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高考地理二轮复习 自然地理 1.1 等值线图的判读与应用(1课时)课件_图文

1.1 等值线图的判读与应用(1课时) 2018高考二轮复习 K12课件 1 考情分析 考纲解读 考纲内容 核心知识点 全国卷五年考题统计 题型 熟练掌握 等值线的 判断读方 法 等高线、等压线 的判读 每年在全国各卷都有出现, 分值一般为4---6分;多以 选择题的形式出现。 选择题 或综合 题 K12课件 2 基础梳理 – 一、等高线的基本规律 ? (1)等值性或同距性原理:相邻的两条等值线要么等值(差为0),要么同 距。 ? (2)低高低和高低高原理:低值凸向高值,凸处的值变低;高值凸向低值, 凸处的值变高。 ? (3)疏小密大原理:等值线越稀疏,单位距离的差值越小;等值线越密集, 单位距离的差值越大。 ? (4)相邻等高线之间的闭合区域,海拔高度不在两相邻等高线之间,而是高 于高值或低于低值。等高线一般不相交(等高线陡崖处可重合);等高线均为闭 合曲线,限于图幅不一定能完全呈现出来。 K12课件 3 基础梳理 二、判断地形、地势特征 地形 表示方法 示意图 等高线图 地形特征 说明 山地 山峰 闭合曲线外 低内高符号 :▲ 盆地 闭合曲线, 洼地 外高内低 四周低中 间高 四周高中 间低 示坡线画 在等高线 外侧,坡 度向外侧 降 示坡线画 在等高线 内侧,坡 度向内侧 降 K12课件 4 基础梳理 山脊 、 山脊 线 等高线凸 向低处, 等高线最 凸出各点 连线 山谷 、 山谷 线 等高线凸 向高处, 等高线最 凸出各点 连线 山顶到山麓凸 山脊线也叫分 起高耸部分 水线 山脊之间低洼 山谷线也叫集 部分 水线 K12课件 5 基础梳理 鞍 部 一对山顶 等高线组 成 峭 壁 多条等高线 会合重叠在 陡 一起 崖 相邻两个山 顶之间,较 平坦,呈马 鞍形状 鞍部是山谷 线最高处, 山脊线最低 处 近于垂直的山坡,称峭壁, 峭壁上部凸出,称陡崖 K12课件 6 基础梳理 三、等高线地形图在生产实践中的应用 (1)选点 水库 大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处;应避开地质断裂地带, 并考虑移民,生态环境等问题。库区应选在河谷、峡谷地区或“口袋形 ”洼地或小盆地。 港口 应建设在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区。即陆域平坦、水域深阔 的避风港湾 K12课件 7 基础梳理 航空港 应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适中、易排水的地方; 要地质条件好;注意盛行风向,并与城市保持适当的距离等 气象站 应建在地势坡度适中、地形开阔的地方 疗养院 应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方 K12课件 8 基础梳理 (2)选面 农业 生产 根据地形类型、地势起伏、坡度陡缓、结合气候和水文条件,因 地制宜安排农、林、牧、渔布局。陡坡宜种植树护坡,防止水土 流失;缓坡丘陵可开发梯田,平原地区宜发展种植业,山区宜发 展林业。 工业区 居民区 宜建在地势较为平坦开阔的地区,且交通便利,水源充足资源丰 富 应建在依山傍水、靠近水源、地形平坦开阔的向阳地带,且交通 便利、远离污染源 K12课件 9 基础梳理 四、等高线地形图中的几种计算 K12课件 10 基础梳理 (1)计算两点的相对高度和温差: 读出任何两点的海拔高度或范围,计算出两点的相对高度或最大可能 值和最小可能值,可以进一步求出它们的温度差。 (2)估算陡崖的高度 ① 陡崖的相对高度△H的取值范围是: (n-1)d≤ △H < (n+1)d ②陡崖的绝对高度 a.陡崖崖顶的绝对高度:H大≤ H顶< H大+d b.陡崖崖底的绝对高度:H小-d <H底≤H小 注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,△H为最大为重合等高线中海 拔最高的,H小薇重合等高线中海拔最低的。 K12课件 11 基础梳理反馈 下图为“我国北方某冶炼厂周边土壤中污染物铜含量等值线图”。读图,回答 问题。 土壤铜含量( ) A.因河水稀释而逐渐变小 B.从冶炼厂向北递增幅度小 C.高值区沿盛行风向延伸 D.在居民点大于200 mg/kg K12课件 12 基础梳理反馈 【答案】C 【解析】北方的盛行风向为东南-西北风,从图中铜含量数值凸 出也为东南-西北向,因此高值区沿盛行风向延伸。在上游河水 的稀释作用不明显,从冶炼厂向北递减幅度大,因此等值线相 对东南变稠密,铜含量在居民点小于200mg/kg. K12课件 13 核心考点 命题角度一 陡崖相对高度的计算 下图中陡崖的相对高度至少是( ) A.50米 B.100米 C.150米 D.200米 【答案】C 【解析】根据陡崖的相对高度的计算公式, “(n-1)×d≤△H<(n+1)×d”中,n表示重叠的 等高线的条数,d表示等高距,H表示陡崖的 相对高度。100米≤△H<200米, K12课件 14 经典考题 (经典高考题) (2015·上海·15~16)下图为某地区等高线(单位:m)图。 K12课件 15 经典考题 1.图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( ) A、山脊 B、陡崖 C、断块山脉 D、峡谷 2.图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( ) ①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ K12课件 16 经典考题 【答案】1.D 【解析】 2.A 1.图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注,则两条等高线之间为两 侧坡度陡峻的峡谷。D正确。 2.310米等高线位于图中陡崖下方,部分与图中代表陡崖的图例重合。图中 灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。此灰色部分应 是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩形成。A正确。 K12课件 17 课堂小结 一、等高线的基