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新词新语与流行文化


新词新语与流行文化(教案)
教学目标: 1、使学生了解新词新语产生的原因和规律,引导学生关注生活,从生活中学习语音。 2、 能正确评价和运用新词新语。 3、能从新产生的词语中领略当代流行文化,试着作出较深层次的分析和理性的思考。 二、教学重点难点: 1、重点:认识、评价新词新语,引导学生从生活中学习语言。 2、难点:能正确运用新词新语,试着领略当代流行文化。 一、课题导入 有人说语言是一条流动的河流,不同时期有着不同的风景;也有人说新词语是社会的 一面镜子,映照出社会的变迁。 现如今,粉丝不仅只是食品,备胎不只是汽车配件,爆炒不再仅限于厨房,狗仔队不是 由狗组成的,语言进入了超级“选秀”时代。同学们了解新词新语吗?下面让我们来猜一猜 以下词语的含义: 猜猜下面三个词的意思 唐僧 —— 婆婆妈妈、比较繁琐的人 白骨精 ——白领、骨干、精英 蛋白质 ——笨蛋、白痴、神经质 (学生活动完成后,出示课题: 《新词新语与流行文化》 ) 二、预习检查 请各小组展开讨论,将本小组搜集到的新词新语整理归类,5 分钟后由小组代表展示 本组所搜集的新词新语。 教师小结: 数字组合类:886、666、9494、55555555 文字谐音类:偶、肿么办、有木有、鸭梨山大 外文字母词:NBA、CP、OK 字母汉字混合词:hold 住、ATM 机 衍生缩略类:然并卵、城会玩、不明觉厉 旧词新用类:然并卵、城会玩、不明觉厉 符号表情类:^-^ ,--! 外来音译词:披萨、咖啡、哦买噶、狗带 网络新造词:萌萌哒、吓死宝宝了、颜值 三、什么是新词新语 新词新语也就是新出现的词语和流行语,就是指在一定时间、一定范围内广为传播使 用的语言。 四、新词新语产生的途径 合作探究 1 结合你所搜集的新词新语, 探究它们产生的途径 , 并思考新词新语与流行文化的关系。

1.随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。 如:啃老族、 KTV、丁克家庭、月光族 、 黑客、智能机等 启示:新词语是反映时代的一面镜子,是展现生活的“晴雨表” 。 2.旧词新用而产生的新词语。 如:炒鱿鱼:指辞退;下课:原指学生下课,现在也指辞职等。 3.来自外语和汉语方言的新词语。 如: “粉丝”——“Fans” 、 “秀”——“Show” 、摇滚青年、卡拉OK 启示:新词新语与我们处在一个开放的时代密切相关,折射出中国人开放、包容的心态。 4.词语衍生和略缩形成的新词语。 如:黑客:蓝客、闪客、白领、蓝领:金领、粉领、灰领、高考、央行、两会 除此之外,还有没有其他产生新词新语的途径? A、 “也是蛮拼的” 出处:本是一句很简单的口头语,在《爸爸去哪儿 2》中被曹格多次提及,使其发扬光 大,在网络上被大家所熟知并广泛传播。 释义:挺努力的意思,但是即使很努力了,却没有成功,具有反讽意味。 例如:新闻: 【用榔头砸 ATM 机“取钱” ,少年你也是蛮拼的】 B、你造吗 释义:台湾腔, “你造吗”是读快了的“你知道吗” 。和“酱紫” (这样子)一样,因为, 知道(zhi dao)的拼音连着读或者读快了就成了“造” 。 《爱情公寓》 中唐悠悠那句 “欧皓辰! 你造吗, 为直都, 宣你! (即 “我一直都喜欢你” ) ” , 更是让其爆红。 C、你家里人知道吗? 一种讽刺别人的意味。 网传是出自豆瓣上一个网友对 PS 自拍照的吐槽: “你长得这么 美,你家里人知道吗?”含有讽刺意味。 小结: 1、科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉,新词新语又是反映新时代、 新生活的一面镜子。 如:朝阳产业(生物工程等新兴产业) 2、新词新语还能反应一些文化心态。 如:中国大妈 (一般指参与抢购的妇女。其实该词反应了一种文化心态,反映了部分 中国人的贪小便宜、盲目跟风、缺乏安全感等) 此外,如土豪、拼爹等也反映了新时代中国人的一些心理特征 三、如何正确对待新词新语 合作探究 2 有人认为,新词新语不伦不类、晦涩难懂,阻碍着语意表达和信息交流,主张从严治 理。也有人认为,新词新语生动活泼,幽默风趣,丰富了汉语言的表现力,它的出现是大势 所趋,应该鼓励。也有人主张顺其自然,让社会检验。开展本专题的梳理探究活动后,你对 此有什么看法?下面就让我们来就此话题进行一场辩论赛。

