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2010年师德师风学习心得体会


2010 年师德师风学习心得体会
结合 2010 年师德师风学习精神及本人在教育教学实践 中的认识,现将我的心得体会归纳如下: 我班有个叫王玉星的学生。他上课无精打采,时而搞小 动作,时而睡觉,时而用铅笔戳同学。始终提不起一点学习 的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做 了,也做不完整,书写相当潦草??每天不是 A 学生向我告 状,就是 B 学生向我告状。于是,我找他谈心,希望他能遵 守学校的各种规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错 就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜 欢的好孩子。可每次谈心效果一点也没有,嘴上答应了,可 实际上根本做不到,他不止一次向我保证过。需然一点效果 也没有,但作为教师的我不能因一点困难就退缩,不能因为 一点小事而停滞不前,心想我要改变他,让他有改变自己的 行动,必须这样才是当教师的我,才对的起我的职业! 后来为了有针对性地做工作, 我决定先让他认识自己的错 误, 树立做个受人喜欢的人的思想。 于是我又几次找他谈心, 后来我发现, 他有些上钩了, 于是我立马打电话与家长联系, 目的是让家长在家给他树立信心,让周围的人也帮助他。结 果没几天就认识到自己的错误,此时,我又找他聊天,继续 让他改变自己。经过三方五次的家访,三方五次的谈心。他 改变了。他说:“老师,你是第一个关心爱我的人,我一定

会听你的话,一定会改掉以往的坏习惯的。”看着他诚恳的 表述,我会心的笑了。我摸摸他的头高兴的说,孩子亡羊补 牢为时不晚,加油老师在终点看着你。结果他在一个学期里 变了一个人似的。我们全班同学都刮目相看。现在他明白了 做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。 通过这次我才真正知道要提高“调皮鬼”的学习成绩, 除了在思想上教育他,感化他,让同学帮助他。还要告诉学 生:为了班集体,不要歧视他,要耐心地帮助他,使其进步。 他成功后对我说:“老师,同学们这样关心我,爱护我,帮 助我,如果我再不努力,对得起他们吗?”我笑着说:“你 长大了,懂事了,进步了。我真替你高兴。” 在教育改革的今天,孩子的心理也在时刻发生变化。我 们教师必须挖空心思去找一些相关的答案来解决。最后愿: 我们教育战线上的所有工作者捧起关爱之情,燃起信心之 火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱 之中。

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板桥镇乌鸡小学 2010 年 4 月

蒋福明


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