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【K12学习】幼儿园大班早期绘本阅读竞赛课教案-小兔逃跑

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幼儿园大班早期绘本阅读竞赛课教案: 小兔逃跑
目标: 1、理解作品中母子之间的亲情,体验“你变我变的情 趣”。2、能通过大胆想象,创编,理解事物间的关系。 准备:课件 PPT 点击下载资源 过程: 1、谈话讨论 有只小兔想离开家,它说:“妈妈我要逃跑啦!”妈妈说 “你逃跑,我就追。”小兔说:“我变成小鱼。”妈妈说:“我 就变成钓鱼人。”你们知道小兔还会变成什么吗?妈妈又会 变成什么? 幼儿猜测小兔和妈妈各自会变成什么。例如:小兔变老 鼠,妈妈就变猫等。 引导幼儿讨论“小鱼”和“钓鱼人”,“老鼠”和“猫” 之间的关系,为理解故事内容做准备。 2、倾听故事 完整欣赏故事一遍。讨论妈妈为什么要去追小兔。 小兔和妈妈分别变成了什么?为什么要这样变? 最后,小兔还想逃跑吗?为什么? 教师再次完整讲述故事一遍,加深幼儿对故事的理解。
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如果你是小兔,你想变什么? 3、游戏:你逃我追。 幼儿自由两两结伴做游戏,如:一幼儿说:“我变成小 鸟”,另一幼儿说:“我变成大树”如此循环。 也可加上动作,使其更形象、生动。
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