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文明礼仪伴我行主题班会活动总结

文明礼仪伴我行主题班会活动总结 本次主题班会是比较成功的,主要原因如下: (一) 、此次主题班会共分成六个环节。 第一环节:以小品的形式,主持人之间鲜明造型,给观看者语言和视觉的 冲击。进而营造出课堂氛围,同时学生的穿着让在场的人员一看就知道,什么样 的学生值得学习。 第二环节:一、通过以图形展示不文明现象,让在场的人员可以很直观的 看到我们身边都有那些不文明现象。 更重要的是这些不文明行为会给我们带来什 么不好的后果(由陈永波讲解) 。二、以《上课》情景剧的形式,表演上课的情 景。 通过正反面学生的言行举止, 给在场站的学生心理塑造一个文明学生的形象。 三、通过请在场学生来谈感觉或者看法,最终目的是让他们明白,如何做一个文 明的学生。 第三环节:通过国学教育提升对文明礼仪的认识。 第四环节:通过宣誓活动让所有的人立志做一个文明的人。此时活动达到 一个高潮。 第五环节:以师生对话的形式,进行总结。先以学生的切身感受来谈自己 的看法和感受, 接着老师来谈谈搞这样一次班会活动的的意义。 最后, 达成共识, 人人都要做一个文明的人。 第六环节:领导对本次活动进行点评,从而结束本次班会活动。 (二) 、本次主题班会是全班同学努力团结共同完成的,展示了同学们积极 进取,奋发向上,努力拼搏的良好班级精神风貌,皆在展示学生们对安全知识的 认识。 (三) 、同时此次班会真正做到了学生用自己的所见所闻,用自己的语言来 发表看法和感受, 让每位同学都提高了自己讲文明礼仪的意识。对同学们之后讲 文明礼仪提供了一个平台,活动虽小,意义重大! 本次主题班会也存在不足的方面: (一) 、班会活动时间掌握不太好。 (二) 、活动提前了 5 分钟开始。 段 林 二○一三年五月十四日

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