kl800.com省心范文网

习惯成就未来主题班会


请同学们看这样一个故事:
在一个山村里,父子俩住山上,每天都要 赶牛车下山卖柴。父亲较有经验,坐镇驾车。山 路崎岖,弯道特多,儿子的眼神好,总是在要转 弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲生病 没有下山,儿子独自驾车下山。行至途中,到了 弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法, 下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底 是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个 办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫 道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

“爹,转弯啦!”

这头牛为什么会这样呢?

中国著名教育家叶圣陶的说:“教育是 什么?就单方面讲,只须一句话,就是要 养成良好的习惯”。

习惯又是指什么呢? 在长时期里逐渐养成的、一时 不容易改变的行为、倾向或社会 风尚。

一、习惯的重要性
拿破仑· 希尔说:“播下一个行动,你将收 获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种 性格;播下一种性格,你将收获一种命运” 。 事实表明,习惯左右了成败,习惯改 变人的一生。一句话:成也习惯,败也习 惯。成长中的你们,一定要培养好习惯, 克服坏习惯,它在人的成长过程中起着至 关重要的作用。

? 世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于你们的一生,更是如 此。

二、习惯可以改变

改变命运只需21天!你相信吗?
1、行为心理学研究的结论:21天以上的重复会形 成习惯
2、形成习惯的三个阶段:
第一阶段:0~7天左右,“刻意,不自然” 第二阶段:7~21天左右,“刻意,自然” 第三阶段:21~90天左右,“不经意,自然”,形成固化习惯,习 惯成自然,这就是我们平常所说的“习惯”了

3、改变命运从改变习惯开始

习惯决定命运

既然习惯可以改变,这意味着什 么呢?
? 命运也是可以改变的!
? 命运将因习惯的改变而改变!! ? 坏习惯=坏命运,好习惯=好命运

三、正视生活中各种的习惯

不良行为习惯

乱丢垃圾、体 育用品

头可断,头 型不可乱!

睁眼保健?!

睡得够美!

吃得够香!

作业抄得 真熟练!

手机玩得 真隐蔽!

铿锵三人闹!

地上本没有 路……

四、 改变命运从改变习惯开始

一个有素质的人应该拥有以下几方 面的良好习惯: ? 卫生习惯 ? 劳动习惯 ? 锻炼习惯 ? 学习习惯 ? 处事待人习惯

保留自己的、 学习别人的 好习惯

改掉坏习惯
方法一
? 交一些能够管住自己的朋友 ? 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己

? 用写日记来管住自己

方法二:
1.制定适合自己学习习惯的计划,去有计划地 为自己塑造好习惯,从而获得我们梦寐以求 的好命运 2.坚持不懈的去完成这些计划 3.每天十二问

早上你要自问的问题——清晨六问:
1)、我今天的目标是什么? 2)、我的核心大目标是什么?

3)、我今天最重要的三件事是什么?
4)、我今天准备学到哪些新东西?

5)、我今天准备哪些方面进步一点点?
6)、我今天如何更快乐些?

习惯决定命运 晚上你要自问的问题——静夜六思:
1)、我今天是否完成了小目标?
2)、我今天是否更接近了大目标?

3)、我今天又学到了些什么?
4)、我今天在哪些方面还做得不够好?

5)、我如何才能做得更好?
6)、我明天的目标是什么?

学习习惯测试

1、学习时间不固定( ) 2、课堂上注意力不集中;( ) 3、学习目标不明确;( ) 4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;( ) 5、不懂不会也不问;( ) 6、学习时沉迷于空想;( ) 7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐 活动;( ) 8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要 找人对对答案;( ) 9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数, 扔到一边,不认真分析检查;( ) 10、做作业或复习时,常做一些小动作;( )

11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业; ( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( )

14、学习用具乱扔,用时找不到;( ) 15、平时不复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;( ) 17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习; ( ) 5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,得赶快制定计划,自己改正

