kl800.com省心范文网

选修三20世纪的战争与和平精品课件_图文

选修三: 20世纪的战争与和平

这个模块“着重反映的是20 世纪战争与和平运动发展的重 要内容”。

教材解读
?

一、20世纪:一个波澜壮阔的百年 ? 1、生产力发展,科学技术成就不断涌现,全球联系 加强,人类文明程度的提高——一道道绚丽的风景; ? 2、重大、严肃而又鲜活的主题:战争与和平; ? 二、20世纪的战争与和平 ? 1、20世纪的战争:与以往不同 ? 规模:两次世界大战;战后的全球冷战。 ? 新的方式和内容:大规模杀伤武器的出现;局部战 争频发;民族纠纷;大国干涉;宗教仇视;恐怖活 动等;

教材解读
? ? ? ? ? ?

?

?

2、20世纪的和平来之不易 威胁和平的因素依然存在: 维护和平的努力:国联和联合国 和平与发展成为具有全球意义的两大主题 三、学习目标: 知识目标:20世纪战争与和平的发展脉络和重要的历 史事件、历史人物、历史现象;认识世界大战对人类 历史发展产生的影响。 方法与能力目标:搜集、归纳于分析、不同角度思考 分析,提高观察、分析历史问题的能力; 情感态度与价值观:忧患意识、和平意识;热爱和平、 关爱人类的正义感等。

本单元课标学习要点:第一次世界大战 (1)简述第一次世界大战爆发的历史背景, 理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现 世界大战。 (2)简述第一次世界大战的过程,认识德奥 集团失败的原因。 (3)简述第一次世界大战的后果,认识世界 大战对人类历史发展的影响。

一、动荡不安的世界 ? 1、背景:20世纪初,资本主义世界体系的形成 ? 2、原因:
?

? 主要资本主义国家政治经济发展不平衡

新老帝国主义国家争夺世界霸权及殖民地的 矛盾加剧 列强之间矛盾 的实质

材料一:英 德 法 美 比 较 表 一
项目 1870年工业产量所占位次 1913年工业产量所占位次 1913年殖民地面积所占位次 英 1 3 1 德 3 2 4 法 4 4 2 美 2 1 5

材料二:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家不同程

度地走上了政治民主化的道路,但政治民主化的发展程度 不一致,有两种不同的类型:第一类是以英法美为代表的, 资产阶级民主制度较为健全;第二类是以俄德日为代表的, 专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。

问:以上材料反映了资本主义社会的什么现象? 资本主义经济政治发展不平衡! 经济实力与所占殖民地面积出现倒挂现象!

二、剑拔弩张的两大军事侵 略集团的形成
欧洲列强之间的基本矛盾




法德矛盾(欧洲大陆的主要矛盾)
普法战争(1870-1871)法国战败,

法国失去了阿尔萨斯和洛林并赔款50 亿法郎,丧失在西欧和中欧霸主地位, 国内各阶级一致要求报仇雪恨。 德国则唯恐法国东山再起,极力扩 充军备。

欧洲列强之间的基本矛盾



德 奥


俄奥两国的矛盾

欧洲列强之间的基本矛盾



德 奥
巴尔干问题



1. 让别的国家去分割陆地和海洋,而我们只能欣赏 蓝色天空的时代一去不复返了,我们也要求阳光下的 地盘! ——皮洛夫(德国外长) 2. 假如德国明天从地面上被消灭掉,那末,后天在 世界上就找不到一个不因此而富有的英国人。过去, 各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道 现在它们不应该为每年50亿英镑的商业收入而战吗? ——英国《星期六评论》杂志(1887年) 思考:导致德国与英国的矛盾主要原因是什么?

英德两国的矛盾 (帝国主义之间的主要矛盾)

欧洲列强之间的基本矛盾

法 德 奥
世界市场 、殖民地、制海权

英 俄

巴尔干问题

从三大矛盾的对立到两大军事集团的形成 三 大 矛 盾
英德矛盾 法德矛盾 俄奥矛盾 发 展 两 大 集 团 同盟国: 德意奥 协约国: 英法俄

1882年第一个欧洲军事集团形成 欧洲列强之间的矛盾 1892年另第一个欧洲军事集团初步形成,开始出现两大 军事集团对峙局面,1907年欧洲两大军事集团最终形成 突尼斯问题





同 盟 国1882 ( 核 心 德 国 )

