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初中物理中考实验操作考试题集锦


一.探究实验目的:

探究杠杆的平衡条件。

二.探究实验器材:

带刻度的杠杆和支架,2个细铁丝环,钩码(6-8个,每个钩码质量相等并标明质量大小)。

三.探究实验操作要求

1.提出问题:

杠杆的平衡与哪些因素有关?

2.猜想与假设:

杠杆的平衡与_______ __________有关?

3.设计实验和进行实验:

(1)检查器材。

(2)调节杠杆平衡。

(3)杠杆两边挂不同数量钩码,平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂。

(4)改变钩码数量和位置,平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。

(5)整理器材。

4.分析与论证:

(1)杠杆的最小刻度值是 厘米,每一个钩码的质量是 千克。

(2)数据记录:

实验

次数
动力

(N)
动力臂(cm)
动力×动力臂(N·cm)
阻力

(N)
阻力臂

(cm)
阻力×阻力臂(N·cm)

1







2








四.实验结论:

(1)使杠杆转动的力是 ,从支点到动力作用线的距离是 ;阻碍杠杆转动的力是 ,从支点到阻力作用线的距离是 。

(2)归纳出杠杆的平衡条件 。

五.反思与拓展

实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡?




物理练习题2 用天平和量筒测定固体的密度

一、实验目的:用天平和量筒测固体的密度。

二、实验器材:托盘天平(托盘天平要先调平,待用)、砝码、镊子、量筒(烧杯)、细线、滴管、水、石块。

三、操作要求

1. 检查器材。 2. 用天平称量并记录石块质量。

3. 观测水面刻度值,练习正确读数。 4. 用量筒测出放入石块前后水面刻度值。

5. 计算石块体积和密度。 6. 整理器材。

四、实验记录

1. 天平的最大称量值 ,游码标尺的最小刻度值 ,量筒的最大测量值 ,量筒的最小刻度值 。

2. 记录数据:

石块的质量

m(g)
放入石块前量筒中水面刻度值V1(cm3)
放入石块后量筒中水面刻度值V2(cm3)
石块体积V(cm3)
石块密度

ρ(kg/m3)














物理练习题3 测定小灯泡的额定功率



一.实验目的:

测小灯泡的额定功率。



二.实验原理:

根据电功率公式P=UI测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。



三.实验器材:





图5 实验电路图

小灯泡(2.5V),电池组(2节干电池串联),电压表(3V、15V),电流表(0.6A、3A),滑动变阻器,开关,导线




四.实验操作要求

1. 检查器材。

2. 按图5连好的电路,在额定电压下,测小灯泡额定电流。

3. 在高于额定电压时测小灯泡的功率。

4. 整理器材



五.实验记录

1. 电压表量程 ,电流表量程 ,小灯泡的额定电压值 。

2. 记录数据:

实验记录

电压情况
电压U

(V)
电流I

(A)
灯泡亮度

(正常或变暗)
功率P

(W)

额定电压





高于额定电压








六.反思与拓展

不考虑温度对电阻的影响,当灯泡两端的电压是额定电压的一半时,灯泡的实际功率是额定功率的 。





物理练习题4 用滑动变阻器改变电流



一.实验目的:

知道滑动变阻器的构造,会用滑动变阻器改变电流。



二.实验器材:

干电池2节或学生电源,滑动变阻器(20Ω),电流表,小灯座(附灯泡,2.5V),开关,导线若干根。



三.操作要求

1. 检查器材。

2. 设计并画出实验电路图。

3. 正确连接电路。

4. 调节变阻器到电阻最大值,试触开关,检查电路是否正确。

5. 移动变阻器的滑片,观察小灯炮亮度的变化,记录小灯泡不同亮度时的电流值。

6. 整理器材。



四.实验记录

1.电流表量程 ,最小分度 ;小灯泡的额定电压值 。

2.画出实验电路图如下:











3.断开开关,整理记录。

测量
第一次
第二次
第三次

灯泡
开始发光
发暗光
发亮光

电流值I(A)









五.反思与拓展

使用滑动变阻器时,为什么要“一上一下”接线?如果全接上面两个接线拄会有什么现象? 。如果全接下面两个接线拄会有什么现象? 。





物理练习题5 观察凸透镜成像



一、实验目的:观察凸透镜成缩小实像的条件。

二、实验器材:光具座,标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。

三、操作要求

1. 检查器材,了解透镜焦距,并记录。

2. 安装光具座,调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。

3. 观察物距大于2倍焦距时成清晰实像的情况。

4. 观察物距等于2倍焦距时成清晰实像的情况。

5. 整理器材。

四、实验记录和结论

1. 凸透镜的焦距f =

2. 记录数据:

物距u的范围
成像情况(正立或倒立,放大、等于或缩小,实像或虚像)

u>2f


u =2f



3.实验结论

凸透镜到物体(蜡烛)的距离大于2倍焦距时,成 、 、 像。凸透镜到物体(蜡烛)的距离等于2倍焦距时,成 、 的(缩小或等于物体大小) 像。





物理练习题6 用电压表和电流表测电阻



一.实验目的:

正确设计并连接该实验电路。



二.实验原理:

根据欧姆定律I=U/R得R=U/I



三.实验器材:

电压表(量程3V、15V),电流表(量程:0.6A、3A),待测电阻(10-30Ω),开关,导线,电池组(2节干电池串联),滑动变阻器。



四.操作要求

1.检查器材。

2.设计并画出实验电路

3.正确连接电路。

4.调节变阻器到电阻最大值,试触开关,检查电路是否正确。

5.整理器材。



五.实验记录

1.电压表量程 ,电流表量程 ,待测电阻的阻值 。

2.画出实验电路图如下:













六.反思与拓展

为什么本实验要使用滑动变阻器?







