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初三化学实验专题复习 一、常见仪器的使用 二、化学实验基本操作 三、气体的制取、净化和检验 四、综合实验 一、常见仪器的使用 蒸发皿 石棉网 坩埚钳 锥形瓶 药匙 铁架台 胶头滴管 长颈漏斗 漏斗 干燥管 试管 酒精灯 集气瓶 水槽 烧杯 量筒 选择合适的仪器填空: 1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的 试管 仪器是 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。 玻璃棒 。胶头滴管 4、收集或贮存少量气体 5、取粉末状药品 集气瓶 。 药匙或纸槽 。 蒸发皿 。 。 量筒 6、溶液蒸发、浓缩和结晶 7、量取80mL的盐酸 8、将锌粒加入试管 9、取18克NaCl固体 10、往酒精灯里添加酒精 11、盛硫磺在集气瓶中燃烧 12、拿到热的蒸发皿 镊子 。 天平 。 漏斗 。 燃烧匙 。 坩埚钳 。 石棉网 。 13、使烧杯、烧瓶均匀受热 14、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液 长颈漏斗 体 。 15、给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接 烧杯 滤液 。 二、化学实验基本操作——指出错误 二、化学实验基本操作——检验气密性 下一单元 气体的制取、净化和检验 / 三、气体的制取、净化和检验 1、气体的制取—— ①发生装置 比较下列几套装置: 实验设计: 现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,要求反应能随 时发生、随时停止: 实验设计: 现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,要求反应能随 时发生、随时停止: 实验设计: 现有下列仪器,设计一个制氢气的装置,要求反应能随 时发生、随时停止: 气体的收集方法 和实验操作顺序 / ②气体的收集 A装置适宜收集 B装置适宜收集 C装置适宜收集 气体; 气体; 气体; 指出图中存在的错误之处: 实验操作顺序 ③气体的净化、转化与检验 实验目的 检验水蒸气 检验CO2气体 检验HCl气体 A A B 除去N2中的O2 将CO转化为CO2 将CO2转化为CO NaOH溶液 饱和NaHCO3 装置 所用药品 碱石灰 练习1、为了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸气,两位 同学将混合气体分别通过下面两个装置,最后得到的气体分 别是什么? 练习2、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少 量的HCl气体和水蒸气,现用下面的装置除去HCl气体和水蒸 气,装置如何连接? 下一单元 综 合 实 验 / 四、综合实验 综合实验的主要内容: ①气体的制取、净化、性质的组合; ②混合气体成分的验证; ③定性实验和定量实验的结合; 例1、草酸(H2C2O4)是一种无色晶体,实验室用其加热制 取CO气体: H2C2O4 =CO↑+CO2 ↑ + H2O ①加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验室制 (O2、H2、CO2)相同的装置 ②要得到干燥纯净的CO,并用CO还原氧化铁,写出各装置 正确连接顺序 。 ③装置丙中NaOH的作用是 。 ④尾气应如何处理 。 例2、为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体组成,请从下图 中选择适当的装置设计一实验,并回答问题(假设每步均完全反应): ①装置连接的顺序是 。 ②你所选 择的第一装置的作用 。 ③最后一个装置中反应化学方程式 。 ④A装置在实验过程中玻璃管中现象 。 ⑤若省略第二个装置,不能验证的气体 。 例3、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的 质量分数。回答问题: ①A中可观察到的现象 ,化学方程式 。 ②B装置作用 ;C装置作用 。 ③D装置中铜和氧化铜总质量为10克,充分反应后,E装置 的质量增加1.8克,则原混合物中铜元素的质量分数 为 。 ④F装置的作用是吸收空气中的水,如果没有F装置,会使实 验结果 (偏大、偏小)。 END 例4、现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用如图所示装置对H2和 CO2的混合气体进行分离和干燥,则: ①甲中应盛 ,乙中应盛 ; ②首先打开活塞a,可分离出 ,反应化学方程式 为 。 ③再关闭活塞a,向b中加入稀盐酸,又可分离出 , 反应化学方程式 。 ④b仪器为何要伸入液面下 。

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