1882

1904


1879

世界市场 、殖民地问题



1907



巴尔干问题



协 约 1892 国 ( 核 心 英 国 )

代表同盟国集团

(英国)没有永恒的朋友代表协约国集团 ,也没有 永恒 欧洲最终形成两大 军 的敌人 , 只有永恒的利益。 事集团对峙的局面
英 1907 1904 法 德

----欧洲开始出现两大军事 英国首相帕默斯顿

集团对峙的局面


1892 1879 奥 1882 1882 意

二、剑拔弩张的两大军事集团 最主要矛盾 ? 1、帝国主义的基本矛盾: ? 法德矛盾——争夺欧洲大陆霸权 ? 英德矛盾——争夺殖民霸权、海上霸权 ? 俄奥矛盾——争夺巴尔干 ? 2、两大军事集团的形成 ? 三国同盟:1882年,德奥意结盟,对付法俄 ? 三国协约:1892年法俄结盟——欧洲开始出现两 大军事集团对峙;1904年和1907年英法、英俄 协约——欧洲两大军事集团最终形成。
?

?三、巴尔干火药桶
1、原因: ? 2、萨拉热窝事件:大战导火线 ? 3、大战爆发:1914年
?

1.民族矛盾

巴尔干与奥斯曼土耳其的矛盾;
巴尔干各国与帝国主义国家之间的矛盾

2、巴尔干内部的矛盾; 3、帝国主义国家争夺巴尔干的矛盾(原因:巴尔干半岛重要的战略 地位;奥斯曼帝国的衰落;巴尔干各国的独立和复杂局势.主要是

俄 .奥)

最主要的原因

导火线: 萨拉热窝事件

1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公偕 夫人到新被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习, 并访问其首府萨拉热窝。这次演习是以塞尔维亚 做为假想敌人的,引起塞尔维亚民族主义者的极 大愤怒,他们组织暗杀小组。6月28日皇储车队 经过萨拉热窝街头时,19岁的青年普林西普冲出 人群射杀了斐迪南夫妇,这就是震惊世界的“萨 拉热窝事件”,它成为第一次世界大战的导火线。

普林西普(1894-1918)

我们要消灭祖国 的敌人!

塞尔维亚爱国青年.1914年6月
行刺斐迪南大公,事后被捕入狱

判20年徒刑.1918年在狱中病死.
后来人们为了纪念这位爱国青 年,在他当年埋伏站立的地方用 混泥土嵌下一双脚印.

皇储:王位的继承人,一般是君主子女或近亲属
奥匈帝国皇储:奥皇弗朗 茨· 约瑟夫一世之侄. 1889年被立为皇储.主张 吞并波斯尼亚,加深俄奥 矛盾,引发了危机. 1914年被刺身亡 斐迪南大公(1863-1914)

战争的爆发:
事后不久,德奥集团即欣喜若狂的叫嚣 道:“这是千载难逢的机会。” 1914年7月28 日奥匈帝国向塞尔维亚宣战,随后德国、俄国、 法国、英国相继投入战争。

各国相互宣战

第一次世界大战时期的征兵招贴画

问题探究1
有人说,第一次世界大战是一次偶然 的灾难,假如塞尔维亚民族主义者不刺杀 奥匈帝国皇储夫妇,一战就不会爆发。

你是否同意这一观点?谈谈你的看法。

第一次世界大战的原因

1.根本原因 资本主义经济政治发展的不平衡,引起 (根源)-列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;

2.具体原因: 列强的三大矛盾最终形成了两大军事集 团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; 3.导火线 萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成 员国相继宣战,导致一战全面爆发。 (直接原因):

问题探究2: 战争自古有之,人类社会为什么发展到 20世纪才出现世界大战?
1.客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整 体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身” 的局面; 2.可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用 于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成 世界性大战; 3.现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民 地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民 地,进而影响整个世界。

课堂小结
根源: 资本主义经济、政治发展不平衡 帝国主义国家之间的矛盾
实质: 争夺殖民地、世界霸权 表现:三对基本矛盾 两大军事集团形成 三国同盟:德、奥、意 三国协约:英、法 、俄 导火线:萨拉热窝事件

第一次世界大战

?

