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新人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点总结


人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点
Unit 1 How can I get there ?

一、主要单词: museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 turn 转弯 left 向左 right 向右 hospital 医院 post office 邮局 science 科学 straight 笔直地 crossing 十字路口 二、习惯语搭配: post office 邮局 science museum 科学博物馆 pet hospital 宠物医院 Italian restaurant 意大 利餐馆 Beihai Park 北海公园 Palace Museum 故宫博物院 go straight 直走 turn right/left 右/左转 next to 挨着 in front of...在...前面 near the park 在公园附近 on Dongfang Street 在东方大街上 三、惯用表达式: Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我! 四、公式化句型: 1、问路的句型及其答语: 问句:Where is the + 地点? · · ·在哪儿? 答语:It’s + 表示地点的词语。 它· · · 。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语: 问句:How can +主语 + get (to)+地点? · · ·怎么到· · ·? 同义句型:Can you tell me the way to +地点? Where is + 地点? Which is the way to +地点? 答语:Turn +方向+表示地点的介词短语。 · · ·转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句:Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里? It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转,然后直行。它在左边。 Turn left at the bank。 在银行左转。 六、主题写作:介绍去某地的路线 模板:1、交代目的地的位置及距离 The … is near/next to … It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式 You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线 Go straight . Turn left / right at… 范文 How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It ’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.
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Unit 2 Ways to go to school
一、主要单词:by 乘 bus 公共汽车 on foot 步行 plane 飞机 taxi 出租车 ship(大)船 subway 地 铁 train 火 车 slow 慢的 stop 停下 always 总是 usually 通常 often 经 常 sometimes 有时候 never 从来不 二、习惯语搭配: by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry 骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽 车/渡轮 take the No.57 bus 乘 57 路公共汽车 on foot 步行 slow down 慢下来 pay attention to 注意 traffic lights 交通信号灯 look right 向右看 cross the road 横穿马路 get off 下车 at home 在家 traffic rules 交通规则 get to 到达 get on 上车 be far from…表示离某地远 三、惯用表达式: Wait.等一等. I see. 我明白了 . Go at a green light 绿灯行 Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 四、公式化句型: 1、如何询问对方的出行方式:How do you come(to)+地点? 你(们)怎么来· · ·的? 2、如何用 must 表示必须做某事:某人+must+动词原形(+其它). · · ·必须· · · 。 3、告诫别人不要做某事的句型:Don’t +动词原形(+其它). .不要/别· · · 。 五、例句: 1. How do you go to school? 你怎么去上学? 2. Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。 有时候骑自行车去。 3. How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园? 4. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。 5. I am far from school now. 我现在离学校很远。 6. My home is not far from our school. My home is near our school.我家离学校不远。 六、主题写作: 介绍去上学所采用的出行方式 模板:1、说明自己家到学校的距离 My home is (not) far from /near the school. 2、说明自己的出行方式 I often /usually go to school … Sometimes I go … 3、说明选择该出行方式的原因或好处 It is good exercise./It is fast. Don’t Be Against the Traffic Rules I go to school from Mondays to Fridays. I go to school by bike at 7:30 in the morning.I have to cross two busy roads.I know the traffic rules well.Slow down and stop at a yellow light.Stop and wait at a red light.Go at a green light.I always ride on the right side of the road.I am never against the traffic rules. 范文

Unit 3 My weekend plan
一、主要单词:tomorrow 明天 film 电影 supermarket 超市 trip 旅行 tonight 在今晚 evening 晚上/傍晚 next week 下周 comic 连环画杂志 dictionary 词典 word 单词 post card 明信片 visit 拜访
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二、习惯搭配:take a trip 去旅行 learn to swim 学习游泳 make mooncakes 做月饼 go to the supermarket 去超市

go for a picnic 去野餐

go to the cinema 去看电影 get together 聚会

visit my grandparents 看望我(外)祖父母 go ice-skating 去滑冰

make a snowman 堆雪人 see a film 看电影

read a poem 朗诵一首诗 this weekend 这周末 Renmin Park 人民公园

next week 下周 this morning/afternoon/evening 今天上午/下午/晚上 next Wednesday 下星期三 三、惯用表达式:What about you?你呢? Here they are!它们在这儿!Can I help you? 我能帮 助你吗? Sounds great!听起来很棒! Have a good time!玩得开心! You too.你也是 四、公式化句型: next week see a film 1、询问对方打算做什么的句型及其答语: 你/你们· · ·打算做什么? this morning/afternoon/evening watch TV... this weekend... 我/我们打算· · · 。 tomorrow

