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主日学第一年教材-耶稣生平105Lessen1 1-17_图文

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聚会内容
主日学欢迎歌:欢迎所有的小朋友,特别是新来的 暖身活动:“名字的意义”或“尊姓大名” 诗歌:《有一位耶稣》(本周主题诗歌) 认识神:“慈爱的神—救恩的爱” 诗歌:《有一位耶稣》
金句:“??????????祂?????????????祂??!
??????????????????4;27) 诗歌:《我心尊主为大》(路加福音1:46,47) 圣经课程:《主耶稣降生》(路1:26-47;太1:18-24;路2:1-7) 陪谈 祷告:为神应许赐下耶稣而感谢 诗歌:《我心尊主为大》(路加福音1:46,47) 复习游戏:“画五官” 关怀时间
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1.“ 名字的意义” “耶稣”的名字是因为有特别的原因而取的,那你呢?小朋友,请问你的名字,是
谁给你取的呢?有没有什么特别的原因取这个名字呢?或你的名字的意思,是什么?(请 几位小朋友自愿分享。) 2.“ 尊 姓 大 名 ”
老师将学生排成一列,人数多的时候可分组。第一个学生问下一个学生“你叫什么 名字?”,被问的人要在很短的时间内回答。可是,不能有“我”字(要把“我”改成“在 下”或“本人”,或其它有趣的称呼)。如果他说了“我”字,他就到前面来;第二个人 再问第三个人,以此类推,继续问下去。最后,所有到前面来的小朋友,要唱一首带动 作的诗歌。

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一.引言: 有一对贫穷的夫妻,生了四个孩子,因为没有能力抚养,他们决定把一个孩子送给
别人。作妻子的建议把老大送给别人,但丈夫不同意:“老大是长子,又长的高壮,正能 帮家里干活,不能给!把老二送走吧。”妻子急忙说:“不行,老二长得最像你,你常年 不在家,我看到老二,就如同看到你一样,不能送走!不如把老三送出去。”作丈夫的说: “那怎么行?老三是家中唯一的女孩,不行!不行!这样吧,把老四送给人好了。”这时 妻子立刻流下了眼泪说:“老四才刚出生几个月,是最需要母爱的时候,怎能把他送给别 人呢?”这对夫妻商量了一个晚上,哪一个都不舍得送给别人!但是神只有一个儿子, 祂却愿意把祂送给我们,因为神就是爱! 二.本文:
???????????祂?????????????祂???????????????! )? 4;27*!
神选择了爱我们,虽然我们常犯罪,做不好的事,实在不值得,也不配得到祂的爱, 但神不自私的送出祂的独生子耶稣,甚至为我们的罪死在十字架上,因为祂知道没有别 的方法,可以把我们从罪中救出来。神不因你长的漂亮,你的头脑聪明而爱你,也不因 你是个好孩子才爱你。当你还做罪人的时候,神就让自己的儿子耶稣为你死,因为神就 是爱。祂爱你! 三.应用:
还没相信主耶稣的小朋友—神的爱跟人的爱是不同的。神甚至将祂的独生子主耶稣 赐给你,让祂代替你,为你的罪,被钉在十字架上。神 爱世人,甚至将祂的独生子赐给他们,叫一切信祂的, 不至灭亡,反得永生(约 3:16)。只要你相信耶稣,祂就 除去你所有的罪。
已经相信主耶稣的小朋友—神对你的爱是不改变的,是完全的。神要你们彼此相爱: 亲爱的弟兄阿,神既是这样爱我们,我们也当彼此相爱 (约壹 4:11)。本周为一个你讨厌的人祷告,并与他和好, 邀请他来上主日学。
四.祷告: 慈爱的天父,谢谢祢赐下独生子主耶稣给我,除去我一切的罪;求主帮助我们彼此
相爱。

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一.引言: 小朋友,你知道喜乐的秘诀是什么吗?怎样在痛苦和困难时,使你的心仍然能平安
呢? 二.介绍:
???????????????????????! ????????????祂???????! ???????????????????! ????????????????????! 读或唱出诗歌。视觉教材请参看诗歌视觉教材部份。
三.解释:
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四.应用: 还没相信主耶稣的小朋友—你今天就可以接受主耶稣为救主,享受罪得赦免的喜乐 和平安。 已经相信主耶稣的小朋友—主耶稣已经是你的救主了,你要永远跟随主,别人怎么 知道你是跟随主的呢?本周为一个你讨厌的人祷告,并 与他和好,邀请他来上主日学,这样别人就知道你是跟 随主的了。
五.复诵: 2???????!!!!!!!!!!!!!!!!!!?? 3????????????! 4????????????!!!!!!!! 5??????! 6???????????????!!!!!!!! 7?????????????????! 8??????????????!
