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高中信息技术人教版信息技术基础分册第七章第2-4课《网络道德》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中信息技术人教版信息技术基础分册第七章第 2-4 课《网 络道德》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1)树立良好的信息意识和信息道德 (2)学会远离和抵制不良信息的干扰和防范计算机病毒。 (3)加深对网络道德规范的认识。 (4)熟悉网络安全防护措施; (5)培养学生自主学习的能力; 2 学情分析 高一年级的学生,他们正处于向青春期旺盛时期,对新事物都十分好奇,但警惕性不高,特别 是现在网络发展速度快,网络上提供的信息特别丰富,但他们对信息的辨识能力还不够高,所 以很容易就会被网上的一些信息所诱惑,使黑客有空可钻。 3 重点难点 1、了解什么是计算机病毒及其特性,并如何预防。 2、明确如何做一名文明上网人。 4 教学过程 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】网络安全与道德 通过视频“法制动画《陨落》”的播放,导入网络安全,导入网络道德,展开“做信息时代的 合格中学生”的主题。 师提问:片中的中学生犯了什么样的错?为什么会犯这样的错? 活动 2【讲授】自觉遵守网络道德 网络的积极影响及带来的问题。 教师:应该肯定网络给我们带来的各种正面的、重要的影响。但是,引出本节课课题:网络也 带给我们带来了很多的不良的影响。所以就有了这样一个《全国青少年网络文明公约》,大 家知道它的具体内容有哪些吗? (1)调查 1:有多少同学是去过网吧的?一般多久才去一次?去一次要呆多久才出来?在上网吧 消费上花了多少钱?在网上都玩些什么?有没有被别人欺骗或欺骗别人的经历? (2)调查 2:在家里有电脑上网的同学有多少?在家一般多久才上一次网?在家上网一般学习 的有多少?你觉得上网次数多了会影响你的学习吗?对你的学习有帮助吗? 活动 3【活动】学生活动 让学生学会利用所学知识分析问题,积极回答问题,发表自己的意见 活动 4【活动】学生活动 (3)播放“绝望的生鱼片”的动画视频,让学生用《全国青少年网络文明公约》对教师提问进 行分析。 师提问:片中的中学生犯了公约里的哪条?为什么会犯错?应该如何改正? 活动 5【活动】学生讨论 观看视频,分析问题。比较直观地从视频中让学生了解到《全国青少年网络文明公约》的内 涵 活动 6【讲授】自觉遵守相关法律法规,尊重他人的知识产权 讲授有关法律法规。 加强自我约束,自觉遵守网络规则和礼仪。 (学生完成“练习 1”) 活动 7【活动】网络陷阱 练习 1: 一、网络聊天是当前中学生上网最喜欢做的一件事,下面的这些做法你认为哪些是正确的? A、利用 OICQ 和同学老师交流学习和生活的心得 B、受网友的邀请,单独和网友见面 C、在线网友之间通过 QQ 来传送文件 D、在聊 QQ 的时候,网友大多是同班同学, 用侮辱性的语言互相攻击或者欺骗 活动 8【活动】学生活动 利用所学知识,回答问题并讨论总结(观看资料包中相关视频) 活动 9【活动】讨论与交流 以下哪些做法是不对的? A、某同学最近做了个网站,于是到论坛上发帖宣传自己的网站. B、在网上看到一篇作文写的不错,我把他下载下来修改一下交给老师参加作文竞赛. C、在聊天室或者论坛上要是有人惹了我,可以用刷屏的方式来对付他,因为这样不会造成什 么危害 活动 10【练习】讨论与交流 第一组: A、我的邮箱收了很多垃圾邮件,处于好玩我依次的把它们也发给别人了 B、利用网络的搜索功能检索我们需要的信息并可以在公共资源网站上下载图片和免费软件 使用. C、 我们学校搞网络投票,我喊了几个同学来帮我投我支持的选项,由于可以多次投票,我用了 一下午投了几百票. 第二组: A、合肥某中学 13 岁学生 2004 年成功的攻击了合肥三所学校的校园网,造成网络瘫痪. B、 某位同学在网上找了个可以监视别人屏幕的小软件于是把他安装到学校的机器上,这样就 可以看看别人上网做些什么了. C、我的 QQ 号被盗,于是在网上找了个盗 QQ 号码的小软件,把别人偷我的号重新偷回来. 第三组 A、在计算机室上课的时候,打开有的网站会自动跳出一些暴力的或者色情的网页,遇到这种 情况自觉关闭,如遇解决不了的问题主动向老师报告. B、 一个同学通过局域网的网络共享发现了老师准备的期中考试试题,于是偷偷用笔记载下来. C、在上信息技术课时,随意聊天和玩网络游戏 第四组: A、 网上聊天可以结交朋友,网络游戏可以锻炼智力,它们是如此的吸引人,因此家长和学校老 师没有必要在这方面对我们进行管理. B、网络论坛是个相对自由的天地,在上面可以畅所欲言,但有不少人在上面散布一些虚假消 息引起大家的轰动.相互谩骂的,危害国家安全的言论很多.对此我们要坚决制止. C、QQ 上经常有人给我发法轮功的东西,而且叫我发给别人,否则将会受到诅咒,那么我也只 好发给我的其他朋友了. 小组内充分讨论,给出结论 活动 11【讲授】提高自我保护的意识和能力 (1)加强病毒防范 师问 1:你在使用网络的过程中遇到过网络病毒吗?你是如何知道它是网络病毒的?又是如何 解决的? 师问 2:除了计算机病毒外,你知道的网络中还存在哪些安全隐患?分别是什么? 师小结:根据学生回答的内容,将计算机安全隐患归纳为三类---黑客、恶意网页和病毒。 (2)保护好个人信息 总结:教师分析计算机病毒的分类、特征及造成的危害。 活动 12【练习】小组练习 1.你的邮箱中有一份陌生人发来的生日礼物邮件,你会怎么做? 回答问题,了解和深入理解网络病毒的基本概念,分析并讨论。 (创设情境,激发学生的学习兴趣,小组活动,调动学生自主学习的积极性。)