问句:What are you going to do +其它? tonight take a trip 答语:I’m/We’re going to +动词(短语)原形+其它.

visit my grandparents

2、询问对方打算去哪儿的句型及答语: 问句:Where are you going(+将来时间)? 你/你们打算(· · · )去哪儿? 答语:I’m/We’re going (to the)+地点. 3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语: 问句:When are you going to +动词(短语)原形? 答语:I’m/We’re going to +动词(短语)原形+将来时间. 五、例句: What are you going to do on the weekend? I’m going to visit my grandparents this weekend? Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore. What are you going to buy? I’m going to buy a comic book。 六、主题写作:制订周末计划 模板:1、说明一下自己打算过个怎样的周六 2、按时间顺序,介绍自己打算做的事 范文 你/你们打算什么时候· · ·? 我/我们打算· · · 。 我/我们打算去· · · 。

你周末打算做什么? 这个周末我打算去看望我的外祖父母。 你今天下午打算去哪里? 我打算去书店。 你打算去买什么? 我打算去买一本漫画书。

I am going to have a busy/great/… day. I’m going to +动词(短语)原形+将来的时间。

Let’s Have a Nice Day! Today is Saturday.Tomorrow morning I’m going to the bookstore with my friends.We are going to look for some good books.We all like reading books.We are going to have lunch in a restaurant.I like chicken,beef and vegetables.After lunch,we are going to the Summer Palace by bus.We are going to play near the Kunming Lake.Maybe we are going to row a boat on the lake.That will be great!We are coming back at 5 in the afternoon.

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Unit 4 I have a pen pal
一、主要单词: studies 学习(第三人称单数形式) puzzle 谜 hiking 远足 二、习惯搭配: read stories 读故事 do kungfu 练功夫 fly kites 放风筝 play the pipa 弹琵琶 play sports 进行体育活动 climb mountains 爬山 listen to music 听音乐 sing English songs 唱英文歌 on a farm 在一个农场里 live in...住在· · · write an email to...给· · ·写一封电子邮件 on the playground 在运动场上 三、惯用表达式: Me too.我也是。 Really?真的吗? 四、公式化句型:1、询问某人爱好的句型及其答语: 问句:What are sb.’s hobbies? · · ·有什么爱好? 答语:主语+like/likes+动词-ing 形式(+其它). · · ·喜欢· · · 。 Singing dancing reading stories playing football doing kungfu doing word puzzles going hiking watching TV drawing cartoons listening to music going fishing 2、由 do/does 引导的一般疑问句及其答语: 问句: Do/Does+主语+动词原形+其它? 答语: Yes,主语+do/does. /No,主语+don’t/doesn’t. 五、语法:1、动词变为动名词的规则: 动词变为动名词,即是动词加 ing。一般要遵循以下 三条规则: (1)一般情况下,在动词的后面直接加 ing。如: play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不发音的字母 e 结尾的动词,要去掉不发音的字母 e,再加 ing。如: write—writing ride—riding make—making dance—dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加 ing。如: run—running swim—swimming put—putting sit—sitting 2、关于第三人称单数: 动词变为第三人称单数形式的规则: (1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做 第三人称单数。 (2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。 (3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则: ①一般情况下, 在动词的后面直接加 s。 如: read--reads make—makes write—writes ②以字母 s, x, o , sh , ch 结尾的动词,在词尾加 es。如: do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes ③以 y 结尾的动词分为两个情况,以元音字母加 y 结尾的动词,在词尾直接加 s。 如:play—plays buy--buys 以辅音字母加 y 结尾的动词,要把 y 变为 i,再加 es.如:study--studies ④以 f , fe 结尾的名词,先把 f,fe 变为 v,再加-es. ⑤特殊变化:have--has (4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了 does 或者其否定形式 doesn’t.该句子中 的其他动词就要使用原形。
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(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加 doesn’t. 动词恢复原形。如: he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing. (6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时, 用 does 开头, 后面的动词也要变为原形。 如: he lives in Beijing.---Does he live in Beijing? 3、注意几个单词的变化: hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must 六、反义词或对应词: get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) left(左)---right(右) fast( 快 的 ) — slow( 慢 的 ) because( 因 为 ) — why( 为 什 么 ) same( 相 同 的 ) — different( 不 同 的 ) get on (上车)---get off(下车) here(这里)---there(那里) east(东)---west(西) north(北)---south(南) 近义词: see you---goodbye sure---certainly---of course 七、主题写作:介绍笔友的特征及爱好 模板: 开头:交代人物的身份 I have a new pen pal. His/Her name is +姓名。 中间:1、年龄 He/She is +数字+year(s) old. 2、外貌 He/She is +表示高、矮、胖、瘦的形容词. He/She has +描述外貌特征的词组. 3、性格 He/She is +表示性格特点的形容词. 4、爱好 He/She likes +动词的-ing 形式.He/She usually +动词(短语)… 结尾:评价人物或抒发对人物的情感 What a/an +形容词+boy/girl! I like him/her very much. Li Ying’s Hobbies Li Ying likes English very much.She works hard at it.She reads English every morning.She likes speaking English .She likes listening to the radio,too.She watches TV only on Saturday 范文 evening. Does she like cooking Chinese food?No, she doesn’t.She likes doing word puzzles.She doesn’t like playing basketball.Her parents love her.All the teachers love her,too.She says her hobbies make her happy.

