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小学语文苏教版五年级下册《18 月光启蒙》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件


小学语文苏教版五年级下册 《18 月光启蒙》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件 你在图中看到了什么? 童年的夏夜永远是美妙的。 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散 去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔 和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散 去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔 和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 从这段话中,你感受到了怎样的美? 孙友田是一位诗人,他的文章充满诗意, 你能通过朗读把这种美表现出来吗? 母亲忙完了一天的活计, 洗完澡,换了一件白布褂子, 在院中的干草堆旁搂着我, 唱起动听的歌谣。 母亲忙完了一天的活计, 洗完澡,换了一件白布褂子, 在院中的干草堆旁搂着我, 唱起动听的歌谣。 从这些动词中,你感受 到了一位怎样的母亲? 如果你的母亲搂着你, 为你唱动听的歌谣,你会有 什么感觉? 母亲忙完了一天的活计,洗 完澡,换了一件白布褂子,在 院中的干草堆旁搂着我,唱起 动听的歌谣。 童年的夏夜永远是美妙的。 tāng 勤劳朴素 向往美好生活 听一听: 听了母亲的歌谣,你有什么感受? 她用甜甜的嗓音深情地为我吟 唱,轻轻的,像三月的和风,像 小溪的流水。小院立即飘满了她 那芳香的音韵。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟 唱,轻轻的,像三月的和风,像 小溪的流水。小院立即飘满了她 那芳香的音韵。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟 唱,轻轻的,像三月的和风,像 小溪的流水。小院立即飘满了她 那芳香的音韵。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟 唱,轻轻的,像三月的和风,像 小溪的流水。小院立即飘满了她 那芳香的音韵。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟 唱,轻轻的,像三月的和风,像 小溪的流水。小院立即飘满了她 那芳香的音韵。 “芳香”是表现嗅觉 的词语,你认为作者在这里 用来表现听觉恰当吗?为 什么? “芳香”说明母亲甜 美的歌声犹如花的香味 使人陶醉。 她用甜甜的嗓音深情地为我 吟唱,轻轻的,像三月的和风, 像小溪的流水。小院立即飘满了 她那芳香的音韵。 童年的夏夜永远是美妙的。 那时,我们日子清苦,但精神 生活是丰富的。黄河留给家乡的故 道不长五谷,却长歌谣。 那时,我们日子清苦,但精神 生活是丰富的。黄河留给家乡的故 道不长五谷,却长歌谣。 (生长) (产生) 那时,我们日子清苦,但精神 生活是丰富的。黄河留给家乡的故 道不长五谷,却长歌谣。 童年的夏夜永远是美妙的。这是孩 子眼里最美的时辰。 唱歌谣 启蒙 母亲唱累了,就给我讲嫦娥 奔月的故事,讲牛郎织女天河相 会的故事……高深莫测的夜空竟 是个神话的世界。 省略号表示什么?你 还能列举出哪些故事 呢? 启蒙 唱歌谣 讲故事 唱童谣 母亲除了给我唱 歌谣、讲故事之 外,还带给我哪 些启蒙? 小红孩,上南山, 割荆草,编箔篮, 筛大米,做干饭。 小狗吃,小猫看, 急得老鼠啃锅沿。 明快、流畅、含蓄、风趣 小白兔,白又白,两只耳朵竖起 来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳 真可爱! 我们也来试试 念一念自己家 乡的童谣吧 唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空 孙悟空跑得快,后面跟着个猪八戒 猪八戒扛着耙,后面跟着个沙和尚 沙和尚挑着箩,后面跟着个老妖婆 老妖婆真正坏,骗过了唐僧和八戒 多亏孙悟空眼睛亮,眼睛亮,冒金光 高高举起金箍棒,金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光! 继续…… 启蒙 唱歌谣 讲故事 唱童谣 猜谜语 母亲还带给我哪 些启蒙? 民谣童谣唱过了,我还

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