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2012年凭祥市高级中学秋学期科研处工作计划

凭祥市高级中学 2012 年秋季学期科研工作计划
一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实 科学发展观,以“为边境地区学生成长铺路,为南疆国门城市发展尽责”的办学 理念为核心,以“五个凭高”为总目标。在学校领导的精心组织和布置下,通过 组织教师学习《国家教育中长期发展规划纲要(2011-2020 年),全面落实校长 》 在学校开学教职工提出的 “1234” 工作思路; 围绕一个中心 (教育教学质量中心) ; 完成两项工作任务(高考目标任务和高一新生招生任务) ;实现三个提高(师德 师风、学生综合素质和学校规范化管理) ,提升四个品位(人文品位、环境品位、 特色品位和质量品位) 。 二、工作目标 1.利用团队精神引领和加强和改进教研组和备课组工作。 2.学校中层领导以上领导要全程参与学校教研工作。 3.强化教师理论学习和专业技能培训。 4.教学质量进步显著:学校 MS-EEPO 有效教育课堂教学改革稳步推进, 教师掌握有效教育基本课型—要素组合方式,学生成绩明显进步。 5.推进课题研究工作。 三、主要工作措施及要求 (一)教研组、备课组工作要求 1.教研组和备课组是学校最小活动组织,教研组备课组工作关系到学校全 局, 学校领导对教研组和备课组历来是十分重视。做好教研组工作要从最基础的 工作做起, 要从认真做好本组的常规工作即做好本组的每个学期工作计划和总结 开始。教研组和备课组组长认真研究学校、教务处和科研处三个工作计划,并以 此为依据,把三个工作要求细化为本组的具体措施措施。 工作计划要要求包含下面内容:指导思想、工作目标、工作措施、组风建 设、组情分析、工作分工,活动安排、课题工作措施等。 凭祥高中传统是教研组有凝聚力,是我们教职工的情感依托,这个传统不 能丢, 要把教研组变成团结教师纽带,所以教研组组长要把关心和引导支持教师

工作当作教研组的工作重点。 教研组组长的工作除了完成学校的工作布置外关键还要发现本组教师的工 作优点,激励和表扬本组教师。 附:教研组组长名单: 语文组 数学组 英语组 物理组 生化组 2.备课组工作: 1.备课组组长要善于鼓励和调动本组教师参与教研活动的积极性,备课组 活动制度要“四定” (定时间、定地点、定内容和定中心发言人) ,活动时间和地 点要上交科研处,科研处把打印给每个行政领导每人一份,以备检查。 2. 加强对备课组工作过程管理, 要求备课组会会要求开得严谨, 开得实际, 使教师每次会都有收获,除了重要工作布置,和重点研究内容外,应该尽量下放 主动权给教师,每次活动可以有一个主要活动主题、有一个学习主题。让教师说 说自己班上一个教学难题、一个教材处理方法、一个简短的说课、组内议课(多 找优点、亮点,提高教师的自信心) ,组内的说课提纲、发言提纲和研究课教案 连同活动记录每四周上送科研处检查。 力争让备课组会成为教师锻炼能力和展示 才华的小展台。每个学期安排同一学科组内两到三节组内研究课,要把组内研究 课安排书面汇报两处,以备检查。 大力推进合作学习,小组学习以提高学生的 学习兴趣。 3.高一要全面推进山东二中昌乐二中“271”课堂。 附:备课组长名单 科目 语文 数学 英语 文科 政治 高一 梁津 梁爱春 韦芳 农军 高二 黄铭盛 苏惠秋 吴晓宁 高三 叶嵘 陆治平 罗雪竹 农金丽 游熙芸 陆治平 吴晓宁 蓝云开 唐国宁 政治组 地理组 历史组 图音体组 农军 王翠莲 曾汉明 余华明

历史 地理 物理 理科 化学 生物 蒙兰香 赵秀莲

唐凤 覃盛 岑小勤 谭艳平 谭春玲 黎显义

3. 传帮带工作: 传帮带工作指导内容包括授课进度安排、 教学重点的设置, 教学难点突破, 教学例题选择、 试题编写和课堂调控技术等。 科研处定期检查 “传 帮带” 教师各项工作,徒弟要求一个学期写一份传帮带工作计划和一份总结和编 撰一份试题,计划要求简短精练。 (上传科研处邮箱 kyc37602@126.com) 。写详 细教案,教案要交师傅检查,提指导意见,并签字同意方可上课。尝试学习撰写 导学案,徒弟每学期至少听课 20 节,主动在把教学进度后推二、三个课时,以 便观摩学习。 学校在适当时间安排新教师上汇报课。备课组组长要协助带好新教 师,让教师先在组上研究课。 附:传帮带结对子名单 指导教师 叶嵘 梁津 吴志 彭华功 陆治平 韦芳 梁莉 韦芳 王翠莲 黄春红 被指导教师 黄滟华 蒙丹 黄翠怡 黄建辉 吕志营 黄锦梅 余爱梅 邱观德 吕梅芳 蒙玮 指导教师 蓝云开 岑小勤 蒙兰香 唐国宁 包林 包林 黎显义 谭春玲 黄永毅 农军 农金丽 (三)教师教学科研工作: 被指导教师 赵之光 马玉杰 蒋愉术 夏媛媛 曾月兰 谭艳平 滕冬玲 刘翠娥 陈贞贞 游乔兰 徐达燕

