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启动效应中的意识与无意识


心理 科学

年第



启 动 效 应 中的 意 识 与 无 意 识
周仁来
华东师 范 大 学 心 理 学 系



启动 效应 的 无 意 识 性

, , ,

利 用 健 忘 症 人 进 行 的记 忆 实验 研 究 发 现 健 忘 症 人 在 无 法 回 忆 或 再 认 先 前 情
, ,


节 的情 况 下 仍 然 保 留着 有 关 先 前 情 节 的 信 息 这 些 先前 情 节 对 当 前 进 行 的 与 之 有 关 的 任 务 产 生 影
响 而 且 这种 影 响 是 无 意 识 的


,

将这 种 现 象 称之 为 启 动效 应
,

,




,





为 它 反 映 了 一 种 自动 的 无 意 识 的 记 忆 亦 即 内隐记 忆 启动 效 应 惹 人 注 目 的地 方 在 于 其 加 工 过 程 的无 意 识 性
, , ,





因此 启 动效应 一般 指 先
, ,

前 呈 现 的 刺 激 项 目对 随 后 该 刺 激 项 目或 与 其 相 关 的 刺 激 项 目进 行 某 种 加 工 所 产 生 的 易 化 现 象


以 健 忘 症 人 的研 究 为 例 其 基 本 的 逻
,

辑 是 外 显 记 忆 通 常 被 看 作 是 对 先 前 情 节 的意 识 指 标 在 这 种 类 型 的 任 务 中 常 常 要 求 被 试 用 当 前 的 刺激 线 索 进 行 回 忆 或 再认 使 得 被 试 能 够 意 识 到 当 前 任 务 与 先 前 情 节 的 关 系 而 对 先 前 情 节 不 能 进 行 回忆 或再 认 就 被 看 成 被 试 对 先 前情 节 缺 乏 意 识 性 的 指 标 这 时表 现 出 的 启 动 效 应 就 被 认 为 是
, ,

无意识的



由 于 启动 效 应 是 采 用 由 内 隐 指 导 语 确 定 的 间 接 测 量 方 法 获 得 的 因 此 一 般 认 为 采 用 内
, ,


隐指 导 语 的 记 忆 任 务 测 量 的是 对 先 前情 节 的 无 意 识 提 取
对 意 识 及 无 意 识 的 认 识 目前 还 不 是 很 清 楚 的 正 如
, , ,

然而 这 种 推 论 并 不 让 人 感 到 坦 然 至 少
, ,

闭所言



随 着 意 识 的 定 义 变得 愈 益 模 糊

,

并在 科 学 上 显 得 日益 无 用 时 意 识 思 维 和 无 意 识 思 维 之 间 的 区 别 逐 渐 消 失 …
出意 识 与 无 意 识 的具 体 衡 量 指 标 是 令 人 尴 尬 的
,


在 这 样 的前 提 下 给
, ,

尽 管 对 先 前 情 节 的 意 识 与 无 意 识 进 行 如 此 具 体 化 的 合理 性 准 确 性 等 方 面 尚 需 推 敲 但 在 实 际
,

的研 究 中 却提 供 了 许 多 有 利 于 这 种 评 估 的 证 据
飞 来 自神 经 生 理 损 伤 患者 的 证 据
,
,




等圈 向 缺 乏 听 力 理 解 力的 患 者 用
相关 电 位




语 呈 现 了 一 系 列 词 后 要 求 患 者 进 行 听 力识 别 测
,


验 结 果 显 示 出 了正 常 的 启 动 表 明先 前 的 学 习促 进 了 随 后 的识 别

, ,

六 十年代 报导 的 事件


的 研 究 使 启 动 效 应 的 内部 活 动 得 到 了 进 一 步 揭 示
, ,

等 〔门 对 亲 人 不 识 症 进 行 的

,

分 析 发 现 尽 管 人 无 法 认 出熟 悉 人 的 照 片 但 这 些 照 片 引 病 中
波 幅值 而 且其潜 伏 期
, , ,

出的


波 幅值 仍 高 于 病 前 不 相 识 的 陌 生 人 照 片引 出 的
,


也 延长 这 表 明 病 人 在 对 熟 悉 人 的 面 孔 进 行 识 别 时 虽 然 无 法 将 这 种 加 工 过 程 提 高 到 意 识 水 平 但
波 幅 增 高 为 标 志 的耗 能 加 工 过 程 仍 在 脑 内进 行
,
、 。

