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【人教部编版】省优获奖课件:《台阶》ppt课件 精致获奖课件_图文

家 family (cctv公益广告).avi 台 阶 李森祥 学习目标 知识能力目标: 1、 积累部分词语。 2、能谈谈父亲形象的含义。 过程与方法目标: 1、采用朗读复述法、圈点勾画法。 2、通过对文中人物的分析,把握人物形象。 3、抓住关键语句,理解故事内容和人物思想 感情。 情感态度与价值观目标: 感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不 拔的毅力,培养热爱父亲、尊重父亲的感 情,培养积极健康的人生态度。 你注意到了吗? ng 凹( āo ) 凼( dà ) 硌 ( gè ) 涎( xián )水 揩( kāi ) 嘎 ( gā ) u)划 黏( niá n o) 筹( chó ) 撬 ( qià 尴尬 ( ɡān gà) 过瘾( yǐn ) 唿( hū )嗒 熬 ( áo)住 憋( biē)住 门槛(kǎn) 微不足道: 微小而不值一提。 大庭广众: 人很多的公开场合。 作者介绍 ? ? ? 李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在 嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以 农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系 列生动的普通人尤其是农民的质朴形象... 1987年开始文学创作,后进入浙江省广电 局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说 《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长 篇小说《传世之鼓》等,现已创作了200多万 字的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》等。 他有着丰富的农村生活经验,作品中充满 对劳动人民的深厚感情。 整体感知 ? 2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? ? 1、文章主要讲了件什么事?请用一句话概括。 ? 3、父亲为造起一栋有高台阶的新屋都做了 哪些准备工作? ? 4、新屋造好后,父亲有什么变化? ? 5、根据以上问题复述小说内容。 ? 合作探究 找出文中最让你感动的描 写父亲的句子,有感情的读一 读,体会父亲的形象。 父亲是一个---------的人, 表现在-----------例如:父亲是一个勤劳的人,表现在 (10、11)自然段造新屋漫长的积累。 立志:不甘人后 要强 准备:勤劳顽强 老实厚道 建成(喜悦、局促、不自在): 台阶高:受人尊重 父 亲:人老体衰 淳朴、善良、谦卑 建成后身体(不服老):倔强 踏黄泥 编草鞋 砍柴 种田 存角票 捡石头 捡瓦 捡砖 台阶低:地位低 父 亲:身强体壮 品读赏析 父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶, 那里载着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇 不散父亲那专注的目光。 这段属于什么描写?表现了父亲怎样的思想 感情? 许多纸屑落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放 似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多 目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯 了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明是该高兴,却露出 些尴尬的笑。 父亲应该扬眉吐气才对啊,可为什么不自在呢?这段 描写有什么作用? 父亲一辈子老实厚道,低眉顺眼,不被关注 ,突然感觉要被关注,很不适应,体现了父亲谦 卑的心理。 这段通过动作、神态描写刻画父亲喜悦的样 子,手足无措,胸也挺不直,笑也尴尬,非常个 性化,凸显了人物形象。 父亲挑了一担水回来……我连忙去抢父亲的担子,他 却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑 不——动吗! 我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅 埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼 茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 从这两段你看到一个怎样的父亲?我对父亲的态度如 何? 倔强 苍老 ----- 疼爱 同情 想一想 造新屋的过程写的简略,可造台阶 反而很详细,这是为什么? 详略是由中心而定的,所 有的材料组织要紧扣中心,题 目是“台阶”, 所以主体工程 可以略写,造台阶要详写,可 以突出主题。 拓展延伸 父亲为了造出像人家一样有高 台阶的新屋,也叫人羡慕,竟花费 了大半辈子去准备,才盖起有高台 阶的新屋。可是新屋落成了,父亲 也衰老了,身体也垮了。 同学们认为,父亲这样做,值 得吗? “饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱 的年代里,理想是文明” 。 不同的年代里,父亲肩上的重任不同。 与你朝夕相处的父亲,你是否注意到他的 言行举止,对他们这一代人的生活愿望你 又了解多少呢?你能读懂你的父亲吗?说 说你的父亲。 ①《木兰诗》选自 宋 朝 郭茂倩 (人名)编 的《 乐府诗集 》,这是南北朝时期北方的一首民 歌。全诗通过叙述花木兰 代父从军 的故事,塑造 不慕名利 的女英雄形 了一个英勇善战,勤劳能干, 象。 ②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: -------------------------------------------③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: -------------------------------------------朔气传金析,寒光照铁衣 东……西……南……北…… ④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的 议论句是: ------------------------------------------------------------------- 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ⑤写木兰矫健雄姿的句子是: ------------------------------------------------------------------爷娘………………磨刀霍霍向猪羊。 万里赴戎机,关山度若飞 ⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: -------------------------------------------------------------------- ⑦诗中的“ 将军百战死 , 壮士十年归 ”一句, 用对偶 和互文 的修辞手法,十分概括地描写了战争 的旷日持久,激烈悲壮。 ⑧成语“扑朔迷离”源于

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优秀课件人教版七年级语文下册(2016部编版)课件:第11课《台阶》 (共15张PPT)_高中教育_教育专区。作者:李森祥 导读提示: 1、父亲为什么要造 一栋有高台阶的新...