六.温习: 下课以前大家配合动作再唱一遍。
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一.引言: 小朋友,你最尊敬谁?
二.介绍: ???????????????????????! ???????????????????????! 读或唱出诗歌。视觉教材请参看诗歌视觉教材部分。
三.解释: ????????????????????????????
四.应用: 还没相信主耶稣的小朋友─主耶稣是世界上唯一的救主,唯有祂能给你真正的喜乐, 赶快来相信主耶稣吧! 已经相信主耶稣的小朋友─你要常常尊主耶稣为大,你要用祷告和唱诗尊主为大, 并以神为你的喜乐。
五.复诵: 2???????!?? 3????????????! 4????????????! 5/ ???????! 6????????????! 7?????????????????! 8??????????????!
六.温习: 下课以前大家配合动作再唱一遍。 !
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一.引言: 小朋友,你知道比爸爸妈妈更爱你是谁吗?
二.读出经文: ???? 4 ? 27 ????????????祂?????????????祂??????
????????????? 4 ? 27 ?! 老师和小朋友先从视觉教材*读一遍。然后,老师请一位较大的学生(或老师自己),
把经文从圣经读出来给大家听。请其他的小朋友,一边听一边看视觉教材,确定所看到 的是跟圣经一样的。强调金句是神的话!老师说明视觉教材的设计(形状、图案、颜色), 跟金句内容的关系。(不要以为小朋友一定会自己看出来。)
*视觉教材请参看金句视觉教材部分。 三.解释:
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?????????????????????!! 四.应用:
还没相信主耶稣的小朋友—神愿意将祂的独生子主耶稣,赐给你。你今天就可以相 信主耶稣,接受祂作你的救主,得到永远的生命。怎么 样接受呢?你要承认自己的罪,相信主耶稣为你的罪死 而复活了。祷告求主耶稣进入你心,作你个人的救主。 这样,你就是相信主耶稣了?
已经相信主耶稣的小朋友—主耶稣给了你永远的生命,你愿意把这大好的消息告诉别 人吗?你愿意在这一个礼拜,邀请一位小朋友来上主日学 吗?而且每天最少一次为你所邀请的那位小朋友祷告。

7!!????!!???!!?? 五.复诵:
“拿下来” 2??????! 3????! 4????! 5???????????????????! 6????????????????????! 7????????????????????! 8?????????????????????! 9???????????????????????! :??????????????! 21?????????????!
*请老师从金句诗歌视觉教材提供的图案,用封塑机封塑起来,可以使用数十年。 复诵时可将字卡一张张拿下来,每拿下来一张,就读一遍。
六.温习: 重组字卡 下课以前,请两位小朋友将拿下来的字卡混乱,然后请分组重新组合,大家再背一
次。(尽可能在关怀小组时让小朋友背。) !