此外

,

对 等 〔 〕 初 级 视觉投 射区 损
,
,

伤 导 致 偏 盲 患 者 的研 究 发 现 被 试 在 无 法 侦 别 出 缺 乏 视 野 区 域 呈 现 的 刺 激 的 前 提 下 对 刺 激 的 方
位 指 向 等 仍 能 作 出高 于 机 率 水 平 的 选 择

来 自健 忘 症 患 者 研 究 的 证 据
。。




与 此 文 有 关 的 交 流 请 与 周仁 来

上 海 华 东师 范 大 学 心 理 学 系 联 系



,



周仁 来 启动 效 应 中的 意 识 与无 惫 识

健忘 症 患者本身也属 于 神 经 生理 损伤 患者 中的 一 员 对 他 们单 独加 以 讨 论 是 因 为他们更能 直
,

,

接 地 支 持 启 动效 应 的 无 意 识 性 观 点



等 厂 了发 现 了 不 同 病 因 的 记 忆 障 碍 被 试 在 补 笔 示 例 中 的 正 常 启 动 效 应



在这个示例 中 要
,

求 被 试 用 想 起 的 第 一 个 英 语 单词 完 成 由三 字 母 组 成 的 每 一 个 词 干 例
。个适 当的完成 式


一 一

,

词 干通常有


结 果 发 现 单 词 的先 前 呈 现 显 著 地 增 加 了 为完 成 这 个 词 干 而 产 生 那个 词 的 可
,

能性 同没 有 先前学 习 过的基 线词 相 比

启动 效 应 在 健 忘 症 人 和 控 制 组 被 试 中 是 等 同 的


健忘 症 人 的 技 能 学 习和 情 感 反 应 也 表 现 出 同 样 的 无 意 识
,

等川 发 现 极 度 健 忘 的 患 者
,


能 够 获 得诸 如追 踪 旋 转 和 镜 画 之 类 的运 动技 能 但 却记 不 起 曾经 学 过 这 种 技 能 研究了 制组相 比


,

等川
,

病 人的 情 感 反 应 获 得 发 现



患 者 对 实验 前 听 到 的旋律 比 新 听到 的旋 律
,


更感 到 愉 快 这 种 情 感 偏 向 在 来 自正 常 被 试 的证 据
,


患 者 和 控 制 组 中都是 一 样 的 但 在 再 认 旧 的旋 律 时 与 控

患 者 表 现 出严 重 的 缺 损

等 田 让 被 试 阅 读 一 系列 非 著 名 的 名字 随 后 将 著 名 的 名 字 和 新 的 非 著 名 的 名 字 与 这 些 旧 名字 放 在 一 起 呈 现 告 诉 被 试 第 一 个 表 中 阅 读 过 的所 有 名 字 都 是 非 著 名 的 然 后 进 行 名 望 判 断 李
, ,

测 验 从 这 种 安 排 中 能 够 推 断 出 将 旧 的 非 著 名的 名 字 看 作 是 著 名 名 字 的 任 何错 误 的 增 加 必 定 是
, ,



来 自无 意 识 记 忆 的 影 响 因 为 有 意 识 的 回 忆 将 会 产 生 相 反 的 效 果
动 的 熟 悉 性 对 立 起 来 证 实 了启 动 效 应 中无 意 识 影 响 的 存 在
,




因 此 通 过 将 有 意 识 的 回忆 与 自
,

?

