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广东省清远市2014-2015学年高一上学期期末教学质量检测物理试题 word版缺答案


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清远市 2014—2015 学年度第一学期期末教学质量检测 高一物理科试题 说明: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 21 小题.满分 100 分,考试时间 100 分钟. 2.答第Ⅰ卷前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名和座位号,再用 2B 铅笔把考 号的对应数字涂黑. 3.答选择题时,必须将各小题选出的字母代号填写在答题卷相应位置上,填写在试题上不予评改. 4.非选择题用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷指定区域内的相应位置上;如需改动先 划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按要求作答的答案无效. 5.保持答题卷面清洁,不要折叠,不要弄破,考试结束后只需上交答题卷. 第 I 卷 (选择题 50 分 ) 一、单项选择题:本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项符 合题目要求.请把符合题目要求选项的字母代号填写在答题卷中相应位置.选对的得 3 分,选错或不 答的得 0 分. 1.国际单位制中,力学的三个基本单位是( A.kg、N、m B.kg、N、s ) D.N、m、s )

C.kg、m、s

2.乘客坐在行驶的火车上,看到车外的房屋和树木向后运动,他选择的参考系是( A.他乘坐的火车 B.地球表面 C.路旁的房屋 D.路旁的树木

3.在真空中,将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放,下列频闪照片中符合事实的是(



4.关于质点的说法正确的是(



A.质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,所以引入这个概念没有多大意义 B.只有体积很小的物体才能看做质点 C.凡是轻小的物体,皆可看做质点 D.如果物体的形状和大小对研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点 5.在某段公路上,分别有图示的甲、乙两块告示牌,告示牌上面数字的意思是( A.甲是指位移,乙是指平均速度 B.甲是指路程,乙是指平均速度 C.甲是指位移,乙是指瞬时速度 D.甲是指路程,乙是指瞬时速度 )

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6.如图 2 所示,一个大人单独提起重 100N 的一桶水不动,如果这桶水让两个小孩共同提起也不动,可知 这两个小孩对水桶作用力的合力为( A.大于 100N C.等于 100N B.小于 100N D.上述三种情况均有可能 )

7.某物体沿平直路面上运动的 s-t 图像如图 3 所示 A.15 s 末汽车的位移为 300 m B.20 s 末汽车的速度为 3 m/s C.前 10 s 内汽车的加速度为 3 m/s
2

D.前 25 s 内汽车做单方向直线运动 8.如图 4 所示,沿光滑水平面运动的小滑块,当冲上光滑的斜面后,在斜面上受到的力有( A.重力、弹力 C.重力、弹力、下滑力 B.重力、弹力、上冲力 D.重力、弹力、上冲力、下滑力 )

9.一名质量为 50KG 的乘客乘竖直电梯上楼,电梯在加速上升过程中,加速度的大小是 0.6 m/s2 ,若 g 取 10m/s2,则电梯地板对乘客的支持力为( A.0 B.530N C.500N D.470N )

10.如图 5 所示,物体 A 和 B 的重力分别为 8N 和 3N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,弹簧的劲度 系数 K=10N/m,在弹性范围内,弹簧的伸长量为( A.8cm B.3cm C.5cm D.11cm )

二、双项选择题:本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分.在每小题给出的四个 选项中,有两个选项符合题目要求.请把符合题目要求选项的字母代号填写在答题卷中相应位置。全部选 对的得 4 分,只选 1 个且正确的得 2 分,有选错或不答的得 0 分. 11.某物体运动的 v-t 图像如图 6 所示,根据图像可知 ( A.0-2s 内的加速度为 1m/s2 B.0-5s 内的位移为 10m )

C.第 1s 末与第 3s 末的速度方向相反 D.第 1s 末与第 5s 末加速度方向相反 12.小明站在电梯的体重计上,电梯静止时如图甲所示.电梯运行经过 5 楼时体重计示数如图乙所示,则 此时( ) A.电梯一定在向上运动 B.电梯可能在向下运动 C.电梯的加速度方向一定向下 D.电梯的加速度方向可能向上 13.关于速度和加速度说法正确的是( A.物体运动的速度很大,加速度一定很大 C.物体有加速度,速度就一定增大 ) B.物体运动的速度变化大,加速度不一定很大 D.物体加速度增大,物体的速度可能减小 )

14.如图 8 所示,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法正确的是( A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力

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C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 15.做自由落体的物体,如果在下落过程中的某时刻重力突然消失,下列说法正确的是( A. 继续做自由落体运动 C.物体处于平衡状态 B. 做匀速直线运动 D.物体处于非平衡状态 第 II 卷 (非选择题 共 50 分) 三、实验题:本题 2 小题,共 14 分.把答案填在答题卷中的相应横线上或按题目要求在答题卷上作图. )

16. (6 分)用等效替代法验证力的平行 四边形定则的实验情况如图所示, 其 中 A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮 筋与细绳的结点,OB 和 OC 为细绳, 图乙是白纸上根据实验结果画出的 图。 (1)本实验中“等效代替”的含义是______. A.橡皮筋可以用细绳替代 B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 (2)沿着两个不同的方向拉弹簧秤,当橡皮筋的活动端拉到 O 点时,两细绳相互垂直,此时弹簧秤的指 针如图 10 所示,这两个相互垂直的拉力的大小分别为 F1= ,F2= 。

(3)图 11 中的 F 与 F′两力中, ______是 F1、F2 合力的理论值,______是合力的实验值. 17.(8 分)如图 12 所示探究“加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中 A 为小车,B 为装有砝码的 小桶,C 为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接 50HZ 交流电.小 车的质量为 m1,小桶(及砝码)的质量为 m2. (1)下列说法正确的是________ A.长木板 C 必须保持水平 B.实验时 0 应先释放小车后接通电源 C.本实验 m2 应远大于 m1 D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作 图象

(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为 T,且间距 x1、x2、x3、 x4、x5、x6 已量出,则小车加速度的表达式为 a=___________;打点计时器打下 F 点时小车的瞬时 速度为 VF=__________(用字母表示)

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四、计算题:本题 4 小题,共 36 分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答 案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位. 18.(8 分)一物体做初速度为零的匀加速直线运动,加速度为 a=2 m/s ,求: (1)5s 末物体的速度多大; (2)前 4s 位移多大。
2

19. (8 分)从地面 80m 的空中自由落下一个小球,不计空气阻力,取 g=10 m/s2,求: (1)经过多长时间小球落到地面上; (2)小球落地时速度的大小; (3)自由下落开始计时小球在落地前最后 1s 内位移的大小.

20. (8 分)如图 14 所示,一个质量为 10kg 的木箱放在水平面上,木箱与水 平面间的动摩擦因数为 0.5.现有一个与水平方向成 53°角的拉力拉着木 箱沿水平方向以 4m/s 速度匀速前进,求: (1)拉力 F 的大小是多少? (2)拉力 F 撤消后木箱还能滑行多远?(已知 sin53°=0.8 cos53°=0.6 取 g=10m/s )
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21. (12 分)如图 15 所示,一质量为 M=0.2kg 的足够长的长木板静止在水平面上,另一质量 m=0.1kg 的 小滑块,以 V0=1.8m/s 的速度从长木板的左端滑上长木板。已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ 1=0.4, (设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s ),求: (1)求它们达到相对静止时的共同速度大小; (2)当他们达到共同速度时,小滑块相对于长木板滑行的距离; (3) 若长木板与水平面间有摩擦, 且动摩擦因数 μ 2=0.1, 从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中, 小滑块相对于地面的滑行距离?
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