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经文:路 1:26-47;太 1:18-24;路 2:1-7 目标:使还没有相信主耶稣的小朋友,会因相信神所应许的救主而得救。
使已经相信主耶稣的小朋友,会顺服神。 主要教导:神要你顺服祂。 人物:天使加百列、马利亚(童女、约瑟的未婚妻)、以利沙伯(马利亚的亲戚)、
约瑟、主的使者。 地点:拿撒勒、犹太山地、撒迦利亚的家、大卫的城(伯利恒)。 时间:新约、主耶稣未降生之前和降生时。 高潮:主耶稣降生了!(路 2:7)请勿事先泄露高潮。在情节 7、10 后面本课提供几句话,
帮助老师引导孩子期待高潮。(请参看《如何使用本教材》第九项“圣经课程”里“说 故事的技巧”部份,有详细的说明。) 难懂的字句:找出孩子不明白的字、词、句。用孩子能明白的话简单解释。

心得:请老师细读,并默想圣经课程的经文。将你的领受写在下面的空白处。!
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引 言:你曾经答应过别人什么事吗?你是不是都做到了呢?为什么有时做不到呢?(让孩 子分享。)
连接语:但神知道将来要发生的事,并且祂所答应的事,就一定会做到哦! !!!!!!!!!2????????????????????????????????????????
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)? 2;39*(图 1-1)! !!!!!!!!!4?????????????????????????????)? 2;3:*! !!!!!!!!!5??????ǖ????????????????????????? 2;41?!
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(图 1-4) 33???????????????????????????????????????
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呼 召:???????????祂?????????????祂???????????????!
!!!!!!?? 4;27?! 陪 谈:把刚信主耶稣的小朋友带去陪谈。 挑 战:神要你顺服祂。

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引 言:你曾经答应过别人什么事吗?你是不是都做到了呢?为什么有时做不到呢? (让 孩子分享。)
连接语:但神知道将来所要发生的事,并且祂所答应的事,就一定会做到! !!!!!!!!!2????????????????????????????????????????
???!)? 2;37-38*?! 就是已经跟约瑟订婚而还没有结婚的马利亚家去。! !!!!?!!!3??????????????ǖ???????????????????????)? 2;39*! (图 1-1) 连接语:马利亚是“蒙大恩的女子”,因为神爱她。 神是谁:神也爱你,因为神的话说“神爱世人”(约 3:16 上),就是说神爱世界上每一个人, 当然包括你!神爱你!祂也是一位创造的神,祂创造了万物让你享受,祂愿意你 永远跟祂在一起!同时,祂也是圣洁的神,完全没有罪。祂爱你。 连接语:祂也爱马利亚,所以天使加百列说她是“蒙大恩的女子”。 !!!!!!!!!4?????????????????????????????)?!2;3:*!! 马利亚这时可能一脸疑惑,并且低头思想天使对她说的话。 !!!!!!!!!5??????ǖ????????????????????????? 2;41?! (温柔的声音,安慰的语气)
!!!!!!!!!6??????????????祂????????? 2;42??!
天使对马利亚说你会生一个孩子,这是神透过天使对马利亚说的话!马利亚可能 眼睛睁得大大的望着天使心里想,我还没有结婚,这怎么可能呢?!
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(“至高者”也就是独一的真神)哇!小朋友,你知道马利亚所生的可不是一般的 婴孩,祂是神的儿子啊!! 连接语:这位耶稣,至高者的儿子,为什么要来到世上呢? 罪:因为主耶稣深深的爱你,不愿意看到你一直在罪的黑暗里。主耶稣来是要把你从 罪恶里拯救出来,罪就是一切不讨神喜悦的。你和我都做过不讨神喜欢的事,比 如:欺骗、打架、怀疑神的话。圣经上说:“我们都如羊走迷,各人偏行己路。”(赛 53:6),我们都不走神要我们走的路,都做不对、不好的事,都犯了罪。因为你和 我生在罪中,虽然没有人教我们,我们就常常会犯罪。而罪必定会受到惩罚,就 是与爱你的神永永远远分开! 连接语:这位耶稣,至高者的儿子,来到世上是要把我们从罪恶里拯救出来。 !!!!!!!!!8???????????ǖ???????????????)? 2;45*! (疑问的语气)小朋友,虽然马利亚心里很疑惑,大概也很害怕,但这却是神藉 天使向她说的。小朋友如果你是马利亚,你会怎么想呢? !!!!!!!!!9??????ǖ??????????????????????????)? 2;46*! !!!!!!!!!:??????????????????????????????????????????