知识巩固
1.下列表格所反映的实质问题是( )
项 目 1870—1913年工业增长速度 1913年工业产量所占位置 1913年殖民地面积所占位置 英 1.3 3 1 德 4.6 2 4 法 1.9 4 2

D
美 8.1 1 5

A.英法两国逐渐失去老牌资本主义国家的经济优势 B.美德迅速崛起,对英法构成威胁 C.英法的国际地位下降 D.资本主义经济政治发展不平衡

2.1879年德国迈出了构筑同盟体系的第一步—— 与奥匈帝国签订同盟条约,主要是为了( ) ? A.实现日耳曼民族统一 B.防止法国东山再起 ? C.共同对付俄国的威胁 D.抗衡英国的均势政策 ? 3.19世纪末,与奥匈帝国争夺巴尔干地区,有明 显的极端民族主义倾向的国家是( ) ? A.俄国 B. 德国 C. 法国 D. 英国 ? 4.一战前夕,英德矛盾成为帝国主义之间的主要矛 盾,这是由于( ) ? A.双方为了争夺殖民地和世界市场冲突激烈 ? B.德国同奥匈帝国结盟针对英国 ? C.英国放弃“光荣孤立”,同法俄结盟 ? D.两大帝国主义军事侵略集团形成
?

C

D

A

5.英国政治家帕默斯顿说:“我们没有永恒的朋友, 也没有永恒的仇敌,只有永恒的利益。”下列事件 不能体现这句话中政治意义的是( ) ? A.英国签订《英法协约 ? B.英国签订《英俄协约》 ? C.英国放弃“光荣孤立”政策 ? D.英国签订《三国同盟条约》 ? 6.下列盟约或协定缔结的先后顺序是( ) ? ① 英俄协约② 法俄军事协约 ③《德奥同盟条约》 ? ④ 英法协约 ⑤《三国同盟条约》 ? A.①②③④⑤ B.②③⑤①④ ? C.③⑤②④① D.③②⑤④①
?

D

C

?

? ? ? ? ? ?

?
? ? ? ?

7、南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是:“1914年6月28日,加夫里 诺· 普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对 自由的向往.”当时“他的子弹”射向 A 德国皇帝威廉二世 B 奥国皇储斐迪南大公 C 法国国王路易十四 D 俄国沙皇尼古拉二世 8. 英国与法国、俄国结成三国协约的原因是 A、英与法、俄在争夺世界霸权问题上没有利害冲突 B、英德矛盾上升,主动调整与俄、法的关系 C、法德矛盾已经成为帝国主义国家间主要矛盾 D、德、奥、意三国已经结成同盟,英国插不进去 9. 第一次世界大战前,帝国主义两大军事集团最终形成的标志是 A、“英日同盟”的缔结 B、德、奥、意三国“同盟条约”的 签订 C、法、俄军事协定的缔结 D、英法协约和英俄协约的签 订 10. 在下列各项中,使巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”的主要因素 是 ①地理位置 ②民族矛盾 ③资源丰富 ④大国干预 A、①③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④

B

B

D C

第2课

旷日持久的战争

课标要求
了解第一次世界大战中欧洲三条战线的主要 交战国及其重要战役; ? 认识新式武器在现代战争中的作用; ? 理解第一次世界大战演变为旷日持久战争的 原因。
?

战争简介
战争特征:大炮、战壕、士兵——战争的残酷 ? 战争的特点:旷日持久 ? 战争的概况: ? 一个主战场:欧洲战场 ? 两大军事同盟:同盟国;协约国 ? 三条战线:东线、西线、南线 ? 三个阶段:1914;1915——1916年;1917— —1918年 ? 持续四年
?

一、欧洲三条战线和交战双方

决定意义 ? 东线:俄国——德奥 主要战线 ? 西线:英法比——德国 ? 南线:塞尔维亚——奥匈

?二.“施里芬计划”的破产(战争第一阶

段 1914)
1、西线: 马恩河战役 德 法 进入相持阶段 2、东线: 俄败 (德)普鲁士 俄 俄胜 奥地利
特点:双方 形成对峙局 面

形成对峙局面

施里芬,德意志帝国陆军前总参谋长,于1905年主 持制定了著名的“施里芬计划”,其要旨在于加强德军 的右翼力量,取道比利时直取法国巴黎,速胜法国后挥 师东进,打败俄国。

时间:1914年9月 兵力:一百五十万人 伤亡:三十四万人

结果:德国消灭法军主力的

“施里芬计划” 失败,
双方形成 相持局面。

巴黎

二、大战的第一阶段 1914 三、大战的第二阶段 1915~1916 1、东线:1915 德奥击溃俄国计划失败 2、西线:1916(最关键) 交战双方相持不下, ①凡尔登战役 1916.2 元气大伤,但协约国 德军意图: 迫法退出战争 掌握战争的主动权, 经过: 形势有利于协约国 出动飞机,飞艇、毒气弹 结果: 德计划失败 影响: 最具决定意义、一战转折点 ②日德兰海战:1916.5 影响:英海军仍掌握制海权 ③索姆河战役 1916.6 协约国意图:牵制德军,支援凡尔登 经过: 英首次使用坦克 影响: 未分胜负,西线再度转入阵地战

思考讨论:一战为什么变成旷日持久阵地战? 这种形势有利于哪一方?为什么?