1.加强学科团队建设。做好 10 月份的优质课堂教学活动,以备课组为单 位进行比赛;比赛项目由下面几项组成: (1)课堂纪律分(权重 25%) 。由领导随时巡察听课检查全体教师上课纪 律等情况。按评分标准对全体教师课堂教学评分,目的是提高常态课上课质量, 杜绝上课睡觉等不良现象。 (2)课堂教学分(权重 50%) :各年级备课组要在组内开展听课活动,每 位教师在在组内上一节公开课, 然后在两类班级各推出两位教师上两节精品课进 行比赛,由听课教师评分;目的推出学校名师,推出精品课、示范课。 (3)听课参与率分(权重 25%) :统计备课组教师参与学校活动听课情况, 并转化标准分,目的是调动教师参与活动积极性。 2.课题工作: 为了加强学校课题工作, 推进各类课题工作,要求教师全员参与课题研究工 作。 全组要教师参与本组崇左市课题研究工作,要求各课题组细化本组课题研究 内容。要求每位教师都要有一篇研究文章。要求研究内容要不要过多,过杂。要 求教师选择一个课例、 个案研究、 一个行动研究。 (教育行动研究的五个步骤 (1) 问题的确定,指出所确认的问题;(2)问题的分析,分析问题与决定某些具有持 久性的影响因素;(3)形成研究假设即,形成重要因素的暂时性观念,而且收集 并解释资料,进一步厘清上述的暂时观念,并发展行动的研究假设; (4) 进行实 验与行动,展开行动;(5) 评鉴,评鉴或评估行动的结果。)对完成课题研究任 务课题学校按课题条例发放课题研究经费。 学校在 12 月初开展一次课题论坛比赛活动。通过研讨交流,营造氛围,给 教师一种充分展现的机会。为做到课题研究的经常化,加强了个人、课题组、校 级三个层面研究的优化组合,互相促进。一是个体研究成为普遍,形成风气,养 成一种自觉研究的态度和习惯;二是把课题组研究视为关键,狠抓落实,注重提 高活动的质量, 使课题研究扎实有意义;三是让全校的研究发挥指导和推动全校 教育科研的作用。 附表:各组崇左市课题 组别 数学组 课题名称 培养学生数学变式训练的策略研究

英语组 物理组 生化组 生化组 政治组 历史组 历史组 地理组

边境地区高中英语 EEPO 有效课堂教学探究与实践 初、高中物理教学衔接的探究 有机化学复习教学策略研究 凭祥高中生物课堂教学有效性的研究 高中政治课教学生活化的探究与实践 边境欠发达地区高中历史教学渗透人格教育的研究 历史学习中小组合作学习有效性研究 高中地理教学中转变学生学习方式的研究

3.做好教学调研工作,教务处、科研处联合对学校各类班级进行教学调研。 4.加强学生评教工作;本学期开始科研处开展一个学期两次评教活动。评 教前加强对学生动员, 力争客观评价教师,为教师进行教育教学改革提供参考意 见。 5.加强对多媒体设施的管理工作,各科教师晚自习如有必要放电影,要书 面报科研处批准。 6.加强图书馆管理,图书管理员要优质为教学服务,按时对学生开放。 凭祥市高级中学科研处 二〇一二年九月四日 附:2012 年科研工作周历 周次 一 主要活动内容 负责部门、负责人

制定工作计划,教研组和备课组工 教 务 处 、 科 研 处 、 教 研 组 作例会、高一开展山东“271”课堂 教学各项准备工作。



备课组正常开展,新教师和传帮带 教务处、科研处、备课组。 培训



高一教师为参加崇左市“学案导学 教务处、科研处、备课组 课堂”比赛做准备、高三教师准备

参加崇左市高三课堂教学比赛。学 生“喜欢的怎么样课堂教学”活动。 四 高一教师为参加崇左市“学案导学 教务处、科研处、备课组 课堂”比赛做准备、高三教师准备 参加崇左市高三课堂教学比赛。 五 六 国庆 开展学校课堂教学研究活动月准备 教务处、科研处、备课组 工作、传帮带工作检查。 七 课堂教学开放活动周、组间观课活 教务处、科研处、备课组。 动、领导开展课堂教学大检查活动。 八 优秀骨干教师教学技能大展活动、 教务处、科研处、备课组。 部 分 教 师 参 加 崇 左 市课 堂 教 学 大 赛。 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 优秀骨干教师教学技能大展活动 段考 新教师课堂教学教学汇报周 新教师课堂教学教学汇报周 准备学校课题论坛。 准备学校课题论坛。 开展课题论坛活动 教师撰写论文 教师撰写论文 开展学校教学论文比赛 机动 期考 全体教师 全体教师 全体教师 教务处、科研处、备课组。 教务处、科研处、备课组。 教务处、科研处、课题组 教务处、科研处、课题组 教务处、科研处、备课组。


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