Unit 5 What does he do?
一、重点单词: factory 工厂 postman 邮递员 pilot 飞行员 coach 教练

police officer 警察 fisherman 渔民 scientist 科学家 businessman 商人;企业家 worker 工人 go to work 去上班 lots of 许多

二、习惯搭配: by car/bus/bike/plane/boat 乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船 study hard 努力学习 stay healthy 保持健康 go home 回家 go to the camp 去度假营 be good at...擅长· · · 三、惯用表达式: Cool!酷! What about you?你呢? That’s nice.那真好。 四、公式化句型: 1、询问他人的职业的句型及其答语;
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I see.我明白了。

问句:What does+主语(第三人称单数)+do? · · ·是做什么的? 答语:He/She is a /an+职业名称. 他/她是一位· · · 。 worker postman businessman fisherman scientist police officer salesperson 售货员 cleaner 清洁工 teacher doctor nurse 护士 pianist 钢琴家 dentist 牙医 2、询问他人的工作地点的句型及其答语: 问句:Where does+主语(第三人称单数)+work? 答语:He/She works+(表示地点的)介词短语. at a university in a school in a gym at sea in a bank 在一家银行 pilot coach dancer 舞蹈演员 tailor 裁缝

· · ·在哪儿工作? 他/她· · ·工作。 on a boat at the zoo in a car company 在一家汽车公司 · · ·怎么去上班?

3、询问他人的上班方式的问句及其答语: 问句:How does +主语(第三人称单数)+go to work?

答语:He/She goes to work+交通方式. 他/她· · ·去上班。 by bike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...on foot 五、一些由动词变化而来的职业名词: teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer 六、主题写作:家人的职业及出行方式 模板: 1、描述家人的职业 My +称谓+is a/an+职业名词. 2、描述家人的工作地点 He/She works in /on/ at +地点. 3、描述家人去上班的交通方式 范文 I Love My Family Here is a photo of my family.There are four people in my family.They are my father,my mother, my brother and me. My father is a doctor.He works in a hospital.He goes to work by subway.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes to work by bike.Look, the tall boy is my brother.He is older than me.He is a pilot.He’s in Beijing now.He goes there by plane.I am a student now. I love my family. He/She goes to work on foot /by +交通工具.

Unit 6 How do you feel ?
一、主要单词:angry 生气的 see a doctor 看病 more 更多的 count 数数(动词) sad 难
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afraid 害怕 wear 穿

worried 担心的;发愁的 deep 深的

happy 高兴的

breath 呼吸(名词)

二、习惯搭配:feel angry/ill/happy/sad 感觉生气/不舒服/高兴/难过 see a doctor 看病 be angry with...与· · ·生气 have some popcorn 吃一些爆米花 count to ten 数到十 wear warm clothes 穿暖和的衣服 三、惯用表达式: 四、公式化句型: 1、描述某人/某物害怕什么的句型:主语+be 动词+afraid of +其他. Here you are.给你。

be afraid of...害怕· · ·

take a deep breath 深深吸一口气 o more exercise 做更多的运动 drink some drinks 喝一些饮料 Yum!太美味了! · · ·害怕· · · 。 · · ·与· · ·生气。

chase the mice 追赶老鼠

Wait for me.等我一下。

2、描述某人/某物与什么生气的句型:主语+be 动词+angry with+其他. 3、询问某人怎么了的句型及其答语: 问句:What’s wrong? What’s the matter(with you)? 答语:某人+所处的状况。 4、建议某人应该做某事的句型 某人+should +动词(短语)原形+其他. take a deep breath count to ten see a doctor · · ·应该· · · 。 do more exercise 怎么了?

wear warm clothes...