持久原因
? (1)交战双方没有一方具有绝对优势 ? (2)大杀伤力的武器更有利于防守 ? (3)军队机动性不强,后勤保障能力不高 ? ……

持久战有利于协约国

A协约国在面积、人口、资源等方面都远胜于同盟国, 还占有广阔海外殖民地,但其兵员分散,装备差,有 利于长期作战。 B同盟国则军队虽然装备精良,训练有素,但其人口 资源都无法同协约国相比,利于速战速决。

时间:1916年2月至12月
兵力:一百三十个师 伤亡:七十余万人“凡尔登绞 肉机” 结果:虽未决出胜负,但此 后,德奥方面困难重重,每况 愈下,开始走下坡路。此战役 为此成为一战的 转折点。
凡尔登 巴黎

1916年5月,英德两国 海军在日德兰海面上展 开一场海战,德国取得 了战术上的胜利,但在 战略上并未打破英军封 锁。

时间:1916年7月至11月 兵力:153个师 伤亡:一百三十余万人 “索姆河地狱”一战中规模最大战役 结果:西线再度转入阵地战
索姆河

凡尔登 巴黎

二、一战的经过
思考:哪条战线是主要战 线?哪一条战线具有决定 意义?
波罗的海南岸 至罗马尼亚 俄←→德奥匈

西线
南线

第3课 同盟国集团的瓦解

一、大战的第三阶段 1917~1918 1、协约国阵营的变化 1917 ①美国加入协约国参战 美与协约国密切的贸易往来 直接:德实施“无限制潜艇战”(损害了美国的海上利益 原因: 目的:捞取战利品、夺取霸权 影响:增大协约国经、军实力 ②中国被卷入协约国阵营 ③俄国退出大战 对德失败激化国内矛盾,爆发十月革命 原因 为了巩固新生苏维埃政权 表现: 《布列斯特和约》

协约国阵营的变化改变了同盟国与协约国 双方力量的均势。

一、大战的第三阶段 1917~1918 1、协约国阵营的变化 1917 2、1918年战事 ①德国西线进攻 1918.3~7 ②协约国军的反攻
成立最高军事委员会

被阻止

后期第一次大规模反攻
全线出击、突破“兴登堡防线”,同盟国开始瓦解 ③德国投降 原因 战场失利加剧国内危机 水兵兵变,柏林工人起义 概况:1918.11.11签署停战协定

标志着第一次世界大战以同盟国的失败而告终。

福熙车厢

二、同盟国失败的原因
1、经济力量的对比:同盟国集团在物资供应及兵源补 充不足 (根本原因) 参战国 经济所占 军队数量 人力资源 可利用 世界比重 资源地 19.2% 623万 1.45亿 本国和占 领国资源 27.9% 873万 2.88亿 本国, 中立国, 殖民地

德、奥
英法

美国战争后期的给协约国以巨大的经济援助

2、军事战略方面:

低估了对手的实力,德国陷入两线作战和阵地战、 持久战的泥潭 3、同盟国的内部矛盾。
长期战争激化了参战各国的矛盾,而同盟国表现得更加明显 4、国际力量对比不利于同盟国 战争爆发后,日本参战,夺取德国在太平洋的殖民地, 意大利背弃盟约,倒戈协约国 美国参战,给协约国增加了一个极为重要的砝码

在美国带领下,一大批国家加入协约国作战,进一步增强了 协约国的力量

课堂巩固
? ? ? ? ? ? ? ? ?

?
? ? ?

?