近儿年根据

述 研 究 发 展 起 来 的反 向 示 例 实 验 已 被 许 多 研 究 者 采 用
,

川等 在学 习阶段
,

向被 试 呈 现 一 系列 词 然 后 进 行 补 笔 测 验 但 分 为 两 种 情 况 一 种 为 包 含 条 件 即 要 求 被 试 用 学 习 阶
,

段 呈 现 的 词 完 成 词 干 若做 不 到 就 用 想 起 来 的 第 一 个 词 完成 这 种 情 况 类 似 线 索 回忆 测 验 有 意 识
,

,

,

,

回 忆 和 自动 回 忆 将 会 增 加 学 习 项 目被 作 为 反 应 而 给 出 的 可 能 性 另 一 种 为 排 除 条 件 要 求 被 试 用 学
,

习 阶 段 来 呈 现 的 词 完 成 词 干 由 于 已 知 了 指 导 语 对 学 习 表 中项 目 的 回 忆将 会 减 少 它 们 作 为 反 应 而
,



给 出 的 可 能 性 因 此 用 旧 词 作 出 的 基 线 以 匕的 反 应 为 自动 影 响 的 存 在 提 供 了稳 固 的 证 据 表 明 启
,

,

,

,

动 中的 确 存 在 着 无 意 识 的 影 响



启 动 效 应 中有 意 识 回 忆 的 污 染 及 其 鉴 别
启 动 效 应 中有 意 识 回 忆 污 染 的 可 能 性
,











启 动 效应 的 无 意 识性 主 要 是 通 过 外 显 和 内 隐记 忆 测 验 之 间产 生 的大 量 实 验 性 分 离 而 得 到 揭 示 的 但 是 不 少 研 究 在 这 两 种 类 型 的测 验 之 间也 发 现 了许 多 一 致 性 效应
,


有 些 研 究 者 指 出 内隐记忆 可 能 受到 了外 显提 取 的 污染
,

,

,

使

无 意识 的提取过 程变 得 不 纯 净 了 成 了外 显记 忆


的确 对于 内隐记忆 测验 一 直 存 在 着 这 种 担 心





以 词 干 补 笔 为例 一 般 的测 验 程 序是 学 习

,

阶 段 向被 试 呈 现 一 系 例 单 词 例
想起 的 第 一 个 词 完 成 词 干
,


,

测 验 阶段 向被 试 提 供 单 词 的 词 干 例
, , ,

从 这 一 程 序 看 内隐记 忆 测 验 的 一 个 前 提 条 件 是


— 学 习 时 的 启 动刺 激 与
,


,

,

让被试 用

测 验 时 的 目 标 刺 激 之 间 存 在 某 种 直 接 或 间接 的 联 系 知 觉 的 或 语 义 的
,


这种 联 系 在 测 验 中没 有 明

确 告 诉 被 试 理 想 的 情 况 也 希 望 被 试 没 有 意 识 到 这 层 关 系 因 此 内 隐指 导 语 的 采 用 报 告 的 时 间 限

制 分 散 注 意 项 目的 使 用 以 及 学 习和 测 验 之 间 掩 蔽 技 术 的 采 用 等 均 起 到 了 消 除 这 种 影 响 的作 用
, , ,

但 是 上 述 几 项 措 施 的采 用 并 非 没 有 缺 陷 有 些 研 究 者 指 出 被 试 是 否 会 按 照 指 导 语 的要 求 去
做是值 得怀疑 的


朱澄等
,



在 研 究 中发 现 测 验 中 采 取 了有 意 识 回 想 策 略 的被 试 其 启 动 效 应 受 到
,

,

了 加 工 水 平 操 纵 的影 响 而 未 采 取 回 想 策 略 的被 试 没 有 受 到 这 种操 纵 的影 响



等川在 研 究 中

心理科学

年第



发 现 由于 健 忘 症 人 在 两 种 补 笔 测 验 残 词 补 笔 和 词 干 补 笔 它 们 构 建 得 使 每 一 个 词 干 仅 有 一 种 可
, ,