五、做“对句子划线部分提问”试题时,一般应该遵循三个步骤: (1). 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词,并且特殊疑问词代替相应的划线部分。 (2). 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。 (3). 最后再把特殊疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括,即:定,问,提。 例如: This is a book ? ①This is what. ②Is this what ? ③What is this ? 注意:句①②只是一种变化过程,不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果,必 须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。 六、主题写作:描述情绪、感受并给出建议 模板: 1、描述朋友的状况 2、说明原因 3、给出建议 范文 1: My friends are not happy today. Lucy is ill. She feels sad. Because she can ’t go to school with us. I think she should see a doctor. Tina is angry. Becanse her brother lost her new comic books. I think she should take a deep breath and count to ten. Lisa is cold. I think she should go home and wear warm clothes. And Carl is worried. Because he’s not good at running. I think he should do more exercise. 范文 2: What Should You Do? When you fell sad or worried,what should you do ? Let me tell you.First you should take a deep breath .Then you should listen to some music.Next you will be relaxed.You won ’t be so sad or worried.When you are afraid,what should you do? It’s easy.You should ask your friends for help.If you have friends with you,you won’t feel afraid.Try to be happy every day.
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He/She/…+ is /feels +描述身体或心理状况的形容词. Because … He/She/…+ should +动词(短语)原形.

一、what 什么

英语疑问词 what, how, who, why, where, when 的用法. 用来问是什么,叫什么,做什么等

1. What’s your name? 你叫什么名字? 2.What is in your box? 你的盒子里是什么? 3. What’s your father?=What does your father do? 你爸爸是干什么的? 一)What time 什么时间 用来问时间 What time is it? 几点了? 二)What colour 什么颜色 用来问颜色 What colour is your bag? 你的书包是什么颜色? 三)What about 怎么样 用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题。 1.What bout this pair of shoes? 这双鞋子怎么样? 2.What about you? 你呢? 3.What about your dad? 你爸爸呢? 四)What day 星期几 用来问星期几 What day is it today/tomorrow? 今天/明天星期几? 五)What date 什么日期 问具体的日期 1.What’s the date today? 今天是几号? 2. What date is tomorrow? 明天是几号? 六)What …for 为何目的 用来问目的,在一定情况下可以与 why 互换 What did you buy that for?=Why did you buy that? 你为什么要买那个? 二、when 什么时候 用来问时间 When do you get up?你什么时候起床? 三、where 哪里 用来问地点 1. Where is my ruler? 我的尺子在哪里?2. Where are you going to ? 你打算去哪里? 3.Where are you from? =Where do you come from? 你是哪里人? 四、which 哪一个 用来问具体的哪一个 1. Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节? 2.Which class are you in? 你在哪一个班? 3.Which one is my pen?哪一支是我的钢笔? 五、Who 谁 用来问人物是谁 1.Who is that boy?那个男孩是谁? 2. Who are you going to with? 你打算和谁一起去? 3. Who is that pretty lady?那个漂亮的女士是谁? 六、whose 谁的 用来问东西是谁的 1. Whose bag is this? 这是谁的包? 2.Whose bike is yellow? 谁的自行车是黄色的? 七、 why 为什么 用来问原因 1.Why do you like spring? 你为什么喜欢春天? 2. Why did you go there? 你为什么去那里? 八、 how 怎么样 用来询问身体等状况 1. How are you? 你好吗? 2. How is your mother? 你妈妈好吗? 一)How old 几岁 用来问年龄 How old are you? 你几岁了? 二)How long 多长 用来问长度 How long are your legs? 你的腿多长? 三)How big 多大 用来问物体的大小 How big is your bedroom? 你的卧室多大? 四)How tall 多高 用来问高度 How tall is your brother? 你弟弟有多高? 五)How heavy 多重 用来问重量 How heavy are you? 你有多重? 六) How far 多远 用来问路程 How far is it from here? 从这儿去有多远? 七)How many 多少 用来问数量 How many apples do you have? 你有多少苹果? 八)How much 多少钱 用来问价格 how much is this dress? 这个连衣裙多少钱? 九)How about 怎么样 用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题,用法 与 what about 相同 1. How about you? 你呢? 2. How about that shirt? 那件衬衣怎么样?
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