???!!?????!!22!!! ????????!)? 2;47*?! 以利沙伯早就过了生孩子的年纪了,可是神可以使不可能的事变为可能! 21???????????????????????)? 2;48*! (非常坚定的语气) 天使再一次很肯定的对马利亚说,神所说的话一定都会实 现的。哇!小朋友,你是不是也相信神说话算话呢? !! 2!!!22?????ǖ???????????祢??????????)?!2;49*! (谦卑,顺服肯定的语气。)马利亚听完了天使的话,她就相信这件事一定会照着 神所说的发生,她也愿意神使用她。 连接语:对马利亚来说,这可不是一件容易的事情,但是她却愿意顺服神。 主要教导:已经相信主耶稣的小朋友。你愿意像马利亚一样,照着神的话去做吗?神要你顺 服祂。 连接语:就好像马利亚愿意顺服神,不管她觉得容易或不容易。 !!!!!!!!23???????????????????????????????????)? 2;4:-51* 小朋友,我们和马利亚一块儿去!(带小朋友急忙的绕一圈)。 24????????????????????????????(这时,她可能又惊讶又高 兴的用手摸着肚子。)????????????????????????????! )? 2;52.56* (图 1-2)! 25?????ǖ????????????????????)? 2;57-58*! 这时马利亚欢喜的赞美神。(可以和小朋友用欢喜的心唱《我心尊主为大》的诗歌, 体会一下马利亚的心情)。小朋友,马利亚把主当成是最重要的。有时候她可能也 想到,如果约瑟误会她怎么办。可是圣经上说,马利亚欢喜赞美神。她能够这样 做的原因,是马利亚的心尊主为大。小朋友在你的生活中,可能也会碰到很多问 题和困难。譬如说,家人不让你来上主日学。或是因为信耶稣被别人讥笑,这时 候你就不敢来了吗?不是的,为什么呢?因为你把主放在第一位时,不管你的困 难有多大,你的心里都会有喜乐。就如马利亚承认神是她的主,而且她的喜乐就 是主自己,所以她就欢喜地赞美神。! 26????????????????????????????????????? ??!)? 2;29*?哇!多么奇妙!圣灵使马利亚怀孕!可是,约瑟并不知道马利 亚肚子里的孩子是从神来的!! 27??????????????????????????????????????)? 2;2:*! 约瑟以为马利亚做了不对的事情,就不要跟她结婚。约瑟这时还不明白神要藉马 利亚做一件奇妙的事,就是她所怀的孕是神的儿子。 28????????????????????!)? 2;31 ?*!(图 1-3)! 29???????ǖ?????????????????????????????! !!!!!!!!!!!!)? 2;31 ?*(柔和的声音)?!!!!!!!!!!!
!!! !!2:?????????????祂?????????祂???????????????
