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实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--二年级(2)班文库

实验小学 2005——2006 学年第一学期班主任计划--二年级(2)班

张珊珊

一、学生基本情况:

1、 学生人数 68 人,男生 31 人,女生 37 人,男女生比例不均衡。其中维吾尔族 11 人、白族 1 人、锡伯族 1 人、回族 1 人、蒙古族 1 人、满族 1 人,单亲家庭 2 人。

2、学生体质:大部分学生身体健康,有两位学生接受能力不够高。

3、学生性格:大部分学生性格活泼开朗,合群,团结友善,对人有礼貌,有几个学生还 不定性,较顽皮。

4、 学生学习纪律情况: 大部分学生学习积极性很高, 成绩优良。 有几个学生接受能力 (智 力)较差,成绩提高不大。

5、班干部情况:班长较认真负责,勤奋好学,威信较高,但管理能力还不强,有待提高。 中队长组织能力较好,而部分小组长认真负责,起到带头作用。

二、

班级工作目标:

以“五讲四美”教育为中心,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。教 育他们热爱祖国,热爱学校,团结同学,礼貌待人,尊师敬长,尊重自己,肯定自己,完善 自己。

关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发 展学生的特长,鼓励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,争当 文明班级。

三、 主要教育措施和安排:

1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织,协助班主任搞好班级。

3、 树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带 动全班进步。开创“小老师‘活动。

4、 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向 心力,乐于学习。

5、 进行“星星树”的评比。一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好 的,多奖一颗。学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一 种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。

6、 进行“比一比,谁的字美”的评比。要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成, 抄写作业得“优”的,奖励一颗苹果,期末进行统计,谁的苹果多,就成为“小书法家” 。希 望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、 开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动,培养学生爱劳动的习惯和良 好的阅读习惯。在期末检查书本,看看谁的书本爱护得最好。

8、 在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读一篇故事

9、 充分利用学生园地展示学生的习作,举行故事会、儿歌会和画画写字比赛,让学生 互相学习,展示他们的实力。

10、 合理利用资源, (利用家校本信息)做好家校工作。学校与家庭合力,挖掘学生的 优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

11、做好成长记录袋。

一、各月安排:

九月份开展尊师敬老爱幼活动月;

1、组建班集体,成立班委会。

2、以“尊师”为主题,结合品德与生活课,开展尊师敬老活动。

3、出版纪念抗战六十周年黑板报。

4、大力开展“讲文明,树新风”活动,开展大办好事活动。

十月份:爱国主义教育月

1、出版庆国庆黑板报。

2、以“我爱我的祖国”为主题,举行国庆书写和儿歌朗读比赛。

3、 国庆长假期学生绘画作品评奖。

4、各班组织开展庆祝新疆五十周年活动。

十一月份:基础道德、公民道德、法制意识、安全教育月

1、 大力开展基础道德的养成教育,大力倡导“关心他人,尊老爱幼,诚实可信,热爱 劳动”的教育。

2、 积极开展法制意识教育和安全教育,听交警中队的同志举办的讲座。

3、 认真组织学生开展法规法纪教育,总结表扬守纪学生,树立榜样。

4、 出好黑板报。

十二月份:创新意识和实践能力培养月

1、 开展小制作,小发明,小实验等科技活动,举行绘画比赛。

2、开展劳动教育,教育学生珍惜劳动果实。

3 、搞好校内、校外环境美化、绿化、净化工作。

4、各班 进行写字比赛。

一月份:做好学习小主人活动月

1、积极引导学生争做学习的小主人。

2、 而出。

注意发现和培养具有创新意识、个性发展较为冒尖的学生,鼓励和促进他们脱颖

3、

评选“进步之星”和“文明学生” 。

4、

做好复习应考工作,力争各科达到预定目标。

5、

总结表彰各类的标兵。

6、

做好假期前的安全教育。

7、

放假。

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