1、在一战过程中,处于两线作战境地的有 ① 英法军队 ② 德国军队 ③ 俄国军队 ④ 奥匈军队 A、①④ B、 ②③④ C、②④ D、 ①③ 2、下列属于1916年发生在西线的战役是 ① 马恩河战役 ② 凡尔登战役 ③ 索姆河战役 ④ 俄军攻入东普鲁士 A、①④ B、③④ C、①② D、②③ 3、一战爆发后,意大利加入协约国对德作战,反映的实质是 A、意大利背信弃义 B、协约国一方具有一定的正义性 C、列强之间的关系以自身利益为转移 D、同盟国内部不稳定 4、一战后期促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素是 ① 施里芬计划过低估计了对手的实力 ② 美国的参战 ③ 《布列斯特和约》的签订使德军放松警惕 ④ 协约国军队的总反攻 A、①②④ B、②③④ C、②④ D、 ①③

?

?
? ? ? ?

? ? ? ?

?
? ? ?

5.19世纪末,科技进步成果运用到军事领域所带来的影响不包 括( ) A.增强了武器的杀伤力,使战争更加残酷 B.使人们对战争望而却步,制约了战争的发生 C.提高了军队的战略机动能力 D.使战争突破地域限制,波及的范围更大 6.欧洲国家的民族主义是在法国大革命时期反对拿破仑的斗争 中形成的,1870年以后发展成一种极端民族主义,并在统治阶级 的煽动下,成为一股潮流。极端民族主义的实质是( ) A.爱国主义 B.崇尚战争 C.维护国家主权 D.对外扩张 7、 一战爆发的根本原因是( ) A、科学技术的进步 B、帝国主义政治经济发展的不平衡 C、帝国主义列强之间的矛盾 D、萨拉热窝事件 8、一战中是德国在西线速战速决计划破产的战役是( ) A、马恩河战役 B、凡尔登战役 C、索姆河战役 D、日德兰海战

?

? ?

?
? ? ? ? ? ? ?

9、2003年8月4日,黑龙江齐齐哈尔市发生一起侵华日军遗留毒气 (芥子气)泄漏伤人事故。中国外交部副部长王毅约见日本驻华大 使阿南惟茂,向日方再次提出严正交涉。毒气首次应用于战争是 下列的哪场战役( ) A、索姆河战役 B、马恩河战役 C、凡尔登战役 D、色当战役 10、萨拉热窝事件成为第一次世界大战导火索的主要原因是( ) A.塞尔维亚人推行地区霸权政策 B.德、奥借机发动战争 C.俄国趁机开始插手巴尔干 D.奥匈帝国威严受到侵犯 11、1916年是第一次世界大战的决定性的一年,这一年的主要 特点是( ) A.同盟国处于进攻状态 B.协约国开始取得战略主动权 C.战役主要集中于西线 D.同盟国控制制海权

中国的参战意向和潜在的人力资源还是鼓 舞了深陷战争泥潭、死伤惨重的协约国各方。 法国福熙元帅甚至说,”华工是世界一流的劳 动者,可以成为出色的士兵,在现代武器的炮 火之下仍然能保持良好队形。”

第4课 第一次世界大战的后果
学习要求: 1、了解第一次世界大战造成的后果; 2、认识第一次世界大战对人类历史发展的 影响; 3、感悟追求和平、关爱生命的人文精神。

欧洲战场三个阶段战局的演变
阶 段

战役或重大事件 马恩河战役

影 响 德军速战速决 计划破产

第一阶段
(1914年)

第二阶段
(1915— 1916年) 第三阶段 (1917— 1918年)

凡尔登战役、索姆河战役
俄军夏季攻势、日德兰海战
美国参加对德作战 俄国退出大战 中国等参加协约国作战

战略主攻权 转移到协约 国一方
第一次世界 大战以同盟 国失败告终

1918年11月,德国投降

第一次世界大战的后果
阅读P18“历史纵横”、表格、“墓地与伤兵” 图片,你得到的最直接的历史信息是什么? ? 战争的残酷、战争给人类带来空前的灾难。
?

在这场残酷战争中,究竟谁对谁错?如何给 这场大战定性?

连续不断的炮击使茂密的森林成了一棵棵光 秃的树杆 遭到沉重打击后的凡尔登 阵地前战死的德军士兵尸体

战争历时
参战国家 战争范围 卷入人口

4年零3个多月(1914.7.28—1918.11.11)
三十多个国家 14个国家的400万平方千米以上土地 超过15亿

第一次世界大战清单

参战人员
伤亡人员 经济损失

7000多万
3000多万,另有1000万人因饥饿和瘟疫死去。 3400多亿美元

在一战中死亡人数相当于过去1000年间欧洲 发生的所有战争中死亡总人数的两倍。

欧洲的工业发展倒退了8年

大战前的欧洲城市

被摧毁的城市

“全欧洲的灯火都要灭了。我们这一辈子是 看不到它再亮起来了。” ——英国外交大臣格

第一次世界大战的后果
大战的性质:规模空前的帝国主义战争 ? 帝国主义战争,交战双方都是非正义的; ? 局部看,塞尔维亚和比利时从事的是正义的民族 解放战争;但不能改变整个大战的性质。
?