??)? 2;32*!(“耶稣”这名字的意思是“耶和华是拯救”也就是说神是拯救人 的神;给耶稣取这名字的原因是因为祂要把人从罪恶里救出来。) 神不但藉天使

23!!????!!???!!?? 告诉马利亚,这时又藉天使向约瑟说相同的话。小朋友,神确实是说话算话的神。
连接语:藉着神所应许的这位主耶稣,神能把你从罪恶中拯救出来! 解决方法:主耶稣为什么能救你呢?因为祂是神完美的儿子,从来没有犯过罪。主耶稣爱你,
爱到一个地步,祂甘心被钉在十字架上替你死。因为神的话说“罪的工价乃是死” (罗 6:23),罪的结果就是“死”,就是与爱你的神永远分开!神的话又说:“若不 流血,罪就不得赦免了”(来 9:22 下)。(“流血”指的是被杀;“赦免”指的是免 除,不再记念。)如果主耶稣没有为你死,你的罪就不能免除。但神的儿子愿意为 你死!没有一个人爱你到这样的地步,祂代替你,为你的罪受刑罚,主耶稣代替 你的罪死了。主耶稣死了以后,祂的朋友把祂的身体用布包裹起来,把祂埋葬在 坟墓里。但第三天,天使来了,推开坟墓前沉重的石头,坟墓是空的,主耶稣已 经从死里复活了!因此,相信祂的人也有永远的生命! 连接语:藉着神所应许的这位主耶稣,神能把你从罪恶中拯救出来。 31??????????????????ǖ???????????????祂???? ??????? 8;25?????????????????????)? 2;33-34*?!哇! 早在七百多年前神应许的事,终于应验了!神知道将来要发生的事,并且祂所答 应的事一定会做到!现在约瑟终于明白,马利亚就是神所说的那位童贞女!! !!! 3!!32????????????????????????????)? 2;35* (图 1-4) 他心里真的很兴奋,马利亚能被神看中,是多么的光荣啊! 连接语:约瑟完全照着神的话去做。 主要教导:已经相信主耶稣的小朋友,神要你顺服祂。在诗篇 40:8 说:“我的神阿,我乐意 照祢的旨意行。” 请小朋友一起背诗篇 40:8,因为神要你顺服祂。礼拜天其他小 朋友要你和他们去玩电子游戏或去打球,使你不能去上主日学时,你要去做神要 你做的事,不但是要去上主日学,还要准时上主日学。每当你谢饭祷告时,也许 你的同学会嗤笑你,你要去做神要你做的事,继续祷告。 连接语:就像约瑟顺服神一样。 !!!!!!!!33??????????????????????????????????????? ???????? 3;2.4??(“报名上册”就和我们今天的报户口一样。)! 34???????????????????????????????????????? ????????? 3;5?! 35????????????????????????????????????! !!!!!!!!!!!?? 3;6?他们那时可能非常着急(约瑟可能说怎么办,怎么办?马利亚就快要生 了,我们赶快找一个地方吧!!!)。! !!36?????????????????????? 3;7??! 马利亚当时,大概肚子疼得非常厉害。她头上也许有很多的汗,就像雨点般滴滴 答答的流下来。约瑟可能急忙敲客店的门。咚!咚!咚!“请问有没有空房间?”…… 可是,客店没有地方给他们!最后,只找到了一间马房,就在那天夜里,奇妙的 事发生了!! !!!??;37????????????????????????????????????????? 3ǖ8?!