能 的 补 笔 中 存 在 着 缺 损 而 在 有 多 种 可 能 补 笔 构 建 的 词 干 补笔 测 验 中 不 缺 损 因 而 当 一 个 单 词 只
, ,

,

能 完成 一 种 词 干 或 残 词 时 外 显 提 取 更 可 能 影 响 补 笔
,





’ ‘



则认 为 对 残词 补笔 不 限 时 间能
,

增加被试 使 用 外 显提 取 的可能性
,



‘ 〔 〕

认 为 使 用 两 种 修正 方 式
,


非 书 面 语 的反 应 方 式 可 能 会 进 一 步 限制 外 显 提 取 的 程 度
,
,

— 在端 究 中发 现 等 研

,



的 时 间 压 力和
,

口语而

当实验 者

使 用 词 干 补 笔 任 务 评 估 单 个 单 词 的 启 动 时 报 告 意 识 到 没 意 识 到 测 验 项 目 是 在 先前 学 习 中 被 偏 过 码 的 被 试 均 显 示 了 相 同 的 启 动 而 在 用 词 干 补 笔 评 估 启 动 的 测 验 中 只 有 意 识 到 了 测 验 项 目是 先
,

前 呈现 过 的被试 才 显 示 出 了联 结 启动
,



在 掩 蔽 技 术 的采 用方 面 也 同样被 提 出质 疑
, ,




等 巨 〕 为 采 用 是 非 判 断 的 传统 递 减 式 阑 限 测 量 法 没 有 将 被 试 的 主 观 反 应 态 度 与 客 观 反 应 能 力 区 认

分开 使 得 最 终 测 得 的 阑限 可 能 只 是 一 种 主 观 态 度 量 值

, , ,





此 外 还 存 在 着 光 适 应 的 问题
, , ,
,



,

等 山 的 实 验 证 明 被 试 的 光 适 应 水 平 影 响 着 他 们 的 认 读 阂 限 通 常 暗 适 应 下 的认 读 闭 限 比 明 适 应
下 来 得 长 因 而 在 暗 适 应 下 测 得 的 阑 限 在 明适 应 中 很 可 能 已 在 阑 限 以 上 了 即 被 试 能 够 进 行 有 意

识的阅读 了
,



认 顾 乱 彬 等仁 〕 为 除这 两 种 因 素外 采 用 词 非 词 命 名 等 的测 验 任务 检 验 启 动 效 应 是
,
, , , ,




否 合理 尚 有 待 探 讨 尤 其 所 使 用 的 格 式 塔 结 构 特 征 很 明 显 的 汉 字 作 为 实 验 材 料 更 成 问 题
,
、 、 、

由此 看 来 内 隐 指 导 语 刺 激 的 呈 现 时 间 测 验 方 式 实 验 材 料 的构 成 以 及 掩 蔽 技 术 等 都 可 能 带

来外 显 提 取 的 危 险



此 外 也 很 难 精 确 控 制 不 自觉 的 回 忆 带 来 的 影 响 洛 克 就 曾 描 述 过
, , , ,



在记忆 时


人 心 这 往 往 有 自动 能 力的 … 人 心 常 常来 搜 索 一 些 隐 蔽 了 的 观 念 并 且 把 灵 魂 之 眼 转 向 那 些 观 念 不

过 它 们有 时 亦 能 自动 地 出现 于 人 心 自动 地 呈 现 于 理 解 前 …
,





艾 宾浩斯 更 明确地 指 出



以前呈现

过 的 心 理 状 态 很 明 显 又 自发 地 回 到 意 识 中 来 了 而 且 无 须 任 问 行 动 上 的 努 力 … 我 们 立 刻 就 能 识 别 出这 种 心 理 状 态 是 以 前 经 历 的 … …
,