规律性认识:决定大 战性质的因素是什么?

第一次世界大战造成的后果
1、引发了欧洲深刻的经济和政治危机 2、摧毁了四大帝国 ,欧洲中心的世界格局 西欧相对衰落 受到挑战 3、美国实力巨增 美日迅速崛起 4、日本乘机扩张 5、俄国诞生世界上第一个社会主义国家

(1)战争催生了新世界

7.历史上第一个世界性国际政治组织—— 国际联盟的成立

殖民地民族解放运动 6、促进了殖民地半殖民地国家和民族 蓬勃开展 的觉醒,掀起民族解放运动新高潮。

第一次世界大战造成的后果
(2)战争给人类社会的影响
科学技术与战争 的关系

? A、成为新技术发展的催化剂;
对经济进行干预

? B、促使政府机构改变了职能;
和平主义 社会主义

? C、改变了人们的思想观念;

D、客观上提高了妇女地位

认识:
帝国主义的掠夺本性及其经济政治发展的不平衡 性规律是战争的根源 ? 科技是一把双刃剑…… ? 人类的生存与发展需要和平的环境,和平的环境 需 ? 要全人类共同营造和维护。维护世界和平是全 人类共同的责任! ? “己所不欲,勿施于人。” “和而不同” “以 和为贵”……
?

知识巩固
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?

1、下列属于一战的后果的有 ①大量人员伤亡 ②经济损失惨重 ③引发饥饿和灾荒 ④给人们带来精 神上的创伤 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 2、从国际格局来看,一战的重要影响是 A、俄国十月革命取得成功 B、欧洲在世界的中心地位开始动摇 C、美国开始独霸世界 D、英国霸权地得到进一步加强 3、打破资本主义一统天下局面的标志性事件 A、俄国十月革命的胜利 B、德国十一月革命 C、亚非拉民族解放运动高涨 D、德意志、奥匈帝国毁灭 4、第一次世界大战后,亚非民族解放运动高涨的直接原因是 A、列强忙于欧洲战争暂时放松了对亚洲非地区的控制 B、列强减少了对亚非地区资本和商品的输出 C、帝国主义重新瓜分殖民地,激化了亚非国家同帝国主义之间矛盾 D、亚非国家的民族资本主义有较大发展,民族自主意识增强

知识巩固
? ?

?
? ? ?

?
? ? ?

?
? ? ?

?

5、一战改变了帝国主义国家之间的力量对比,其中正确描述是 A、西欧交战国的经济受到重创,但战后迅速得以恢复 B、英国依然保持着世界工业第一强国 C、美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国 D、日本经济在大战期间停滞不前 6、下列说法不正确的是 A.一战引发了亚非拉民族独立运动的高涨 B.一战激化了亚非拉地区的民族矛盾 C.一战破坏了亚非拉地区的民族工业 D.一战使欧美日的力量对比发生了变化 7、第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的根据是 A、交战双方主要是帝国主义国家 B、战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主要矛盾 C、主要交战国的目的是重新瓜分世界 D、后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家

知识巩固
8、一战改变了人们的思想观念,包括以下哪几种观念 ①和平、反对战争 ②社会主义的理想和观念③和平主义思潮 盛行 ④民族复仇主义兴起 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9、美国和日本在一战中经济迅速发展,其共同原因是什么 A、同欧洲参战国家进行商务 B、战争前期实行中立政策 C、始终没有卷入战争 D、本土未然战火


选修三20世纪的战争与和平精品课件_图文.ppt

选修三20世纪的战争与和平精品课件 - 选修三: 20世纪的战争与和平 这个模块

人教版高中历史选修3:20世纪的战争与和平全套PPT课件_图文.ppt

人教版高中历史选修3:20世纪的战争与和平全套PPT课件 - 人教版高中历史选修3: 20世纪的战争与和平 全套PPT课件 第一次世界大战的爆发 (the First World War )....