???!!?????!!24!!! (哇哇哇!一阵婴孩哭声)小朋友,这位神的儿子,竟然就像天使所说的降生了! 他们就给祂起名叫耶稣。约瑟就找了一个马槽(放食物给马吃的木槽),他可能把 它弄干净,铺上草,作为小婴孩耶稣的床;马利亚用一块布把耶稣包起来,放在 马槽里,因为客店里没有地方。神的儿子救主耶稣为你我降生了!祂没有生在皇 宫里,也没有生在有钱人的家里,祂却降生在人间最卑微的地方——马槽里。主 耶稣是至高神的儿子,是全人类的救主,祂为什么会降生在马槽里呢?主耶稣以 最卑微的方式来到人间,祂并没有享受任何不同于我们的特殊待遇,反而更加谦 卑。因此,祂能了解我们的生活和需要,祂也能怜悯我们,随时帮助我们。! 连接语:神的儿子,世人的救主耶稣基督降生了,这是多么奇妙的事啊!在你的心里有一 个空处也是为主留着的,因为主耶稣要进到你的心里,作你的救主和生命的主, 把你从罪中拯救出来,赐给你一个属神的新生命。你愿意今天就接待主耶稣进入 你心中吗? 呼 召:还没有相信主耶稣的小朋友,今天,主耶稣愿意成为你的救主,赦免你所有的罪, 因为祂爱你。圣经上说:???????????祂?????????????祂?? ?????????????)? 4;27*。神爱世界上所有的人,甚至把祂深爱的儿子 主耶稣,送给世界上每一个人。主耶稣为世界上每一个人的罪钉在十字架上,死 了,埋葬了。可是,非常奇妙的是:祂从死里复活了!如果你信靠主耶稣作你个 人的救主,就不会与神永远分开,反而要得到一个永远的生命。只要你承认自己 的罪,相信主耶稣为你的罪死了,埋葬了,复活了,并且接受祂,主耶稣就赐给 你永远的生命。请大家闭上眼睛,低下头。从来没有相信主耶稣的小朋友,现在 愿意相信的,请你举手,请放下。在我们当中还有哪一位从来没有相信主耶稣的 小朋友,现在愿意相信的,请你举起手来,请放下。老师再问一遍,在我们当中 还有哪一位从来没有相信主耶稣的小朋友,现在愿意相信的,请你举起手来,老 师看到了,主耶稣也看到了,请放下。刚才举手表示愿意相信主耶稣的小朋友, 现在请诚诚实实的跟着老师祷告,老师祷告一句,小朋友诚诚实实的跟着老师祷 告一句:“亲爱的天父,我是一个罪人。我犯过很多的罪,会撒谎、说别人的坏话、 不照妈妈的吩咐去做事、又做她不要我去做的事、在背后批评老师、还有我明知 道要爱人,而没有去爱人。我相信主耶稣为我所有的罪,代替我死了,埋葬了, 复活了。我现在求主耶稣进入我心,作我个人的救主。奉主耶稣的名祷告,阿们!” 小朋友,睁开眼睛,抬起头来。刚才祷告,相信主耶稣的小朋友。现在,跟着欧 老师到隔壁的房间,欧老师会用神的话告诉你怎样更多认识神!(同工把刚信主耶 稣的小朋友带开,马上陪谈。)* !!!!!!!!!!!!!!!!+????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ???-???????????????????????????????? ?????????????????????

25!!????!!???!!?? 连接语:已经相信主耶稣的小朋友,马利亚和约瑟都愿意照着神的话去做。 挑 战:神也要你顺服祂。在诗篇 40:8 说:???????????????????礼拜天不 和其他小朋友去玩电子游戏,或出去打球,而是去上主日学,并且准时上主日学。 每次吃饭都谢饭祷告。还要每天读神的话,也要每天为一位还没有相信主耶稣的 小朋友祷告。神要你顺服祂,你愿意吗?现在,老师送给你一张挑战卡。这张卡 片是挑战你,将今天所学的实行出来。所以,这些卡片我们叫做“挑战卡”。(请 老师给儿童时间,看他们的挑战卡,而且读给他们听,清楚解释他们在这个礼拜 要怎么做。)这一周内,将你顺服神的事在挑战卡上画一个笑脸!下周来上主日学 时把挑战卡带来,我们要一起分享大家在哪些事上顺服神了。
挑战卡:请老师事先预备好给每一位小朋友的挑战卡。!