综 合上 述 几 方 面 的 讨 论 表 明 启 动 效 应 确 实 存 在 着 被 有 意 识 回 忆 污 染 的 可 能 性 而 且 完 全
, ,





排 除 这 种 有 意 识 的 污 染 是 困难 的



因 而 许 多研 究者 在这 一 方 面进行 了 尝 试
,




启 动 效 应 中意 识 与 无 意 影 响 的 鉴 别

, ,

为 了检 验 启 动 效 应 是 否被 有 意 识 的 回忆 所 污 染 有 些 研 究 者 提 出 了 提 取 意 识性 标 准
,

的概 念 即 加 工 水 平 效 应 是 意 识 是 否 参 与 测 验 的 标 志 换 句 话 说 真 正
,




的或 纯 粹 的 内 隐记 忆 是 不 受 加 工 水 平 加 工 水 平 操 纵 影 响 的 如 果 某 个 内 隐 记 忆 测 验 显 示 出 了 加 工 水 平 效 应 就 意 味 着 其 中掺 入 了 外 显 提 取 的 因 素
, ,


等 利 用 对 单 词 词 形 词 义 的加 工 水 平
, ,



操 纵 证 明 内隐 的 词 干 补 笔 和 残 词 补 笔 测 验 没 有 受 到 加 工 水 平 操 纵 的影 响 而 外 显 的 词 干 线 索 回 忆 和 残 词 线 索 回 忆 产 生 了 明 显 的 加 工 水 平 效 应 然 而 并 非 所 有 采 用 内 隐 指 导 语 的记 忆 任 务 都 一 致 地 不受加 工 水平操 纵 的影 响
,

“ 〕

发现 在 一般 知识提 问
,
,



和类型


样例 产 生

测 验 中 学 习时 物理 加 工 比较 单 词 中 的辅 音 后 的操 作


均 低 于 语 义 加 工 评 估 单 词 的 喜 爱 程 度 后 的操 作 。 〕 一 采 用加工 分离程序


因 此 这 种 方 法 的 合理 性 有 待 于 进 一 步 研 究
, ,

试 图 定量 化地 描过 启 动效应 中意
,

识 和 无 意 识 的各 自贡 献 他 们 的 加 工 分 离 程 序 与 前 文 所 述 的 反 向 示 例 类 似 但 却 用 定 量 化 地 描 述 每
一部 分 他 们 将 启 动 回 忆 的 单 词 定 为

,


,

有 意 识 回 忆 的单 词 定 为



因 而 无 法 有 意 识 回 忆 的单 词 为
,

的 评 估 反 映 了 自动 记 忆 的 影 响

即 对 特 定 学 习 经 验 的 记 忆和 完 成 词 干 的 基 线 可 能
,


,

,

研 究 者 认 为这 两 种 效 应 是 可相 加 的 即
,

显 然 这 种 定 量 化 地 描 述 意 识 无 意 在 启 运 效 应 中 的 贡 献 的 方 向是 令 人 欣 慰 的 但 关 健 的 问 题 是 启动 效 应 中是 否 包 含 了这 些 假 定 成 份 以 及 是 否 真 正 测 量 到 这 些 成 份


启 动 效 应 中 意 识 与 无 意识 的 理 论 思 考
尽 管 前 文 试 图 用 许 多 研 究证 实 启 动过 程 的 无 意 识 性 但 事 实 许 多 推 论 却 存 在 漏 洞
, ,






