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高校体育课程改革与学生体质健康促进研究


第 9卷  第 1   期 2 1  00 南京体育学院学报 ( 自然 科 学 版 )   o ra fNa i gI si t o h s a  d c t n( trlS in e u n o  ni  n tue fP yi lE u ai Nau a ce c  l n t   c o   Vo .   N0 1 19 .  3月   Mi"2 0 l. 01   l ? 科研 课题 ?   高 校体 育 课 程 改革 与 学 生 体 质 健 康 促 进研 究  荆、 兵  ( 淮海工学 院体育教研部 , 江苏 连云港 2 20 ) 2 0 5  摘 要: 本研 究立足 于高校 体育课 程 改革 这个根 本 , 以体 育教  次改革 的主要依据 。本文 以《 中共 中央国务 院关于深化 教育改  学课程体 系改革为核心 、 以公 共体育课 程 中分 专项 菜单 式身体  素质 锻 炼 库 为 手段 、 学 生个 体 体 质 健 康 状 况 的 报 告 一 预 警 一  以 干 预 三 级 制 度 为保 障 , 立 与 大 学 生体 质 健 康 促 进 相 吻合 的 新  建 革全面推进素质教育 的决 定》 国务院批 准发 布实行 的《 校  和 学 体育工作条例》 的精神 为指导 , 依据《 全国普通高等学校 体育课  程教学指导纲要 》 以下 简称 《 ( 指导 纲要》 、 国家学生 体质 健  )《 康标准》 的具体 内容要 求 , 以全 国亿 万学 生阳光体 育运 动 为契  机, 坚持“ 健康第一” 的指导思想 , “ 寓 素质教 育” 于体育课程 教  学之 中. 以多层 次、 多维度的体 育课 程改 革与全方位 的学生体质  型 体 育 课 程 体 系。 通 过 课 程 一 体 化 , “ 质 教 育 ” “ 术 教  将 体 与 技 学” 有机 结合 , 真正形成一个关注学 生健 康成 长、 符合 时代要 求  与发 展 方 向的 高校 体 育 教 学模 式 。   关键词 : 高校 ; 体育教学 ; 课程 改革 ; 质健 康 ; 体 体质健康促进  中图 分 类 号 文章编号 G 0— 5 8 0  文献标识码 A   17 —55 (0 0 0 — 0 1— 3 6 1 9 0 2 1 ) 1 0 2 0  健康促进为核心 , 寻求符合 时代要求 与发展方 向的高校体育 教  学模式 。   Th   p r s e S o t Cu rc l m Re o ma i n n  S u e t r iu u f r t  a d t d n s’ He lh o at  P o t n i   l e st s / U   i g r mo i  n UJ v r i e / S N B n   o i i Absr c : i  t y i  sa ls d i h   p rsc rc l m eo m a  t a t Ths sud  se t bihe  n t e s o t uri u u r fr — to   funv riis,f c so  he r fr to   f s o t  e c ng n t  in o   ie ste o u   n t   eo ma in o  p rs t a hi   e — 1 高校体 育 课程体 系 中存 在 的主要 问题剖 析    1 1 教 学 指 导 思 想 过 于 单 一  . 我 国学校体育界指导思想历来 就

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