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行孝道 知感恩——课案

二年级活动课设计方案
一、活动主题:行孝道 知感恩 二、活动目的 1.让队员知道孝敬父母,尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2.让队员了解父母之爱,感受父母之情,体会父母的爱是无私和伟大的。 3.通过表演经典孝心传统故事,诵读经典孝心诗篇,唱经典孝心歌曲,知道 怎样孝敬父母。 4.通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员 从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯,人人争做孝心好队员。 三、活动内容 “在父母怀抱里长大”、“献孝心”等亲子互动活动 四、活动形式与载体 传统诗文朗诵、情景剧、亲子互动活动等 五、活动准备 1.准备自己画的“在父母怀抱里长大”手抄报 2.准备适合亲子开展的互动活动(梳头发、我有小秘密、悄悄话) 3.邀请学生家长参加 六、活动过程: 一、各小组清点人数,报数。 二、中队长向辅导员报到:本班应到 31 人,实到 31 人,报告完毕。 三、中队长宣布 (1)第一项:起立,敬礼,出旗,礼毕。 (2)第二项:唱队歌、坐下。 (3)第三项: 中队长:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开,我们的成长, 离不开您——亲爱的爸爸、妈妈。我宣布二(4)中队“行孝道 知感恩”活动课 现在开始。下面有请主持人。 (一)体验父母伟大的爱 主持人甲:孝,是中华民族的传统美德。 主持人乙:孝,是乌鸦反哺,是滴水之恩当涌泉相报。 主持人甲:古诗《游子吟》就亲切地吟颂了伟大的母爱。请大家一起诵读。(全 班看着课件有感情地齐读。) 辅导员:人间最美是亲情,养育之恩永不忘,父母的爱带给我们温暖和希望。下 面我们一起来欣赏我们自己画的父母对我们的爱。 (课件出示自己在父母怀抱里 长大的场景图画) 主持人乙:古有孟母三迁,现在,我们的父母同样伟大。你看,爸爸为了不让孩 子淋到雨,一直把雨伞放在孩子的头顶,自己伟岸的身躯却浑身湿透。 辅导员:妈妈背起生病的女儿匆匆走在赶往医院的路上,虽然十分疲惫,但仍然 坚持着不愿意放下儿子。 (二)诗朗诵——《感谢父母》

主持人甲:我们的父母给我们温暖、给我们关爱,他们总是在无私地奉献着 自己。对于他们我们应该说什么呢?请听马其麟他们带来的诗歌朗诵。 (三)情景剧,学习古人孝敬父母的优良传统。 1.主持人甲:刚刚的朗诵真的很感动。队员们,我们的爸爸妈妈白天要工作,晚 上下班回家还要做家务, 真是太不容易了,我们能做些什么力所能及的帮助他们 呢?请看情景剧。 2.表演情景剧。 3.主持人乙: 孝敬父母自古以来就是我们中华名族的传统美德,队员们的孝心感 动了父母,也感动了周围的人们。 (四)“献孝心”亲子互动活动 辅导员:接下来,就是亲子互动活动时间了。(PPT 出示活动内容、要求) 活动内容:为妈妈梳头发、我有小秘密、悄悄话 活动要求:以小队为单位,派出亲子队分别参加三个环节; (五)进行“献孝心”教育 主持人甲:队员们,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软 的地方,他们愿用自己的一生去爱你; 主持人乙:有一种爱,他让你肆意索取享用,却不要你任何的回报?? 主持人甲:在我们平淡的日常生活中,爸爸妈妈为我们做了许多生活琐事,这些 记录着我们和爸爸妈妈相处的美好时刻。 主持人乙:在这些队员中,经过中队评选,就有值得我们学习的孝顺之星,他们 是张铭泽、李宇涵、曹梦祺、。 主持人甲:下面有请中队辅导员李老师为队员们颁奖。祝贺你们,你们的家长也 有话和你们说。 主持人甲:其实,对父母的孝敬,就是节日里送给父母的一声祝福; 主持人乙:对父母的孝敬,就是给下班后的爸爸端一杯水; 辅导员:除了要孝敬我们的父母之外,我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人,请 你们将“感恩”铭记!做一个懂得感恩的好队员。队员们你们能做到吗? 主持人乙:最后用一首《感恩的心》表达我们对父母的感恩之情,全体起立。 中队长宣布 1.第五项:请辅导员老师总结本次活动 辅导员:队员们,首先祝贺你们的活动课取得了圆满成功。通过这次活动, 队员们都知道了感恩父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。努力做 一个懂得感恩、孝敬父母的好队员吧! 2.第六项:呼号。(全体起立,举起右拳,辅导员呼号:准备着为共产主义事业 而奋斗。全体同学:时刻准备着。把手放下。) 3.第七项:退旗。 4.中队长宣布:二(4)中队“行孝道 知感恩”活动课到此结束,全体起立:谢 谢老师! 七、活动评价与激励手段 与家长一起进行亲子活动,体会父母的不容易,知道感恩。 八、活动预期效果

通过活动课, 增进队员和父母之间的关系,感受父母无私的关爱和细致入微 的呵护,引导队员思考感恩父母的具体行动并付诸实践。 九、活动拓展与延伸 将活动课的行动延伸到每天在家的家务劳动中,落实自己的感恩父母计划。