周 仁 来 启 动 效 应 中的 意 识 与 无 意 识

首 先 就健忘症 人本身而 言 并没 有测 量健忘 程度 的精 确标 准
,
、 、

,

,



健忘 一 语 显 得 含 糊 不 清 由于







导 致 健 忘 症 的 原 因 多 种 多 样 如 慢性 酒 精 误 用 内侧 暂 时 性 额 叶 双 侧 切 除 单 纯 性 疤 疹 脑 炎 脑 缺 氧

症 封 闭 性 脑 伤 前 部 交 流 中枢 破 裂 性 动 脉 瘤 以 及 双 侧 中 风 和 阿 尔 采 默 氏 渐 近 性 痴 呆 症 等 这 使 得
,



健 忘 的程 度 和 类 型 都 不 尽 相 同
,



因 而 并 非 所 有 的 健忘 症 人 在 所 有 的 内 隐 记 忆 中都 不 缺 损 而 在 某
,


,

些 外 显 任 务 中存 在 缺 损 也 有 程 度 的 差 别 此 启动就 无 法保证是 纯 粹 的无 意 识过 程
, ,

这 说 明 健 忘 症 人 对 先 前 情 节 的意 识 程 度 不 尽相 同 因
, , ,




其 次 把 对 先 前 情 节 能 否 回 忆 或 再 认 看 作 是 对 先 前 情 节 的 意 识性 指 标 也 很 成 问题

, ,

给 等〔 」 出的外 显 记 忆 测验 的定 义 是 指 这样 的 一 些 测 验 即 当被 试 利 用所 给 的有 关
,



先 前 事件 的 线 索 而 给 出 与 那 个 事 件 有 关 的 行 为 知 识 的 证 据 时 就 认 为 被 试 是 成 功 的
, , , , ,





但是 若对


,

该 定 义 不 持 有 异 议 进 一 步 的推 论 会 导 致 不 利 的 结 论 例 如 在 谈 到 记 忆 时 洛 克 就 认 为 记忆

畜类 也 有



— 还 进 一 步 用 鸟学 习腔 调 的 例 子 证 实 说
, , ,

一 些 别 的 动 物 似 乎 也 同 人 一 样 具 有 高 等 的记 忆 能 力 能 把 进 入 心 中 的 观 念 保 持 起 来
,





鸟类 如 果 没 有 意识和 记 忆 则 我 们 不 能 想 象 更 不 能 证 明
,

它 们何 以 逐 渐 能 把 自 己 的 声 音 契 合 于 昨 天 所 奏 的 音 乐 因 为 它 们 对 那 个 曲调 如 果 在 记 忆 中 没 有 观 念 则 那 个 曲调 便 不 存 在 亦 不 能 作 为 它 们 所 摹 仿 的 摸 型 … 为 是 人 类 区别 于 动物 的一 个 显 著 特 征 为 人所 独 有
, , ,






动物所表现 出的这 种 对 先前经 历的保
, ,

持 行 为并 不 罕 见 把 这 种 行 为 看 作 是 对 先 前 经 历 的意识性 的 证 明 显 然 有 悖 于 常 识 因 为意 识 被 认

第三 由内隐 指 导 语 确 定 的记 忆 任 务 测 量 到 的 启动 是 否 是 一 种 无 意 识 的 过 程 也 值 得 怀 疑 内
,

隐任 务 仅 仅要 求被 试 完 成 当前 任务 并 没 有 禁 止 被 试 有 意 识 地 提 取 先 前 情 节 完 成 当前 任 务 那 种 希 望 被 试 在 内 隐任 务 中不 采 用 外 显 策 略 的 想 法 仅 是 一 厢 情 愿 而 已
, ,
,


,

换句话 说 在 内隐任务 中 被 试 即
, ,

使 采 取 了 外 显 策 略 并 不 违 反 测 验 的要 求 因 此 也 不 存 在 所 谓 的 污 染 问 题
,
,







因此 我 们 认 为 对 先 前 情 节 的 提 取 可 无 意 识 地 进 行 但 并 不 意 味 着 启 动 过 程 完 全 是 无 意 识 的



参考文献
, ,



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一 波林 实验 心 理 学 史 高党 敷译
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顾 乱 彬 方 芸 秋 单 词 无 意 识 加 工 初探 心 理 科 学

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一 飞




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意识记忆 自由回忆 再认 0.75 0.45 0.45 0.47 无意识记忆 模糊字辨认 ...启动效应 一般的记忆 事实的记忆 知识的记忆 工作记忆 短时记忆 个人的记忆 ...