物理练习题7 研究电磁铁









图10 部分实验电路图

一、实验目的:研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系。


二、实验器材:如图10接好的部分电路(电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表、一小堆大头针),电磁铁实验器。

三、操作要求

1. 检查器材。

2. 连接实验电路。

3. 改变线圈匝数,研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系。

4. 整理器材。

实验结论:电流一定时,外形相同的电磁铁,线圈的匝数越 ,它的磁性就越强。





物理练习题8 组成并联电路







一.实验目的:


会连接简单的并联电路



二.实验器材:

两只小灯泡、三个开关、两节干电池(或学生电源)、导线若干条。



三.实验操作要求

1.检查器材。画出电路图。

2.连接用电器,组成并联电路.

3.检查线路连接无误,观察开关S 和S1、 S2控制电路的情况。

4.整理器材,填写实验结果。



四.实验记录

1.记录数据:



并连连接状态
支路灯泡L1和L2的情况

(亮或不亮)

闭合干路开关S支路开关 S1 S2时
(0.5分)

断开支路开关S1时
(0.5分)

断开支路开关S2时
(0.5分)




2.在连通的并联电路里,干路开关S所控制的用电器 (①L1或L2、、②L1、③全部用电器)(0.5分)。

在连通的并联电路里,支路开关S1所控制的用电器 (①L1和L2、、②L1、、③L2) (0.5分)。

在连通的并联电路里,支路开关S2所控制的用电器 (①L1和L2、、②L1、、③L2) (0.5分)。



五.反思与拓展

并联电路中,总电流与支路电流有什么关系?







物理练习题9 用温度计测量水的温度



一.实验目的:

练习使用温度计,用温度计测水的温度。



二.实验器材:

温度计(量程0℃~100℃,最小刻度值1℃),分别装有热水和冷水的2个烧杯。



三.操作要求

1.检查器材。

2.估测热水的温度。

3.用温度计测热水的温度,操作正确。

4.估测冷水温度。

5.用温度计测冷水的温度,操作正确。

6.整理器材。



四.实验记录

1.观察器材:温度计的量程 ,最小刻度值 。判断量程对要进行测量的液体温度 (填:是或不)适合。

2.记录数据:

手指的感觉(热或冷)
估测温度
实测温度












五.反思与拓展:

为什么不能用体温计测量温水的温度?





物理练习题10 用弹簧测力计测量力的大小



一.实验目的:

1.练习使用弹簧测力计

2.正确用弹簧测力计测量力的大小。



二.实验器材:

弹簧秤2个(规格相同),钩码、铁架台。



三.操作要求

1.检查实验器材。

2.测手的拉力。

3.测量钩码所受的重力。

4.测两个弹簧测力计相互作用的拉力。

5.整理器材。



四.实验记录

1. 弹簧秤的量程 ,最小刻度值 ,指针是否指零刻线 。

2. 记录数据:

手的拉力(N)
钩码受到的重力(N)
A弹簧秤示数(N)
B弹簧秤示数(N)









五.反思与拓展:

弹簧测力计的原理是什么?





物理练习题11 用电压表测并联电路中的电压



一.实验目的:

练习使用电压表,研究并联电路中各支路的电压。



二.实验器材:

电池组(2节干电池串联),电压表(量程:3V、15V),2个小灯泡(额定电压不同),1个开关,若干条导线。预接电路(按图15连接好部分电路,待用)







图19 部分实验电路图

三.操作要求


1.检查器材。

2.连接电池和开关(注意开关正确状态)。

3.测L1两端电压。

4.测L2两端电压。

5.整理器材。

6.记录实验结果。



四.实验记录

1.电压表指针是否指到零刻度 ,电压表的量程 ,大量程每个小格表示的电压值是 ,最小量程每个小格表示的电压值是 。

2.记录数据:

灯泡L1两端电压

(U1)
灯泡L2两端电压

(U2)
L1和L2两支路

电压的关系








五.反思与拓展

并联电路中,总电流与支路电流有什么关系?







物理练习题12 用刻度尺测长度



一.实验目的:

练习正确使用毫米刻度尺测长度,正确记录测量结果;练习估测到最小刻度值的下一位。



二.实验器材:

毫米刻度尺,三角板(2块),物理课本,硬币,约30cm长细铜丝,铅笔。



三.操作要求:

1.检查器材。

2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽,记录要求估读到分度值的下一位。

3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径,记录要求同上。

4.测细铜丝直径,记录要求同上。

5.整理器材。



四.实验记录

1.刻度尺的量程 ,最小刻度值 ,零刻线是否磨损 。

2.记录数据:

物理课本长 ,宽 。硬币的直径 。细铜丝的线圈长度 ,线圈圈数 ,细铜丝的直径 。



五.反思与拓展

测细铜丝直径时,如果绕线时没有紧密绕线,则测量结果比真实值 (填“偏大”、“偏小”)

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