1、赛题: 近年来,网络语言层出不穷,如“啃老族” 、 “拼爹” 、 “给力”等等,这些新词新语的流 行对中国文化的发展是利大于弊 还是弊大于利? 2、赛制: 全班分为两大组, 每组总时 5 分钟。正方先派一人发言,然后反方派一人发言,一方 一次只能一人发言,发言必须先站起来。一方发言完毕坐下,另一方才能发言。用时先达到 5 分钟的一方,不得再发言。用时未到 5 分钟的,可以继续阐释观点,直到用时完毕。 3、新词新语的优点与缺点 通过一场辩论, 同学们对新词新语有了进一步的认识, 下面请大家对新词新语的优缺点 进行梳理。正方梳理新词新语存在的优点,反方梳理新词新语的缺点。 新词新语的优点: 1、形象生动 2、方便简洁 3、幽默轻松 4、富有时代气息 新词新语的缺点:1、不规范,病句、错字多 不易懂。 实践探究:如何正确使用新词新语 1、 小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶,热情地打招呼: “王奶奶,您早恋(早晨 锻炼)回来了?我发现您最近巨靓(很美丽) ,好养眼(好看)哦! ”王奶奶愣在原地半天, 摇摇头往家里走去。 问:你觉得小婷的新词新语用得合适吗? A、合适 B、一般 C、不合适 2、两个好友在网上聊天,出现如下对话。 甲:GG(哥哥)我来乐(我来了) 。 乙:欢迎!MM(妹妹或美眉) ! 甲:最近好吗? 乙:7456(气死我了) 甲:? 乙:一恐龙(丑女人)对方兴东大肆造谣中伤! 甲:污你呕像(偶像)哪行!造块砖(用心写篇文章)踢她。 乙:对!886 甲:886 问:你觉得他们这样对话可以吗?为什么? A、可以 B、无所谓 C、不可以 3.语言环境(口头语、书面语) 小结:如何正确使用新词新语? 1.使用的场合 四、直击高考 命题形式 1.解释新词。2.置换新词。3.评价与新词新语有关的文化现象。 1.置换新词 (07 安徽卷) “雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思,分别用一个 2.交流的对象 2、良莠不齐 3、数量巨大,翻新速度过快,

词语置换(每处不超过 4 个字)。 (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人,从此被公司雪藏,不知双方何时才能 握手言和。 (搁置不用) (2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部 分主力。 (有意隐藏) (3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业,在雪藏了五六年之后,一举跻身“中国百强 企业”之列。 (隐没无闻) 思考:置换新词新语有哪些方法? 明确:1.根据语境理解词义。 2.根据意思另选词语替换。 2. 评价新词新语有关的文化现象。 马懿带兵来到城下,诸葛亮在城楼上唱卡拉 OK ,那司马懿心想,我上去跟你一起卡 拉 OK,结果我一卡拉,你就把我给 OK 了。 (百家讲坛“易中天品三国” ) 你觉得易中天用的合适吗? 不合适:不真实 误导 合适: ①三国演义本来就是小说,不是历史著作。 ②采用这种幽默诙谐的形式,可以减轻阅读经典著作的沉重感,严肃感,使人们在消遣中 学习。 ③对象:百家讲坛的受众不是小孩子,但凡看百家讲坛的人都能心领神会。 归纳:如何看待新词新语这一文化现象 A、对新词新语的态度:1、宽容对待 2、规范使用 B、评判这一文化现象的角度 1、从语言本身的角度分析。2、从使用者的心理来分析。3、从受众的心理来分析。 4、从语言与文化的角度来分析。5、从时代、社会的角度来分析。 评价要中肯;分析要深刻;阐述要有条理。 联系实际 高考阅卷老师也指出不提倡学生在高考作文中使用新词酷语, 考试要求学生使用规范语 言,如果这种新词过多的话,可能会影响阅卷老师的阅读理解。只有那些适应社会需求,被 广泛接受,语义明确相对稳定的新词,或者特定环境下刻画人物必须的情况下,才能使用, 绝不能刻意追求使用新词,否则很容易弄巧成拙,这是我们所有学生务必谨记的一点! 五、课堂小结 关注新词新语,学习新词新语,审视新词新语,辨别精华糟粕,透视流行文化,流行而 不流俗, 使用规范语言,净化语言环境。 六、作业布置: 请结合具体的例子, 深层探究新词新语与时代流行文化的关系, 写一篇不少于 400 字的 随感随笔。


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