10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正

中学生必须养成哪些良好的 学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯

亲其师,信其道。一个学生 同时面对的各学科教师,长短不 齐,在所难免。所以学生要学习 好,除了我们老师努力提高能力 水平,适应学生外,学生更要尊 重老师,适应老师。

2、主动学习的习惯。
只有积极主动地学习,才能感受到其中 的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴 趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有 的同学基础不好,学习过程中老是有不懂 的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡 欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。 这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的 地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能 进步。如此,才能逐步地提高效率。

3、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学 习过程而言,教师只是引路人,学生是 学习的真正主体,学习中的大量问题, 主要靠自己去解决。这就意味着在你认 真投入学习之前,先把要学习的内容快 速浏览一遍,了解学习的大致内容及结 构,以便能及时理解和消化学习内容。 。

4、认真观察,积极思考的习惯
对客观事物的观察,是获取知 识最基本的途径,也是认识客观事 物的基本环节,因此,观察被称为 学习的“门户”和打开智慧的“天 窗”。每一位同学都应当学会观察, 逐步养成观察意识,学会恰当的观 察方法,养成良好的观察习惯,培 养敏锐的观察能力。

5、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该和谐, 因此学生在课堂上要集中精神,专 心听教师讲课,认真听同学发言, 抓住重点、难点、疑点听,边认真 听边积极思考。

6、善于提问的习惯
我们要质疑问题,带着知识疑 点问老师,问同学,问家长。学问、 学问,学习就要开口问,不懂装懂最 终害自己,提问是主动学习的表现, 能提出问题的学生是学习能力最强的 学生,是具有创新精神的学生。

7、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友, 则孤陋而寡闻”,同学之间的学习 交流和思想交流是十分重要的,遇 到问题要互帮互学,展开讨论。每 一个人都必须努力吸取别人的优点, 弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不 断吸取群芳精华,经过反复加工, 酿造知识精华。

8、独立作业的习惯。
作业是教学活动的重要组成部 分和自然延续,是学生最基本,最 经常的独立学习实践活动,也是反 映学生学习情况的主要方式。做作 业的同时也时一种学习和积累的过 程。中学的作业一般包括两大部分, 一是书面的,二是看书思考或实践 操作的。

9、仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综 合表现。要求学生仔细阅读材料内 容,学会抓字眼,抓关键詞,正确 理解内容,对提示语、公式、法则、 定律、图示等关键内容,更要认真 推敲,反复琢磨,准确把握每个知 识点上的内涵与外延。

10、练后反思的习惯
读书和学习过程中,尤其是 复习备考过程中,每个同学都进行 强度较大的练习,但做完题目并非 大功告成,重要的在于将知识引申、 扩展、深化,因此,反思是解题之 后的重要环节。

11、复习归纳的习惯。

?

每天尽量把当天的东西都复 习一遍,每周再做总结,一章学完 后再总的复习一下。对记忆性知识 的复习,每一遍的用时不需多,但 是反复的遍数要多,以加深印象。

12、整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错 的地方随手拿张纸记下,经常看看, 看会了、记住了才扔掉。有价值的 就用专门的本子记下,并找些可以 接受的类型题、同等程度的相关知 识点研究一下它们的异同,解题的 技巧和办法。

13、客观评价的习惯
学生应养成正确对待自己和他 人,正确对待成功与挫折,正确对 待考试分数的好习惯。若学生能客 观地评价自己和同学在学习活动中 的表现。

14、整理的习惯。
学习过程中,把各科课本、 作业和资料有规律地放在一起。 待用时,一看便知在哪。而有的 学生查阅某本书时,东找西翻, 不见踪影。时间就在忙碌而焦急 的寻找中逝去。我认为,没有条 理的学生不会学得很好。

15、保持愉快的心情,和同学融洽相处 的习惯。

每天有个好心情,做事干净 利落,学习积极投入,效率自然 高。另一方面,把个人和集体结 合起来,和同学保持互助关系, 团结进取,也能提高学习效率。

习惯像一根缆绳,我们每天 给它缠上一股新索,要不了久, 它就会变得牢不可破。 ——曼恩

习惯决定性格,性格决定命运。
性格,其实就是一堆习惯,是若干习惯的组合体。
没有改变不了的习惯,只有你不怎么想改变的习惯。 没有改变不了的性格,只有你不怎么想改变的性格。 没有改变不了的命运,只有你不怎么想改变的命运。 没有不可能的事情,只有你不怎么想要做好的事情。

