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计算机教学反思


我叫郑丽,是计算机部的一名专业教师,1998 年毕业于山西大学师范学院计算机专业,毕 业后一直在我校从事计算机教学工作。在工作的这 13 年当中,我深深感受到社会对教师这 职业的要求越来越高了。如何才能更好地胜任计算机教学,现将自己的几点感触总结如下: 一、学生难管理 我刚刚大学毕业的时候,学生的思维还比较简单,计算机也还没有广泛的应用于社会。计算 机使用的是 DOS 操作系统,实在不爱学习的学生在机房唯一能玩的就是打字,可是打字也 是一项技能, 在玩的过程中提高了打字速度, 当时的学生用五笔最差的也能打五、 六十个字, 可是今天的学生快的也就是六十多个,大多数是二、三十个字的水平。当时学校开设的课程 也就那么两三门,操作系统、打字、编程,每个班上都有几个非常爱学的学生,经常提问, 互相之间竟争很激烈。学生之间也没有发生太出格的事,基本上比较好管理。 而今天的学生就不一样了,他们处在一个信息化的社会中,接触的东西多,而学生的思维还 处在一个多变的时期,容易受外界环境的影响,分不清什么是好的,什么是坏的。我们学校 的学生大多是在学习过程中受挫折的学生, 学习方面有障碍, 而这些学生由于学习学不进去, 就会把精力用到其它地方, 所以我们的学生更加的迷恋网络游戏, 言情小说, 行为习惯不好, 可以说无论是生活习惯还是学习习惯都不是太好, 而学校是学习技能和培养习惯的地方。 所 以我认为对于我们职业学校来说,培养学生的习惯是我们的首要任务。学生的习惯养成了, 我们的管理、教学工作也就好做了。那么怎样才能管理好学生,我认为应该做好以下几方面 的工作: 1、 了解学生、相信学生 相信学生, 相信我们的每一个学生内心深处都有成为好学生的愿望, 他们比普通学生更希望 理解和宽容。 所以学生入学之初我们要为每一们学生建立学生档案, 学生的信息应该做到详 尽,包括学生的家庭情况,兴趣爱好,这样便于以后在活动更好地发挥学生的特长。如果学 生犯错误,我们了解学生的情况,在谈话的时候会有更多的话题,能更好地去沟通。当学生 犯错的时候,我们一定要耐心地去了解情况,听学生地解释,不要只是一味地去训斥,而要 去本着为学生着想的目的去帮助学生。课下多和学生谈话、沟通了解学生的思想动态,这样 才能更好地去管理学生。 2、 从习惯开始抓起 学生入学之初的习惯养成很重要, 并不是十几天的军训就可以解决问题。 军训后学生的习惯 保持也很重要。学校从开学之初就要制定制度,规范学生的行为,什么是可以做的,什么是 不可做的, 如果违反了制度, 一定要按制度去处理, 虽然我们学校现在的招生有一定的困难, 但也不能为了保证学生的人数,对违纪的学生不做处理。只有严格按制度办事,奖罚分明, 学生才能从中吸取教训,逐渐去规范自己的行为。 3、 代课教师齐抓共管 只有所有教师都去管学生,齐抓共管形成合力。所有代课教师用一个标准去要求学生,不能 一个老师一个样,这样,有的老师管的严, 学生就听话,有的老师管理松懈,学生就不听话, 这样很难养成一个好的习惯。 二、如何上好课 从教十多年来,感觉课越来越不好上,学生对所学的东西不感兴趣。过了那股新鲜劲,无论 学习热情就没了。所以有时上课,就是给那么几个人讲,所以老师也很郁闷。为什么会出现 这样的状况,我认为有以下几方面的原因: 1、 课程问题 我们开设的课程没有真正和社会接轨, 学生走向社会并不能很好地胜任某一方面的工作, 学 生看不到自己的未来所以学习地动力就不大。 所以, 我认为学校开设课程还是紧密联系社会 实际,真正让职业中学成为为社会培养初级人才的摇篮。如果学生学好了,出去能很好地就

业,这样我们的学生才会更加努力地学知识、练技能。我认为计算机专业高一可以开一些基 础性的课程,如打字、办公软件的使用。高二分方向开设课程:网络、平面设计。不能所有 学生学同样的课程,什么也学不精,技能也得不到很好的提高。 2、 教学方法 “什么样的教学方法更适合我们的学生” 是我经常思考的问题, 也是值得我们所有教师去思 考地问题。 我们计算机课大部分时间是在机房上课, 怎样才能既让学生学好理论知识又能练 好技能,我们的专业课老师可以找一种适合自己专业的教学方法。 3、 学生的学习方法 有的学生不会学习, 不知该怎么样去不习, 这是我们需要我们做教师的去帮助学生去解决的 问题。根据学生的实际,选择一种适合他们个体的学习方法,让学生自主学习。 4、 提升教师自己的水平 教师自己想要上好课,一定要时刻为自己充电。学习自己专业的相关知识,学习先进的教育 教学理论,了解专业发展动态。备好课、上好课,要对自己所上的课做好反思、总结,在思 考中前进。 接下来,我还想对学校的其它方面提几点建议: 一、人性化管理 其实职业中学的教师很难, 虽然我们没有高考的压力, 但是我们每天面对一群难以管理的学 生还要很好地完成教学工作,我们内心的压力也很大。学校制定制度去管理学校这样很好, 但度也要合理化、 人性化, 让人们愿意去遵守, 不要让制度看起来只是一些死板的条条框框。 我们学校一直是一大周休息一次,是不是可以考虑一下六、日不要座岗,这样有教师也可以 稍微地休整一下,更好地进行后面地教学工作。 二、丰富学校的校园生活 我认为我们职业学校更应该丰富学生的校园生活, 不能像普通高中一样, 一味地要求学生去 学习。我们应该多搞一些主题活动,让学生真正把自己的特长发挥出来,让我们的学生体会 到生活的快乐。


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