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八年级语文阿长与山海经1


游子吟 慈母手中线,游子身上衣。 临时密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

活 ,四 学: 会通 默过 读拓 他读 人, 。学 习 感 受 生

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物 本 所一 选: 文 取通 学 的过 习 典拎 目 读 型 事, 标 例了 : 。解 刻 画 人 ?

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还记得拎读吗?
拎读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事 情,重点写的是什么?
的给 《我 山买 海心 经仪 》已 久 “ 长 毛 ” 的 往 事 规令 睡摆 矩人 相成 厌 “ 烦 大 的 ” 种 字 种 的 毛“ 病切 切 察 察 ” 的 谋 杀 ” 我 的 隐 鼠 “

精读并按以下句式说话:
“读文章____片断,我认识到长妈 妈是个________的劳动妇女。
于心 帮地 助善 别良 人, 仁 慈 , 善

精愚 神昧 , 无 知 , 似 有 阿
Q

麻 烦 规 矩 多

不 拘 小 节

多 事 , 切 切 察 察

相 貌 平 平 甚 至 有 些 丑

连 真 正 的 名 字 也 没 有

1. 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时, ?我?是怎样想的?这种想法表现了?我? 的什么心理? 2. 当阿长说?哥儿,有画儿的‘三哼经’, 我给你买来了?,?我? 有什么反应? 表现出怎样的心情?
3. ?这又使我发生新的敬意了,别人不肯做, 或不能做的事,他却能够做成功。他确有 伟大的神力。?为什么说?她确有伟大的 神力?? 4. ?这四本书,乃是我最初得到,最为心爱 的宝物。?为什么这么说?

山 海 经

这又使我发生新的敬意了, 别人不肯做, 或不能做的事, 她却能够做成功。 她确有伟大的神力。 谋害隐鼠的怨恨, 从此完全消失了。

炎 帝

试着改写结尾部分

仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的灵魂!

选文---艾青《大堰河,我的保姆》 大堰河,是我的保姆。 她的名字是生她村庄的名字,她是童养媳。 大堰河,是我的保姆。 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家, 而我,是吃了你的奶而被养育了的, 大堰河啊,我的保姆。 大堰河,今天我看到雪使我想起了你; 你的被雪压着的草盖的坟墓, 你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲,

你的被典押了的一丈平方的园地, 你的门前的长了青苔的石椅, 大堰河,今天我看到雪使我想起了你。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我; 在你搭好了灶火之后, 在你拍去了围裙的炭灰之后, 在你尝到饭已煮熟了之后, 在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯破的衣 服之后, 在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的掐死之 后, 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后, 你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。

默读父亲

授课教师: 申改霞 授课单位: 太钢三中

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