高考历史二轮复习 选修三 20世纪的战争与和平课件_图文.ppt

高考历史二轮复习 选修三 20世纪的战争与和平课件 - [核心考点概览] 考点

2019大一轮高考总复习历史课件:选修3 20世纪的战争与和平 精品_....ppt

2019大一轮高考总复习历史课件:选修3 20世纪的战争与和平 精品_高考_高中

2019版高考历史二轮复习选修三20世纪的战争与和平课件_....ppt

2019版高考历史二轮复习选修三20世纪的战争与和平课件_高考_高中教育_教育专

...选修三 20世纪的战争与和平 第4讲 课件 精品_图文.ppt

2018届高三历史一轮复习课件:选修三 20世纪的战争与和平 第4讲 课件 精品_政史地_高中教育_教育专区。 选修三 20世纪的战争与和平 第4讲 第一次世界大战与...

高考历史二轮复习 选修三 20世纪的战争与和平名师课件_图文.ppt

高考历史二轮复习 选修三 20世纪的战争与和平名师课件 - 选修三 20世纪的战争与和平 总纲目录 主干点一 第一次世界大战及战后国际关系 主干点二 第二次世界大战...

(通用版)2020版高考历史大一轮复习选修三20世纪的战争与和平课件_....ppt

(通用版)2020版高考历史大一轮复习选修三20世纪的战争与和平课件 - 第一次

选修三20世纪的战争与和平_图文.ppt

选修三20世纪的战争与和平 - 选修三: 20世纪的战争与和平 这个模块“着重反映的是20 世纪战争与和平运动发展的重 要内容”。 历史课程网推荐优秀课件 红叶锁春秋...

高考历史20世纪的战争与和平课件选修3_图文.ppt

高考历史20世纪的战争与和平课件选修3 - 选修三 20世纪的战争与和平 模块总

...版课件:选修三 20世纪的战争与和平 第47讲 精品_图....ppt

精准高考 历史 人民版 选考内容 选修三 20世纪的战争与和平 第47讲 烽火连

...版历史一轮复习课件:选修三 20世纪的战争与和平 第5....ppt

选修三 20世纪的战争与和平第5讲 第二次世界大战与雅尔塔体制下的冷战与和平 选修三 20世纪的战争与和平 (1)第二次世界大战:第二次世界大战爆发的历 史背景、...

...一轮课件:选修三 20世纪的战争与和平 精品_图文.ppt

2019高中全程复习方略历史一轮课件:选修三 20世纪的战争与和平 精品 - 考

二轮复习:选修三 20世纪的战争与和平 (名师制作优质课....ppt

二轮复习:选修三 20世纪的战争与和平 (名师制作优质课件)(33张)_政史地_高中教育_教育专区。二轮复习:选修三 20世纪的战争与和平 (名师制作优质课件)(33张) ...

...选修篇 选修3 20世纪的战争与和平 精品_图文.ppt

2018版高考历史二轮通史版课件:第一部分 选修篇 选修3 20世纪的战争与和平 精品_高考_高中教育_教育专区。选修 3 20 世纪的战争与和平 栏目 导航 考纲要求 知识...

...复习选修三20世纪的战争与和平专题整合课件_图文.ppt

(通史版)2020版高考历史大一轮复习选修三20世纪的战争与和平专题整合课件 -

...选修3 20世纪的战争与和平 选修3-65 精品_图文.ppt

2018年高考历史人民版一轮复习配套课件_选修3 20世纪的战争与和平 选修3-65 精品 - 考点65 局部战争与当今世界的时代主题 一、烽火连绵的局部战争 1.朝鲜战争 ...

...选修三 20世纪的战争与和平 单元总结 课件(13张)_图....ppt

2018届一轮复习人教版 选修三 20世纪的战争与和平 单元总结 课件(13张)

(通用版)2020高考历史20世纪的战争与和平课件(选修3)_图文.ppt

(通用版)2020高考历史20世纪的战争与和平课件(选修3) - 选修三 20世纪的战争与和平 模块总结 〔体系构建〕 〔归纳拓展〕 一、人类在20世纪出现世界大战的原因 ...

...历史一轮复习课件:选修三 20世纪的战争与和平 第68....ppt

2019年高考历史一轮复习课件:选修三 20世纪的战争与和平 第68讲 专题3 精品_高考_高中教育_教育专区。选修三 20世纪的战争与和平 第68讲 第二次世界大战及...