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浅析游戏在高职英语课堂中的运用_论文


篁  圜   浅 析 游 戏在 高 职英 语 课 堂 中 的运 用  口 车  纹   ( 江西财经职业学院 , 江西 九江 3 20 ) 3 0 0  摘 要: 根据 高职学生特点, 在英语课 堂教 学中运用 游戏 , 能激发 学生兴趣 , 高学 习 提 效率 。教 师在遵循一定原则的基础 上 , 心  精 设计 和组织游戏, 充分发挥 游戏的作用 , 学生 的参 与热情 , 促进 不断提 高英语水平。   关键 词: 高职学生 英语教 学 课堂游戏  因材施教, 了解高职学生特点  高职 学生生源复杂 , 知识 结构 、 层次  不一。 高职学生在高中和职 高或者技校阶  段都是处于 中等 , 或者 中下游 水平 , 很少  得到重视 , 英语基础差, 学习 自信心不足 ,   没有 良好 的学 习习惯 , 对语言学 习没有兴  趣。 总结起来有如下几个特 点: 1英语基  () 一 、 机 。 以 设计 课 堂游 戏而 闻名 的 美 国 人  C ak t 指 出 :课 堂 游 戏 最 明 显 的优   lrAb 曾 “ 势就在于它能提高学生 的积极性 。 学生在  课堂教 学过程 中往 往会 因为教学 内容 与  自己的生活经历毫 不相关而表 现得无精  打采或坐立不安, 这时课堂游戏会让学生  原来感到枯燥 的东西有趣起来 。”   三、 堂游戏设计使用原则  课 谈到游戏 , 很多人会认为游 戏只是玩  玩乐乐, 是课外活动的一种组织形式。但  课堂游戏与课 外活动不 同。 不只是为了放  松头脑, 松弛肌 肉, 活跃一下气氛 , 它有着  极强的教学 目的性 。 外语课堂游 戏必须为  外语教学服务 , 必须符合外语教 学的具体  要求, 因此也必须遵循外语 教学的原则。   目的性原则: 课堂上的游戏过程是一  个有序 的控制过程, 它带有极强的教学 目的  性, 集游戏和语言学 习为一体 , 以游戏的形  式来学习语言知识, 从而达到熟练地掌握语  四、 几个可供参考的课 堂游戏  1 DRA W   ND  . A GU ES   S 将学生分成两组 , 每组 派名代表上讲  台。教师让学生代表看单词 , 代表根据单  词 画图, 并让组里的其他 同学猜猜所 画的  图表示 的是那个单词 。为 了公平起见 , 每  组代表所看到 的单词是相 同的。 先猜 出来  的小组得分。如此类推 , 继续游戏。   为了确保所有组员都能参与到游戏中  来, 在游戏过程 中, 组应不 断更换代表 。 每   2 WH I P  NG  . S EI GAME   础普遍薄弱 , 对英语的学习兴趣不高或是  对英语感兴趣 , 却找不到学习 良方 ;2 学  () 习 自觉性和主动性差 ,自我约束力不强,   缺乏奋斗 的 目标和动力 ;3 个性鲜明, () 思  想活跃 , 喜欢 接触 新鲜事物 。   面对高职 学生这种特 殊学 习团体 的  主要特征 , 教学中最关键 的并不在于教授  多少书面知识 , 而在于如何培养学生对英  语学 习的兴趣 , 如何在课堂 中增加学生实  际操作语言的时间。 传统 的那种 以教师为  中心 , 老师 只顾 自己在 讲 台上讲 , 生被  学 动 的在下面听、 , 记 没有互 动, 没有交流的  将学生分成两组, 每组从教室 的后部  向前部黑板方 向排成一队。 教师站在教室  的后 部, 队之 间, 两 同时将 词组 或句子给  每组 的第一名 同学看, 然后该 同学小声告 

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浅析游戏在高职英语课堂中的运用 - 根据高职学生特点,在英语课堂教学中运用游戏,能激发学生兴趣,提高学习效率。教师在遵循一定原则的基础上,精心设计和组织游戏,充分...

浅析课堂游戏在高职英语教学中的应用_论文.pdf

浅析课堂游戏在高职英语教学中的应用 - 第1 1卷第 7期 Vo1.11 No.

浅析课堂游戏在高职英语教学中的应用.doc

教育教学版》2014 年第 07 期 摘要:针对高职学生所存在的普遍问题,在高职英语教学中适当的应用课堂游戏可以激发 学生学习兴趣,巩固知识点,促进学生的语言实际运用。...

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浅谈小游戏在英语课堂中的使用 - 教学篇 教学创新 浅谈 小 游戏 在英 语课 堂中 的使 用 王欢 (陕 西省 延安 市安 塞 区沿 河湾中学) ...

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游戏在高职英语教学中的应用 - 校园英语 / 职业教育 游戏在高职英语教学中的应用 河南工业职业技术学院应用外语与国际教育系/魏万平 【摘要】 孔子曰:“知之者不...

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浅析信息化教学在高职英语课堂中的应用 - 当代教育实践与教学研究 浅析信息化教学在高职英语课堂中的应用 青岛酒店管理职业技术学院 蒲春芳 摘要:随着现代信息技术的...

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浅析混合式教学模式在高职英语课堂中的应用 - 2017 年第 12期 第3 3卷

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高职英语课堂中的游戏教学 - 高职 英语课堂 中的游 戏教 学 朱冬香 摘要 :

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课堂游戏教学在高职职场英语教学改革中的运用研究 - 第1期 湖南邮电职业技术学院

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浅谈游戏在英语课堂中的魅力 - 学. i罘 i 辅导 浅谈游戏在英语课堂中的魅力

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浅析英语教师在高职英语课堂中的引导作用 - 第2 5卷 第 5期 201 6年

高职英语听说课上游戏教学法的运用_论文.pdf

英语教学也是如此。英语游戏教学法是一种新的尝试。本文就游戏教学设置需要注意的地方,以及在高职英语听说课堂教学中的运用进行了阐述。 ...

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浅谈情境性教学在高职英语课堂中的运用 - 合理设计情境是培养学生综合运用英语能力

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浅谈游戏教学在初中英语课堂中的运用 - INSIGHT 理论争鸣 读天下 浅谈游戏教学在初中英语课堂中的运用 文 _ 尹亮 摘要:随着社会的不断发展,英语的重要性也日 渐...

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】1肉叠科技2 1年第8 7工00 期 职业教育 浅析 多媒 体在高职英语课堂听说教学 中的 运用 李秀臣 ( 广东 培正学院英语教育中心) 摘要 本文从 高职英语教学...

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浅析文化教学在高职英语教学改革中的应用 - ?读?书?文?摘? 浅析文化教学在高职英语教学改革中的应用 ? 陈玉摘要: 根据高职着重培养 “应用性与实用性人才” ...

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游戏化”相关课程教学论文投稿期刊推荐摘 要: 浅谈高职英语单词教学游戏的应用 高职学校中英语学科也是必修课程, 而且 在侧重于实际应用的高职, 对英语的学习和...

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浅谈情感因素在高职英语教学中的应用 - 情感是知识向智力转化的动力,是连接教师与学生的桥梁.在高职英语教学中,正确运用情感因素,可以激发学生的积极情感,提高课堂...

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浅谈小学英语教学中的游戏教学”普英 091 杜梦颖 【论文摘要】 :游戏教学是指围绕教学目标以游戏的形式进行教学的一种教学活动类型,它 能使学生在轻松愉快的气氛...