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半版广告 右侧: 孩子学习成绩下滑,这样下去怎么办啊? 可担忧 又被“请”到学校,每次家长会如坐针毡?可苦恼 孩子每天回家闷闷不乐,埋头背单词? 可心疼 孩子英语成绩老提不上去,怎么考重点? 可着急 为什么孩子英语成绩一直提不上去? 要盖一座房子,砖瓦是基础。英语作为一门语言,单词是组成这门语言的基础。英语考试的 所有题型都是基于在单词在听说读写运用上展开的, 单词记不住, 有再好的解题思路和方法 也只能是“巧妇难为无米之炊” 。 为什么孩子老记不住单词? 学习就是一个大脑储存信息的过程, 但是大脑的信息储存, 需要多次的反复才能进入相对稳 定的长时记忆,所以古人说“学而时习之” 。 “学而时习之,不亦说乎” ,古人方知合理复习对于学习的重要性。记忆的重复有最佳的频 率,而在日常学习中,往往是凭感觉凭经验复习。尤其是英语学习,小升初需要掌握至少 1200 个单词,中考需要 2000 多个单词,高考考纲词汇就超过 4000 多。英语学习需要掌握 大量的单词,如果缺乏科学的管理和有效地复习,仅仅凭感觉和经验,前面背,后面忘,要 记的单词越来越多,最终导致了英语成绩下滑,偏科和厌学。 中间: 1、三个半月英语提高 49 分,5 个农村高考生的命运就此改变 2012 年 7 月 19 日,本科录取结束第三天,在陕西省洛川县桃李饭店,笔者见到了用三 个月英语成绩提高数十分的五位准大学生。 刚一落座, 五个兴奋溢于言表的孩子就争先恐后 的向我讲述起他们的快速提分经验。2 月 20 号,五人接触了一套神奇的英语学习课程,从 此爱不释手,直到高考,三个半月的时间,每天抽出晚自习后一个小时的时间。记住了 4200 多个高考考纲词汇,完成了所有高考大纲要求的语法法点的学习、两千多道真题训练。 马俊杰,二月份模考英语 47 分,高考成绩 96 分;党龙伟,二月份模考英语 60 分,高 考成绩 92 分;贾晓辉、羽 博、王文洁三个同学英语成绩都有提高了三十几分。 最后,在谈到高三下半年学习的感受时,晓辉似有泪水:如果不是有了这样一套课程, 可能现在跟我大多数同学一样,该打算出去打工了。马俊杰却很遗憾:要是早半年接触这套 课程,我英语能考一百三十分。 总归,他们是幸运的,三个半月的高考冲刺,汗水没有白流,十几年的寒窗苦读也终成 正果,最重要的是,能让他们含辛茹苦、望子成龙的父母深感欣慰。 2、他们的命运悄悄改变 张婉颖,原二十二中初三学生,学习半年,提高 30 分,中考 110 分,考入洛一高。 王汉松,东升二小六年级,学习 5 个月,提高了 25 分,从 70 多分,提高到 95 分。 李佳明,东升二小六年级,学习 2 个月,提高了 18 分,从 80 多分,提高到 98 分。 孙浩然,安徽路小学五年级,学习 2 个月,提高了 28 分,从 70 多分,提高到 98 分。 张兴铎,东升二小六年级,学习 2 个月,提高了 20 分,从 80 分,提高到 100 分。 ----------------

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如何帮助孩子解决单词记忆困扰? 有多年英语教学经验的老师都深知词汇记忆对英语学习的重要性, 也总结了很多英语词 汇记忆的方法,但还是摆脱不了学生单词记不住的苦恼。为什么呢?举个简单的例子,北京 奥运会马拉松冠军跑完全程 42 公里用时 2 小时 10 分,而一般人开车的话,42 公里只需要 20 多分钟,效率提高了 5 倍多。所以,有时候工具比方法更实用。 1995 年,十几位国际顶级的脑认知科学家和计算机科学家齐聚在美国斯坦福大学天赋 少年研究中心(EPGY)进行第三脑研究。随后改善人脑记忆缺陷的“记忆引擎”(memory engine )架构成功。 “记忆引擎”问世后,在脑科学、认知心理学和教学领域得到广泛应用。 2006 年, “记忆引擎”之父——杨宁远博士回国后,出于自己刚出国时,备考托福和 GRE 的痛苦经历,基于“记忆引擎”技术开发了一系列适合中国学生快速学习英语极速提分的课 程——红杉树智能英语《单词王》课程。

记忆引擎实现了记忆的个性化和科学化。从我们英语教学来看,最困难的是单词记忆,而记 忆引擎攻破了单词记忆困难这个堡垒, 虽然说记忆不是学习的全部, 但它是处在 “一夫当关, 万夫莫开”的关键位置,记忆不解决,学英语就无法进行,这是对人打击最大的地方。所以 说单词记忆不是全部,但是的确是最难的一点。而记忆引擎最大贡献在于它使人有信心了, 使记忆科学了、个性化了。-------孟雁君 教育部全国中小学生教材审查委员会委员、 国家特级教师、享受国务院特殊津贴


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