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在黑板上画一个男孩的脸和一个女孩的脸,但是不要画五官。将孩子分为两组(男生 组和女生组),若是男生答对了,可以在男生的脸庞内画上一边眉毛,若是男生又答对了, 可以画上另一边眉毛,如此类推,看那一组先画完眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等五官。哪一 组即获胜。
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??? !!!1.轻松谈话时间:
为了与小朋友有更多互动与认识的时间,老师在关怀时间里,可以很轻松、随和地(不 给自己或孩子有任何压力)与小朋友谈话。如果孩子不主动发言,老师可以问一些问题, 这些问题可以视孩子的情况而发问(非公式化的问每一个题目。)例如:
???????????????????! ?????????????????! ???????????????????????????! ???????????????????????! ?????????????????????????????????????! ?????????????! ???????????????????! 2.谈挑战和生活
先看今天的挑战卡,确定儿童明白本周的挑战,帮助他们预备心去行道。然后请儿 童把上一周的挑战卡拿出来,让每一位孩子分享。听孩子的困难,鼓励他们。带小组的 老师可以问以下的问题:
???????????????! ?????????! ?????????????! ??????????????! ?????????????! ?????????! ????????????! ??????????????!! 3.彼此代祷
大家轮流,请每一位小朋友和老师开口为自己小组里的一位祷告。 4.温习今天的金句

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用无字书讲解福音
引言:小朋友,有没有看过这样的一本书?(没有);这本书和其它的书有什么不一样呢?(没有字);对了, 没有字。就是因为没有字,所以叫它“无字书”。它虽然没有字但有颜色,每一种颜色都告诉你又奇妙又真实的事。
金色页:老师就从亮晶晶的金色开始讲!金色让老师想起神,独一的真神是创造的神,祂造了宇宙万物,天上 的飞鸟,海里的鱼都是祂造的,就是连你也是祂造的。祂不但造了你,而且非常的爱你,圣经神的话说“神爱世人” (约 3:16 上)。世人包括世界上所有的人,包不包括你啊?(包括);当然包括你了,神爱你!祂也是一位圣洁的 神,就是完全没有罪。因此在天堂神的家,是绝对没有罪的。
黑色页:黑色让老师想起脏脏的心。当你犯了罪,你的心就是脏脏的。那什么是罪呢?一切神所不喜欢的就是 罪。说谎话、说脏话、骂人、顶嘴、打人、踢人、偷东西、考试作弊、讨厌人、骄傲、嫉妒、自私、贪心,都是罪。 圣经神的话说:“世人都犯了罪”(罗 3:23 上),就是世界上所有的人都犯了罪,老师也犯过很多的罪,你有犯过 罪吗?(有);那你为什么会犯罪呢?因为你生在罪中,怪不得生下来就会犯罪。罪有一个非常可怕的后果,就是 与爱你的神永远分开,太可怕了!但因为神非常爱你,就预备了一个奇妙的方法,叫你不因为你所犯的罪受罚。
红色页:红色让老师想到主耶稣。主耶稣就是神所预备的奇妙方法!主耶稣是神完美的儿子,祂完全没有罪。 主耶稣却爱你爱到一个地步,甘心情愿为你所有的罪,钉在十字架上流出宝血;祂所流出的血可以除去你所有的罪。 圣经上神的话说:“若不流血,罪就不得赦免了。”(来 9:22 下)就是说:如果主耶稣没有代替你死,你的罪就不 能被除去。主耶稣不但是为你的罪被钉在十字架上死了、埋葬了,第三天,非常奇妙的事情发生了:主耶稣从死里 复活了!!(林前 15:3 下/4)“基督照圣经所说:为我们的罪死了、而且埋葬了,又照圣经所说:第三天复活了。” 现在,因着主耶稣为你所做的,只要你相信主耶稣,祂就除去你的罪。
