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【K12学习】幼儿园中班语言活动优秀教案设计:会有谁来住

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幼儿园中班语言活动优秀教案设计:会 有谁来住
活动目标: 1、欣赏故事,了解建造房子需要哪些劳动者。 2、对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识。 活动重难点: 了解建造房子需要哪些工人,并初步认识各种工人的工 作特点。 活动准备: 1、幼儿活动材料第三册第 9 一 12 页。小鸭木偶或毛绒 玩具一个,故事磁带。 2、准备一些道具,如纸盒(当作砖瓦)、胶皮电线、铲 子作为表演寸的工具。 活动过程 一、引入 师:(出示卡通房屋图片)这个屋子漂亮吗?你们猜会 有谁来住? 二、讲述故事 1、师:(出示小鸭木偶)我是小鸭加加,我住的房子边 上有一大片草地,有一天门口来了一台大挖土机。 2、师完整地讲述故事一遍。
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3、师:加加在空地上遇见了哪些工人?他们分别是干什 么的?
4、幼儿翻开幼儿活动材料第三册第 9 页《会有小朋友 来住吗》,边看图边听故事录音。
5、师:故事中有哪些建筑工人?他们分别做了哪些工作? 是用什么(工具、机械、材料)来盖房子的?
6、师:河马叔叔开来挖土机是干什么的? 瓦工熊大叔是干什么的?用什么工具、什么材料来砌墻? 木工猴大叔在做什么呢?他用什么材料、什么工具来做? 电工狗大叔在干什么? 花匠青蛙又在干什么呢? 是谁帮新邻居搬的家? 三、我来表演。 1、师总结:原来盖房子需要瓦工、木工、电工、花匠 这么多人的共同劳动呀! 2、(分配角色表演)师:我们一起来表演这个故事吧, 谁来扮演故事中的小鸭加加?河马司机、瓦工熊大叔等? 3、幼儿合作表演故事中的对话。扮演时加上肢体动作 和道具,增加表演的趣味性。(吴长燕)
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