kl800.com省心范文网

中国中学生英语语音能力等级量表研究_图文

Abstract Researches witnessed a on language proficiency scales(LPS)abroad have history of nearly sixty years.However,most researches in on China focus introducing the methods and procedures of conducting or foreign language proficiency scales clarifying their advantages and put their disadvantages.Besides,most researches 。 priority . on the l investigatk of 1 Ietence.But and anal n oi analysis ta g phonological itse competence vn wef researchers have explored English phonological competence from the perspective of language proficiency scales.Since 20 1 4,Chinese Ministry of Education has been committed to constructing the China Standards out this of English.Under such background comes thesis whose research subj ect is Chinese middle school students to and whose research purpose is explore how to build an English phonological competence scale for Chinese middle school students. Theoretically based on Bachman’S Communicative Language thesis Competence and Roach’S English Phonological Competence,this aims to deal with the following two questions:1)What are the dimensions of the scale of English phonological competence(short for of the EPCS)for Chinese middle school to students?2)How many levels answers to scale of EPCS?In order find the above two questions, 万方数据 qualitative and quantitative methods in this thesis have been adopted and the following research procedures are enacted step by step:collecting and editing the descriptors,classifying and scaling the descriptors.Literature research is adopted in descriptor collection.During the research,202 descriptors are collected from LPS,curriculum standards and test syllabuses,and edited by translating,rewriting,splitting,integrating and self-compiling and SO on according to the five principles of positiveness, definiteness,clarity,brevity,independence before writing them in the form of“can do"statements.Finally, 1 32 descriptors Descriptor classification is based and it takes CEFR into five as a on are left after editing. Communicative Language Model reference.In the end,descriptors are classified in descriptor scaling. dimensions.Quantitative method is taken The preliminary scale is delivered to 1 0 raters to verify its rationality of categories and 30 teachers in middle schools on to make a serious judgment difficulty level of the 1 32 descriptors.The results have been analyzed by MFRM to set the final levels for the descriptors. are

中国中学生英语语音能力等级量表研究_图文.pdf

中国中学生英语语音能力等级量表研究 - 国外语言能力等级量表研究历史悠久,已趋于成熟,而国内相关研究则侧重于介绍国外语言能力量表的研制过程和研究方法、讨论其存在的...

中国中学生英语语法能力等级量表研究_图文.pdf

中国中学生英语语法能力等级量表研究 - 迄今为止,国外关于语言能力等级量表的研究

中国中学生英语口头交际策略能力等级量表研究_图文.pdf

中国中学生英语口头交际策略能力等级量表研究 - 国外语言能力等级量表研究历史悠久,已趋于成熟,而国内相关研究则侧重于介绍国外语言能力量表的研制过程和研究方法、讨论...

中国中学生英语写作策略能力等级量表研究_图文.pdf

中国中学生英语写作策略能力等级量表研究 - 语言能力量表,又称语言能力标准,是对语言使用者运用某种语言能力的一系列描述。语言能力量表的研究已有将近六十年的历史,...

中国英语能力等级量表(pdf版)(共112页)_图文.pdf

中国英语能力等级量表(pdf版)(共112页)_英语学习_外语学习_教育专区。中国英语...语音系统和书写形式知识 语法知识 组构知识 篇章知识 词汇知识 句法知识 修辞或...

中国英语能力等级量表_图文.doc

中国英语能力等级量表 - 语 言 文 字 规 范 GF 0018-2018 中国英语能力等级量表 China’s Standards of English Language Abil...

中国英语能力等级量表与英语学习_图文.ppt

中国英语能力等级量表英语学习 - 中国英语能力等级量表英语学习 概况 ? 中国英语能力等级量表的研制已完成 。量表适用于指导我国英语测评,可 供英语教学、学习...

中国英语能力等级量表学习摘要-精简版_图文.doc

中国英语能力等级量表学习摘要-精简版 - 【语通心语】 【行业之声】投稿-北京运营中心-王荔 精简版 《中国英语能力等级量表》的出台及重点内容学习分享 一、 《...

中国英语能力等级量表对接雅思、普思考试.doc

中国英语能力等级量表对接雅思、普思考试 - 本文介绍了中国英语能力等级表,定义、内容、意义以及亮点,同时着重介绍了中国英语能力等级量表与雅思、普思考试...

中国英语能力等级量表背景下中学英语课堂教学研究-最新....doc

中国英语能力等级表是根据我国当前 英语教学情况, 根据社会及学生发展需要出台的一项新型英语教 学改革政策, 在未来该能力量表的应用, 必将对英语教学的方式, ...

制定亚洲统一的英语语言能力等级量表_杨惠中.pdf

制定亚洲统一的英语语言能力等级量表① 教学研究 杨惠中 上海交通大学 桂诗春 广东...有的学者估计目前中国内地学习英语的 户来说,包括教师、 学生、 教育行政部门、...

中国英语能力等级量表背景下中学英语课堂教学研究-精选....doc

中国英语能力等级量表背景下中学英语课堂教学研究-精选教育文档_少儿英语_幼儿教育...学好英语知识不仅仅是为了提升学生英语学习成绩,还 是为了学生以后的发展做...

语音研究的新平台_中国英语学习者语音数据库_图文.pdf

语音研究的新平台_中国英语学习者语音数据库 - 2010年第 1期 总第 152

中国大学生跨文化交际能力等级量表研究_图文.pdf

中国学生跨文化交际能力等级量表研究 - 本文主要探究中国学生跨文化交际能力等级量表的构建。国外语言能力等级量表的研究已有60多年的历史,已趋于成熟,而国内相关...

中国英语写作能力等级量表的典型写_省略_建_系统功能语....pdf

Foreign Language World No.2 2017 ( General Serial No.179) 中国英语写作能力等级量表的典型写作活动构建 系统功能语言学的文本类型视角潘鸣威 * 提要:...

中国英语能力等级量表与雅思、普思考试对接结果.doc

中国英语能力等级量表与雅思、普思考试对接结果 - 中国教育部考试中心与英国文化教育协会联合发布中国英语能力等级量表与雅思、普思考试的对接研究结果,标志...

教育部考试中心负责人就《中国英语能力等级量表》答记者问.doc

建立统一连贯的英语能力测评标准 教育部考试中心负责人就《中国英语能力等级量表》答记者问 近日,经国家语委语言文字规范标准审定委员会审定通过, 《中国...

英语输出能力等级标准的研究.doc

基于对国内外第二语言教学大纲教学要求、教学大纲、考试大纲等研究,研制符合 地方院校特点的学生英语输出能力发展的训练等级标准,旨在加快英语知识内化为应用能力的 ...

中国学生英语发音常见问题及对策_图文.pdf

英语教学 研究 中国学生英语发音常见问题及对策 丁红朝 田伏礼(番禺职业技术学院,广东 广州 511483) 1. 前言摘 要: 英语语音是英语表达意义的载体。语音发音不好...

从《中国英语能力等级量表》颁布探讨大学英语教学法.doc

从《中国英语能力等级量表》颁布探讨大学英语教学法 摘要:本文分析了新颁布的《中国英语能力等级量 表》对人才培养的要求,并据此探讨了新形势下适应大学英 语教学的...