习惯决定命运

改变习惯是简单的,成功也是简单的。
成功,就是简单的事情重复着做;之所以有人不 成功,不是他做不到,而是他不愿意去 做那些简单而重复的事情。

成功是因为习惯。一旦你养成了成功者身上 所有的好习惯,你会发现,想不成功都很难。


习惯成就未来主题班会_图文.ppt

习惯成就未来主题班会_小学作文_小学教育_教育专区。中学生主题班会:习惯成就未来

习惯成就未来主题班会_图文.ppt

习惯成就未来主题班会 - 中国著名教育家叶圣陶的说:“教育是 什么?就单方面讲,

《好习惯成就大未来》主题班会流程.doc

《好习惯成就未来主题班会流程 - 《好习惯成就未来主题班会 {教学目标}

主题班会 好习惯成就大未来_图文.ppt

主题班会习惯成就未来 - 你们猜猜,我到底是谁 我不是你的影子,但我和你最

习惯成就未来主题班会 PPT课件_图文.ppt

习惯成就未来主题班会 PPT课件 - 请同学们看这样一个故事: 在一个山村里,父

好习惯成就好人生主题班会.doc

习惯成就好人生主题班会 - “好习惯成就美好未来主题班会简案 {教学目标目} 1、以“好习惯成就好人生”的教育理念为指导,以行为规范养成教育为主线, 充分...

好习惯-成就好未来主题班会_图文.ppt

习惯-成就未来主题班会 - 猜猜看: 我不是你的影子,但我与你亲密无间。 ?

习惯成就未来_图文.ppt

习惯成就未来 - 主题班会 中国著名教育家叶圣陶说:“教 育是什么?就单方面讲,

低段 好习惯成就未来 主题班会.doc

低段 好习惯成就未来 主题班会 - 一、二、三年级《好习惯成就未来》主题班会 活

主题班会--好习惯成就大未来_图文.ppt

主题班会--好习惯成就未来_其它课程_初中教育_教育专区。你们猜猜,我到底是谁

习惯成就未来主题班会[1]_图文.ppt

习惯成就未来主题班会[1] - 中国著名教育家叶圣陶的说:“教育是 什么?就单方

好习惯成就美好未来主题班会.doc

习惯成就美好未来主题班会_数学_小学教育_教育专区。好习惯成就美好未来一、活动

习惯成就未来主题班会_图文.ppt

习惯成就未来主题班会 - 成功,就是简单的事情重复着做;之所以有人不成功,不是他

好习惯成就未来主题班会研究_图文.ppt

习惯成就未来主题班会研究 - 四年级2班2014.11.21 从蹒跚学步、牙牙

《点滴铸就习惯习惯成就未来》主题班会(精).doc

《点滴铸就习惯习惯成就未来主题班会(精) - 一、班会背景 开学一个月以来,学

主题班会良好习惯成就美好未来.doc

主题班会良好习惯成就美好未来 - 针对本学期上半学期班级中出现的一些不良现象

知识改变命运习惯成就未来主题班会课件_图文.ppt

知识改变命运习惯成就未来主题班会课件 - 主题班会 你相信吗?? 一根小小的柱子

中学主题班会 习惯成就未来课件_图文.ppt

中学主题班会 习惯成就未来课件 - 习惯引领人生 学习成就未来 FORM Bai

知识改变命运习惯成就未来主题班会课件_图文.ppt

知识改变命运习惯成就未来主题班会课件 - 七(二)养成教育主题班会 你相信吗??

主题班会课件:习惯成就未来(共40张PPT)_图文.ppt

主题班会课件:习惯成就未来(共40张PPT) - 请同学们看这样一个故事: 在一