白色页 一(呼召):白色让老师想起一颗干净的心,只有主耶稣才能把你的心洗的干干净净的,圣经神的话在 约 1:12 说“凡接待祂(主耶稣)的,就是信祂名的人,祂就赐他们权柄作神的儿女。”这是什么意思呢?就是说世 界上任何一个人只要相信主耶稣,就可以作神的儿女。怎样相信呢?就是承认自己的罪,相信主耶稣为你的罪钉在 十字架上死了,埋葬了,而且复活了,祷告求主耶稣进入你心,作你个人的救主。这样,你就可以成为神的儿女了。 你现在愿意相信主耶稣吗?(愿意。)你为什么需要相信主耶稣呢?(因为我有罪。)主耶稣为你的罪作了什么? (为我的罪死了,埋葬了,而且复活了)你现在愿意祷告求主耶稣进入你心作你个人的救主吗?(愿意);现在请 小朋友闭上眼睛,低下头,扣上小手,老师带领你祷告相信主耶稣,老师祷告一句,小朋友诚诚实实地跟着老师祷 告一句:“亲爱的天父”,“我是一个罪人”。现在把你想到所犯的罪都告诉天父。(给儿童时间认罪。)好,现 在请小朋友继续跟老师祷告。“谢谢主耶稣为我的罪死了,”“埋葬了”,“而且复活了”。“现在求主耶稣进入 我心”,“作我个人的救主”。“奉主耶稣的名祷告”,“阿们”。小朋友睁开眼睛,抬起头来。
白色页 二(得救的确据):你现在是谁的儿女?(神的儿女。)你怎么知道?(刚才祷告了圣经上说的。)我们再看 约 1:12(先读一次)这次将“凡”、信祂名的“人”、就赐“他们”、这三个地方改成自己的名字。老师先读一遍,然后 小朋友把自己的名字加进去读一遍。现在你已经是神的儿女了,主耶稣住在你的心里,永远不会离开你。请看来 13:5 下: “主曾说:‘我总不撇下你,也不丢弃你’。”这是什么意思呢?就是主耶稣永远不会离开你的意思。为了牢牢记住神的话, 把你的右手伸出来,跟老师一起说。“主耶稣(拳头)永(小指)不(无名指)离(中指)开(食指)我(大拇指,指向自 己)。小朋友和老师一起说一遍。这一次将“我”改成自己的名字说一遍。(先看老师说一遍,然后请小朋友说一遍),主 耶稣不但不会离开你,还会帮助你。(来 13:6 下)“主是帮助我的。”就是说主耶稣帮助你,赐你力量作对的事,作神喜 悦的事。为了牢牢记住神的话,请伸出左手跟老师说。“主(拳头)是(小指)帮(无名指)助(中指)我(食指)的(大 拇指,指向自己)。”小朋友和老师一起说一遍。这一次将“我”改成自己的名字。老师先说一遍,然后小朋友说 一遍)。当你成为神的儿女,神要你更多认识祂。
绿色页:绿色让老师想起绿色会成长的植物,树啊,草啊,麦苗啊!它们都是有生命会成长的植物,当你成为 神的儿女,神也要你在祂的家里长大。当你成长时,你犯了罪怎么办呢?你应当马上向天父认罪。圣经神的话说“我 们若认自己的罪,神是信实的,是公义的、必要赦免我们的罪,洗净我们一切的不义。”(约壹 1:9)神说话算话, 当你犯了罪,只要你向祂认罪,祂就除去你的罪。神也是公义的神,祂绝对不会把有罪的当作没有罪的。所以小朋 友要记住,当你犯了罪,要赶快向天父认罪。
现在有四个方面帮助你在神的家里面长大。 你要藉着祷告长大。祷告就是跟天上的爸爸说话。祷告时要这样说:亲爱的天父,(然后把你心中开心的事,难 过的事告诉神),最后要奉主耶稣的名祷告,阿们。阿们就是我的祷告是诚诚实实的。在任何地方,任何时候都可以 祷告。天父非常喜欢你跟祂说话。你也要藉着读经长大。读圣经就是读神的话。每天都要读,从马可福音开始读, 每天读一小段,或一章,并且照着做,不懂的地方问主日学老师。你还要藉着传福音长大。你要告诉你的好朋友, 今天你是怎么相信主耶稣的。你还要藉着上主日学长大。礼拜天就是敬拜神的日子,你要上主日学,跟其他的小朋 友一起敬拜神。 小明(小孩子的名字),今天主耶稣把你的心洗干净了,请你用一句话感谢主耶稣。请小朋友闭上眼睛,低下 头,(谢谢主耶稣洗干净我的心。)现在,老师为你祝福祷告,“感谢天父差派主耶稣拯救小明,求你帮助小明每 天喜欢祷告,读经;给小明勇气告诉他的好朋友自己是怎样相信主耶稣的,叫小明记住礼拜天上主日学。求天父每 天看顾,保守小明。奉主耶稣的名祷告。阿们。” (给小朋友福音单张。抄下小朋友的姓名和地址。) 小朋友,再见!


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