kl800.com省心范文网

屈宏博 - 浅谈中学生合唱指挥教学


浅谈中学生合唱指挥教学
浙江 丽水 丽水学院艺术学院 屈宏博 323000 【摘要】 :中学生是一个很庞大的学习团体,但是他们对音乐教学的要求没有像大学生一样 的高度,所以音乐作为辅助教学科目,不需要很庞大的教学体系。然而,合唱指挥教学是音 乐教学中极为重要的一环,是一门涉及到乐理、即兴伴奏、和声、声乐等众多基础学科的学 科,所以笔者认为,在中学里大力推行合唱指挥教学,并取得骄人成果是极为重要的。 【关键词】 :中学生;合唱;指挥;教学 综述: 在当前中国的中小学音乐教学里,很少涉及到合唱指挥这门课程,很多教师和领导认 为这门课程是很专业、 很没有必要的一门课程, 那是因为有很多领导认为只有音乐学专业的 学生才有必要学习这门课程,而其他文化生没有必要学这门课,甚至没有必要学习音乐,没 有必要接触文化课程。 笔者认为,在当前中国,最重要的就是文化类课程的教学,像音乐、美术之类的课程, 不仅仅只限于专业艺术生, 更应该贴近普通学生的教学。 尤其是日渐成熟的初中生、 高中生, 更应该需要这样的文化要求。 合唱指挥教学: 合唱,是一个很大的体系,并不单纯地只包含重唱、合唱等等,很多中小学音乐教师 认为合唱就是大合唱,所有人唱一首歌就叫合唱,对合唱缺乏广泛的认识。首先就是对合唱 的组成,要有清楚地认识。因为中小学课程没有五重唱、八重唱之类的大课,也没有声乐、 和声等系统地教学,所以,想把合唱课程教好,是一件很不容易的事情。 首先要从基础抓起。第一是教材,选择教材很重要,现在的出版物市场太过繁杂,很 多合唱书籍出版地并不规范,存在大量缺谱、错谱存在,很不适合教学使用,所以对教材一 定要严格把关; 而且现在的合唱谱大多是为大学生或研究生提供和使用, 对于适合初中生使 用的教材特别少,甚至有些老师无从教起。唯一的办法就是教师自己对乐谱、合唱谱进行筛 选和使用。 其次就是对乐理、和声、视唱练耳等基础课程的教学,从基础抓起,尤其是试唱、乐 理两门课的教学, 只有这两门课的基础打扎实了, 学生们才有足够的基础能力进行深度学习。 最后,是核心课程教学,正式接触合唱这门课。对于歌谱的使用,需要从简单做起, 从大合唱、二重唱做起,然后从中选择出优秀的学生,为以后的教学做打算;当学生对大合 唱和二重唱有了一定的熟练度以后,可以加以三重唱、分声部练习,甚至可以提拔优秀学生 成为领唱,带领一个声部进行单声部练习。一般情况下,到这里就已经进行到比较高层次的 教学程度了。接下去,可以进行双声部、三声部的练习教学,甚至可以布置曲目给学生,作 为课余作业,让他们自己练习,最终形成良好的自学习惯。最后发展对于五重唱、八重唱、 多声部曲目可以收发自如。 初中生和高中生虽然都是中学生,但是因为其生理和心理的不一样,所用的教学方法 也应该不一样。针对初中生的要求,我们应该保持在有调式简单、基础较低、融合性弱等特 点的大齐唱的合唱组合方式,因此在乐理、和声、视唱练耳方面不应该有很高的要求,勉强 够用即可,而且因为初三升学的压力,很多中学都无法满足学生对音乐课的学习要求,所以 对声乐基础的要求也不应该很高,要充分体谅学生的薄弱基础。针对高中生的要求,我们应 该相对较高,面对高中生面临高考压力比初中时更加重,尤其还有艺术音乐生的存在,所以 我们应该把高中生分成两部分,即专业生与非专业生。非专业生在一般情况下,音乐老师都 很少在意,认为非专业生都不需要音乐类的知识,所以存在敷衍的现象。笔者认为这是不对

的, 非专业生和专业生一样, 都需要音乐艺术的熏陶, 但是两者的要求不一样。 对于专业生, 因为音乐基础很好,可以用合唱教学来增强他们的基础,从而提高他们视唱练耳水平,并且 可以适当地布置一些较大的作品,如《等你到天明》 、 《嘎哦丽泰》等等,加强他们对声部的 理解能力,提高他们的综合实力,高考时也会多一份把握。对于非专业生,因为音乐基础相 对薄弱,甚至一点基础都没有,我们要从欣赏课抓起,用一些较好的视频材料对他们讲解合 唱课程的乐趣, 尤其是青歌赛里面的合唱曲目和金钟奖比赛的合唱曲目, 都是很好的教学材 料。等他们对合唱作品有一定的了解以后再做合唱指导教学,这样一来会方便许多,学生也 会喜欢上合唱课程,一定程度上降低了学生对音乐课的反感。 下面我们介绍对指挥课程的教学。 指挥是一门很重要的课程,它虽然包含在合唱教学当中,但是有其很大的独立性。对 于指挥教学, 我们可以从单手单拍子教起, 把二拍子、 三拍子、 四拍子这四个基础拍子打好, 然后进行双手练习,当学生熟悉以后,可以布置一些小谱子进行作业教学。随后依然是从单 手开始,进行复拍子的练习,然后是熟悉双手复拍子的动作。而这些,都是中学生可以熟练 的基本动作,至于接下来的旋律手势练习、搭配手势练习,则通过教师自我把握来确定。 小结: 作为一门专业音乐课程,合唱指挥在音乐教学中的地位是举足轻重的,中学生虽然并 不全是专业音乐学生, 但是他们需要艺术的熏陶, 合唱指挥课程可以让学生们体会到音乐课 程的另种风味,也可以让音乐教学更加多姿多彩。在国家十二五规划的巨大前提下,提高学 生的综合素质和文化修养是毋庸置疑地。

作者简介:
屈宏博,1992 年 6 月 21 日生,江西九江人,丽水学院艺术学院音乐学 14 届本科毕业生, 研究方向:音乐教育、合唱指挥 指导老师: 哈利:丽水学院艺术学院音乐学教授


屈宏博 - 浅谈中学生合唱指挥教学.doc

屈宏博 - 浅谈中学生合唱指挥教学 - 浅谈中学生合唱指挥教学 浙江 丽水 丽水学院艺术学院 屈宏博 323000 【摘要】 :中学生是一个很庞大的学习团体,但是他们对音乐...