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三年级好习惯成就一生


好习惯成就一生
活动目的: 1、通过这次班会,使学生发现并改正不良习惯,进一步养成好的学 习习惯。 2、充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性和自我控制能 力。 活动准备:收集有关养成良好的学习习惯的儿歌。 活动过程: 一、导入: 1、主持人:各位老师、同学们下午好!三年级《培养良好的学习习 惯》主题班会现在开始(鼓掌) !良好的学习习惯,是一个人学会求知, 学会创造的重要基础,良好的学习习惯对于我们小学生来说尤其重要。它 不仅决定我们自己的学习成绩,而且还决定将来的一生命运。那什么才是 良好的学习习惯呢? 2、同学们自由发言。 3、主持人:同学们都说得很对。在我们班就有很多同学有着良好的 学习习惯,这些好习惯使他们的学习成绩一直遥遥领先,成为我们班的佼 佼者。下面我们就有请他们说一说自己的学习习惯。 二、身边的榜样: 1、主持人:首先请钟雨欣同学上台,她每次考试总在前两名,她有 那些好的学习习惯呢? 2、钟雨欣同学发言。 3、主持人:感谢钟雨欣同学的发言,下面我们有请杨静涛同学发言, 杨静涛同学是我们班的班长兼纪律委员,他又有那些好的学习习惯呢? 4、杨静涛同学发言。
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5、主持人:我们再次感谢两位同学的精彩发言,我们要向他们学习! (鼓掌) 三、寻找自身的不良习惯: 1、主持人:同学们,良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身, 不良的学习习惯则会适得其反, 那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢? 坏习惯又有哪些坏处呢?请四人小组交流讨论。 2、小组讨论交流。 3、全班交流讨论。 4、主持人:习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用 不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。坏习惯总是不 知不觉跟在我们身边,大家稍一疏忽,就让它影响了我们,所以我们一定 要改正这些坏习惯,培养好习惯。 四、好的学习习惯有哪些: 1、主持人:良好的学习习惯,有利于激发我们学习的积极性和主动 性,有利于提高我们的学习效率,使我们终身受益。那好的学习习惯有哪 些? 2、学生讨论交流,共同学习: ①主动学习的习惯 。②及时完成规定的学习任务的习惯 。③各学科 全面发展,不偏科的习惯。 ④预习的习惯。⑤认真听课的习惯。⑥上课 主动回答问题的习惯。⑧多思、善问、大胆质疑的习惯。 ⑨上课记笔记 的习惯。 ⑩课后复习的习惯,以及及时完成作业的习惯、 阶段复习的习 惯、自觉培养创造性思维能力的习惯等等。 3、共同诵读良好学习习惯的儿歌: (儿歌一) 成绩好,有诀窍,认真听课很重要; 要做好;
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书展开,笔在手,课前准备

眼看清,耳听好,上课专心不说笑; 质量高; 师教导,要记好,同学之间多探讨; 要记牢; 敢提问,会创造,方法科学效率高。 (儿歌二) 风儿轻轻把书翻,我做作业书桌前。 最重要。 课后作业用心做,加深理解有创新。 重思考。 方法对头思路巧,事半功倍效果好。 莫应付。 完成作业须检查,良好习惯有神功。 要细听。 提高成绩在作业,能力培养重实践。 五、活动小结:

勤动手,多动脑,精力集中

勇挑战,善思考,学生守则

课上认真听仔细,融会贯通

动口动手还动脑,张开想象

基础扎实不含糊,独立作业

每天及时交作业,老师讲评

主持人:管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴 隶。做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。为了我们的将来,我们必须 改掉身上的坏习惯。希望大家在好习惯的帮助下学有所成,有一个美好的 未来。

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