言规 则 的机 械 性记 忆 展  开,随后 再逐步进入 到能力拓 展的高一  阶段 , 样 设计 的优势 在 于 既尊重 了学  这 生听说 能力 由机械操 练到语言 实际运用  游戏 , 广义地说就是玩 。“ 堂游戏 ” 课   的能力 由低 向高 的发展, 同时也兼顾到  即把游 戏 的开展 范 围限定到 了一个特 别  了各个层 次水 平上 的学生个体参 与到游  指定 的时空 。具体 来讲 ,

浅析游戏在高职英语课堂教学过程中的运用策略_论文.pdf

浅析游戏在高职英语课堂教学过程中的运用策略 - 在英语课堂教学中运用游戏,能寓教于乐,增加课堂教学的趣味性,激发学生的兴趣,提高学习效率。教师应努力加强自身素质...

浅析游戏在高职英语课堂中的运用_论文.pdf

浅析游戏在高职英语课堂中的运用 - 根据高职学生特点,在英语课堂教学中运用游戏,能激发学生兴趣,提高学习效率。教师在遵循一定原则的基础上,精心设计和组织游戏,充分...

游戏教学法在高职英语课堂中的应用分析_论文.pdf

e 慧 职业时空 游戏教 学在高职英语课堂中 的应 用分 析 蒋 志娟 (

浅谈课堂游戏法在高职英语课堂中的应用-2019年精选文档.doc

浅谈课堂游戏在高职英语课堂中的应用 高职英语教学是高职教育中的一个重要环节,然

浅析高职英语课堂教学中游戏教学的应用-2019年教育文档.doc

浅析高职英语课堂教学中游戏教学的应用-2019年教育文档 - 浅析高职英语课堂教学中游戏教学的应用 对于大一学生而言,大学是一个与高中完全不同的环境,没 有班主任的...

浅析信息化教学在高职英语课堂中的应用_论文.pdf

浅析信息化教学在高职英语课堂中的应用 - 当代教育实践与教学研究 浅析信息化教学在高职英语课堂中的应用 青岛酒店管理职业技术学院 蒲春芳 摘要:随着现代信息技术的...

英语课堂的游戏运用论文:我的英语课堂的游戏运用.doc

英语课堂的游戏运用论文:我的英语课堂的游戏运用 小学英语一直以激发孩子英语学习兴趣为教学总目标, 总的来说,小学英语教学内容很少,教学任务很轻松,许多 东西都可以...

浅析课堂游戏在英语教学上的效用_论文.pdf

浅析课堂游戏在英语教学上的效用 - 通过形式多样、生动有趣的英语课堂游戏,有利于

浅析多媒体在高职英语课堂听说教学中的运用_论文.pdf

】1肉叠科技2 1年第8 7工00 期 职业教育 浅析 多媒 体在高职英语课堂听说教学 中的 运用 李秀臣 ( 广东 培正学院英语教育中心) 摘要 本文从 高职英语教学...

高职英语听说课上游戏教学法的运用_论文.pdf

英语教学也是如此。英语游戏教学法是一种新的尝试。本文就游戏教学设置需要注意的地方,以及在高职英语听说课堂教学中的运用进行了阐述。 ...

浅析八字教学法在高职英语课堂中的运用_论文.pdf

浅析八字教学法在高职英语课堂中的运用 - 通过具体解析一堂高职英语课堂设计,分析

小学英语教学论文《游戏在小学英语课堂中的应用》.doc

小学英语教学论文游戏在小学英语课堂中的应用》 小学英语教学论文游戏在小学英语课堂中的应用》人教版小学英语课本的前言中,明确规定了要让学生在玩中学英 语。...

浅析现代信息技术在高职英语教学中的运用_论文.pdf

浅析现代信息技术在高职英语教学中的运用 - 利和教表帅达 ,而I司欣且还贾一可鄙

浅谈“任务型教学法”在高职英语课堂教学中的运用_论文.pdf

浅谈“任务型教学法”在高职英语课堂教学中的运用_专业资料。本文主要探讨了任务型教学法的基本理论,并通过实例论述了任务型教学法在高职英语教学中的运用。 ...

游戏教学在英语课堂中的运用 开题报告.doc

游戏教学在英语课堂中的运用 开题报告 - 丽水学院毕业论文 开题报告(2012 届) 题 目 游戏教学在小学英语课堂中的运用 柳淑英教育学院 小学教育( 英语) 小学教...

浅析中学英语课堂中的游戏教学_论文.pdf

浅析中学英语课堂中的游戏教学 - 教学 管理 201 3年 8期(中) 浅析 中学英语课堂中的游戏教学 乔梁 ( 河南省体育运动学校 河南 郑州450044)...

浅谈小学英语教学中的游戏教学论文提纲.doc

浅谈小学英语教学中的游戏教学”普英 091 杜梦颖 【论文摘要】 :游戏教学是指围绕教学目标以游戏的形式进行教学的一种教学活动类型,它 能使学生在轻松愉快的气氛...

游戏化”相关课程教学论文投稿期刊推荐.doc

游戏化”相关课程教学论文投稿期刊推荐摘 要: 浅谈高职英语单词教学游戏的应用 高职学校中英语学科也是必修课程, 而且 在侧重于实际应用的高职, 对英语的学习和...

浅谈情感因素在高职英语教学中的应用_论文.pdf

浅谈情感因素在高职英语教学中的应用 - 情感是知识向智力转化的动力,是连接教师与

谈游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用.(论文)doc.doc

游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用.(论文)doc - 游戏在小学英语课堂教学中的应用 爱玩是小学生的天性。从小学生的心理和生理特点,要引起学 生的学习兴趣,...