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2018-2019学年高中历史人教版(浙江专用)选修四课件:第五单元无产阶级革命家第4课时_图文

第4课时 【学考报告】 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 考核要求 考试内容 必考 邓小平在社会主义建设时期的历史贡献 加试 c c 邓小平为中国社会主义现代化建设所作出的巨大理论贡 献和实践创新精神 考点一 邓小平在社会主义建设时期的历史贡献(c) 一、解放思想、实事求是 1.解放思想 (1)抓住思想路线拨乱反正这个具有决定意义的环节,反复强调实事求是是马克思主 义的精髓。 (2)支持开展 关于真理标准问题 的大讨论,极大地解放了人们的思想,推动了党 的指导思想和各条战线的拨乱反正。 2.拨乱反正 (1)平反“文化大革命”中的一系列 重新走上工作岗位。 (2)恢复 冤假错案 ,使大批老干部和知识分子 高考制度 ,为中国现代化建设培养了大批人才。 (3)科学评价毛泽东:在党的十一届六中全会上主持制定了《 关于建国以来党的若 干历史问题的决议 》,既科学地评价了毛泽东的历史地位,又维护了毛泽东思想。 二、创立建设中国特色社会主义理论 1.伟大转折:1978年的中共十一届三中全会重新确立了 解放思想、实事求是 的 思想路线,并实现了工作重心的转移,是新中国成立以来党和国家历史上的伟大转 折。 2.对内改革 (1)强调社会主义不但要发展生产力,还要 解放 生产力,因此必须进行改革。 经济体制 改革,提高了人民的 (2)从20世纪80年代起,我国农村和城市开始了 生活水平。 3.对外开放 (1)目的:积极发展对外贸易,吸收外国资金、 先进技术 和 管理经验 , 扩大对外经济技术合作,推动社会主义经济建设。 (2)措施 ①文化措施:引进外国智力,大量派遣留学生。 ②外交措施:加强中日关系,实现中美关系正常化,恢复 中苏关系 。 ③经济措施:创办了经济特区、沿海开放城市、浦东开发区等,形成了 全方位 的对外开放格局。 4.政治保障:强调现代化建设必须坚持 5.巨大成就 四项基本原则 。 (1)中国人民走上富裕道路,总体已经达到 (2)我国的国际地位不断提高。 小康 水平。 [深化认知] 我国的对外开放与对内改革是同时开展的,以坚持国家主权的独立和完 整为基本前提,适应了世界经济和科技发展日益全球化的趋势,促进了我国社会经 济的发展。 三、南方谈话,影响深远 1.背景:东欧剧变、苏联解体,我国在1989年发生严重的政治风波,社会主义事业面 临严峻挑战。 2.内容 (1)指出社会主义的本质是 解放生产力,发展生产力 ,消灭剥削,消除两极分化, 最终达到共同富裕。 (2)提出“三个有利于”标准。 (3)强调计划和市场都是经济手段,而不是社会主义和资本主义的 本质 区别。 3.影响:南方谈话在重要历史关头又一次为全党和全国人民指明了方向,成为改革开 放的第二次宣言。 [深化认知] 南方谈话极大地解放了人们的思想,使“发展才是硬道理”的论断深入 人心,把建设中国特色社会主义理论推进到一个新的阶段,标志着邓小平理论成熟 并形成体系。 四、“一国两制”,伟大构想 1.提出:20世纪80年代,为解决台湾、香港和澳门问题,邓小平提出了“一个国家、 两种制度”的创造性构想。 2.运用:20世纪90年代后期成功收回了 香港 和澳门,洗雪了中华民族的百年国耻。 3.意义:是实现国家统一的最佳方案,为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思 路和范例。 4.评价:邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的 总设计师 。 要点 史料 邓小平理论及邓小平的历史贡献 在共和国的历史上,邓小平亲历了三次大的思想解放:1956年中共八大一次 会议前后“以苏为鉴”探索中国建设道路为第一次,1978年批判“两个凡是”为第 二次,1992年南方谈话为第三次。在这三次思想解放中,邓小平都扮演了重要的角 色。第一次思想解放,邓小平是重要的参与者;第二次思想解放,邓小平是关键人 物;而第三次思想解放,邓小平不仅是关键人物,还是发起人。 ——邓小平与共和国历史上的三次思想解放 思考 (1)前两次思想解放运动主要针对哪种错误? (2)为什么说邓小平是第二次思想解放中的“关键人物”? (3)第三次思想解放中邓小平回答了哪些重大问题? 提示 (1)以教条主义、本本主义为特征的“左”倾错误。 (2)邓小平反复强调实事求是是马克思主义的精髓,支持开展关于真理标准问题的大 讨论,冲破了长期以来形成的思想僵化局面,极大地解放了人们的思想。 (3)邓小平回答了社会主义的本质问题;判断各项工作的标准问题;计划和市场的关 系问题等。 1.(2017· 浙江台州调研)“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新 的世界观,是对中国现实条件的全新理解,是对历史经验的有效借鉴。”这种“新 的理论”主要是指( ) A.社会主义初级阶段理论 B.建设中国特色社会主义理论 C.和平统一、“一国两制”理论 D.坚持四项基本原则思想 解析 本题考查全面认识历史问题的能力。邓小平的最大理论贡献就是提出了邓小 平理论,即建设中国特色社会主义理论。A、C、D三项都是建设中国特色社会主义 理论的组成部分,都不全面。故选B。 答案 B 2.新加坡前总理李光耀说:“( 邓小平 )虽然只是一个五尺身躯的短小汉子,却是一位 伟大的领袖人物,他改变了中国的历史。”下列邓小平“改变中国历史”的重大事 件有( ) ①做出“改革开放”的决策 “南方谈话” A.①②③ C.①③④ 解析 ②发动秋收起义 ③提出“一国两制”构想 ④发表 B.①②④ D.②③④ 发动秋收起义是毛泽东的历史功绩,故②错误,排除含有②的选项。 答案 C 考点二 邓小平为中国社会主义现代化建设所作出的 巨大理论贡献和实践创新精神(c) 1.理论贡献——提出了建设中国特色社会主义理论 (1)形成条件:在新的历史时期,以邓小平为代表的中国共产党人,总结新中国成立 以来正反两方面的经验、教训,并借鉴其他社会

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