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2009-2010学年度德育工作计划

2009—2010 学年度德育工作计划 (一)指导思想 深入贯彻落实科学发展观,坚持“规范+特色”的工作 理念,围绕“务实、创新、和谐、展示”的主题,以提高学 生思想道德素质为核心,以校园文化建设为重点,以课程育 德为基础,以队伍建设为抓手,以德育活动为载体,以促进 学校德育工作和谐发展和科学运行为目标,着力培养学生良 好的思想道德素质和健康的心理素质,不断提高德育工作的 针对性和实效性,进一步创新和发展一小特色的学校德育工 作。 (二)工作目标: 一、加强班级建设,彰显班级特色; 二、加强班主任队伍建设,增强班主任的责任意识,确 保班主任整体工作水平得到提升; 三、加强学生规范养成教育(从静、净、敬教育抓起) , 确保学生良好素养的形成; 四、加强班级文化建设,营造学校环境育人、文化育人 的良好氛围,形成独特的校园文化特色,争创区级校园文化 特色学校。 (三)常规工作: 一、加强学习提高认识抓根本、重实践、求创新、建特 色。

1、继续深入落实《加强和改进未成年人思想道德建设 若干意见》和《德育规程》 ,把日常行为规范教育,思想品 德教育,法制教育,心理健康教育落到实处,坚持每月一次 的法制教育,心理健康教育。完善心理咨询室,建立心理咨 询档案。学校将聘请有专业资格证书的教师担任各年级兼职 心理辅导教师,明确职责,持证上岗。严格班级考核,做到 “日日查、周周评”把班级考核纳入优秀班主任、优秀班集 体评比的重要条件, 并在每月月末进行 “一日生活评比情况” 公式,对巡视和检查中发现的问题,及时反馈给班主任。 2、加强班主任的校本培训,聘请优秀班主任工作者到 我校介绍经验,为班主任进行培训。并且定期组织本校班主 任召开专题研讨会,交流班级管理工作的开展情况,以达到 互相学习、取长补短的目的。结合第四周期继续教育,开展 好班主任校本培训。严格落实每月一次的班主任例会制度。 3、上好每月的主题班队会课,要求主题班队会结合本 班学生实际,有针对性、实效性。德育处将在本学期每班听 1-2 节主题班队会课。 本学期班会内容围绕: 爱国主义、 “静、 净、敬”教育、诚信教育、文明礼貌教育、心理活动课等主 题召开。 4、加强学生的“生命”教育、法制教育、安全教育, 切实提高学生自我保护意识。组织学生学好“应急避险”知 识,通过实际操作、演示等方式,让学生提高自身防护能力,

积极推荐优秀学生参加十月份区应急避险知识竞赛。 4、加强班级建设,突出班级特色。以班训促成良好班 风,以班风促成学生积极进取的人生观。 二、搞好九月份的“规范训练月”活动,继续加强对学 生进行弘扬和培育民族精神的教育。 1、继续贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行 为规范》 ,继续搞好学生的养成教育。充分利用各种阵地学 习,从身边小事做起,抓典型、树榜样,形成良好校风。 2、要狠抓低年级良好习惯养成教育;狠抓高段学生的 巩固和纠正。每班根据本班的实际情况,并结合各年级阶段 性培养目标,从周一到周五 1—3 年级每天培养一个良好习 惯,4-6 年级每天纠正一个非良好习惯。 3、开展丰富多彩的校园文化主题教育活动,营造健康、 和谐、文明的育人环境。搞好班级文化活动,营造班级文化 氛围。各班除搞好教室布置以外,还要利用课间时间开展班 级文化活动,以确保学生的课间活动有序进行。 4、九月份为“全国中小学生弘扬和培育民族精神月” , 开展“了解新中国,感受新变化,立志成才,报效祖国”主 题教育活动。①利用第二周升旗仪式德育处举行活动启动仪 式。②各班召开一节以“了解新中国,感受新变化,立志成 才,报效祖国”为主题的班队会课。③3-6 年级班主任老师 组织学生开展主题征文活动。④学校德育处组织召开“颂祖

国”诗歌朗诵比赛活动,以年级为单位进行展示。⑤组织学 生积极观看《开学第一课》 ,并做好记录。 5、强化学生的文明礼仪教育。九月份是行为规范训练 月,在组织学生背诵、学习规范的基础上,从“静、净、敬” 教育入手,围绕: “静在我脚下—轻轻走,轻轻说;净在我 手上—动动手,弯弯腰;敬在我心中—问问好,行行礼。 ” 教育学生、强化训练,要体现细、小、严、实,抓出效果。 6、全面加强基础道德建设,努力培养学生良好的行为 习惯。继续开展“五有”、“五无”和“五远离”教育活动 (即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、 后进生有进步;地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、 门窗无破损、卫生无死角;远离烟酒、远离黄色文化、远离 迷信活动、远离赌博、远离毒品) 三、继续完善学校、家庭、社会结合教育网络。 1、本学期我校德育教育继续扩展到社会、社区、家庭, 让更多学生参与,从活动中受到教育,各班除社会服务基地 活动以外,我们还将组织 4—6 年级学生开展军训活动,并 到宜兴埠花圃和小学生实践基地进行劳动实践活动。 2、本学期继续办好家长学校,聘请专家进行讲座,各 班成立“家长委员会” ,对学生中的一些普遍问题,进行研 讨,充分发挥“家委会”和“协管员”的积极性,搞好学校 教育与社区教育、家庭教育的结合。积极筹备,申报区级优

秀家长学校。 四、德育科研工作: 1、今年 8 月,我校申报了由区教科室、德育科组织的 “感恩励志教育”课题的研究,本学期将积极组织骨干教师 参与该课题的研究、实践工作。 2、我校为第三德研片的组长校,本学期将结合“感恩 励志教育”课题的申报,开展相关的培训、学访活动,以此 来推动我校的德研工作。 3、搞好校本教材《弟子规》的研究使用,并将校本教 材的研究与我校“感恩励志教育”课题的研究相融合,开展 相关活动,通过学“中华美文” ,激励学生,达到“知行统 一”的教育目的。

2009—2010 学年度第一学期

德 育 工 作 计 划

宜兴埠第一小学 2009.9


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