kl800.com省心范文网

化学反应速率的表示方法


编号:

编写时间

上课时间

延长县中学导学案(教学案)
年级:
科 目

班级: 化学
呼富兰 课 题

姓名:
化学反应速率的表示方法 呼富兰 审批人 呼富兰

小组名称:
课型 师评 新授课 授课人 组评

首次编 写人 学习 目标 学习 重点 学习 难点 学法 指导

修改人

1.理解化学反应速率的概念及其定量表示方法,能进行有关化学反应速率的 简单计算。2.学会对有关化学反应速率的图表的分析与处理。 3.了解化学反应速率的实验测定。 化学反应速率的表示方法

化学反应速率的计算









学习笔记 (教学设计)

【预习案(自主学习) 】 阅读教材内容,完成下列问题:
1.完成教材 P32“观察与思考” 。 2.请同学们根据图像分别计算第 10-20、第 70-80 分钟的速率。 3.从得到的数据看,所求是平均速率还是瞬时速率? 4.什么时候可以得到瞬时速率?

【探究案(合作学习) 】小组合作完成下列问题
【探究一】阅读 P33 页“交流与讨论” 。 1.完成表 2-2 中的 0-1min、1-2min 的变化浓度、反应速率。

2、从表格的每一组数据中可以得到什么结论?

激励语言:

失败乃成功之母

编号:

编写时间

上课时间

【探究二】实验测定盐酸与碳酸钙的反应速率:教材 P34“活 动与探究” 。

【思考】测定二氧化碳的体积的方法?

【小结】 化学反应速率的测定方法?

【当堂检测】
1、在一定温度下的 2L 密闭容器中,发生反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H<0,n(O2)随时间的变化如表:
时间/min n(O2)/mol 0 0.20 1 0.16 2 0.13 3 0.11 4 0.10 5 0.10

(1) 用 SO2 表示 0~4min 内该反应的平均速率为



2、在一体积为 10 L 的密闭容器中,通入一定量的 CO 和 H2O, 发生如下反应:CO(g)+H2O(g) = 和 H2O 浓度变化如下图: (1) 0 一 4min 的平均反应速率 v (CO) = (2)计算 4min 时 H2 浓度。 mol/ (L· min) CO2(g)+H2(g) 。CO

【当堂小结】

【课后巩固(布置作业) 】 【纠错反思(教学反思) 】

激励语言:

失败乃成功之母


赞助商链接

化学反应速率的计算方法归纳

浓度变化表示: V(NH3)= 0.4 mol/(L·min) × 2= 0.8mol/(L·min) ; 2.根据化学计量数之比,计算反应速率: 在同一个反应中,各物质的反应速率之比...

化学反应速率教学设计_图文

化学反应速率教学设计 - 化学反应速率教学设计 一、教学设计 1. 教学目标: (1)、知识目标与技能 ①、知道化学反应速率的定量表示方法,并进行简单计算。 ②、体验...

化学反应速率教案

化学反应速率教案 - 化学反应的速率和限度(第 1 课时) 教案 知识与技能 理解基本的化学反应速率的概念和影响化学反应速率的外界条件。 过程与方法 1、 重视培养...

化学反应的速率

化学反应的速率 - 第三节 化学反应的速率和限度 化学反应的速率 第 1 课时 [目标导航] 1.了解化学反应速率的含义及其表示方法。2.了解影响化学反应 速率的因素...

化学选修四 化学反应速率导学案

【学习过程】一、化学反应速率 1.涵义: -1 -1 -1 -1 2.常用单位:mol·L ·s 、mol·L ·min 或者 mol/(L·s) 、mol/(L·min) 3.表示方法:用 ...

化学反应速率教学设计

比如说化学反应速率当 中的规律:化学反应速率之比等于化学计量数之比;化学反应速率的 表示方法;化学反应速率的计算方法等等。 关键词:化学反应速率 化学计量数 自主...

化学反应速率 教学设计

化学反应速率 教学设计 - 课 题:化学反应的速率和限度 教学目标: 1、知识与技能 : 1)掌握化学反应速率的的概念及影响速率大小的因素; 2)学会描述化学反应速率,...

化学反应速率的表示方法

高二化学学案 2012 年 9 月序号班组 学习目标 学习重点 学习难点 学法指导 课题 姓名 学会化学反应速率的表示方法,掌握化学反应速率的计算。 化学反应速率的表示...

化学反应速率

化学反应速率 - 《化学反应速率》教学设计 一、教材分析: 《化学反应速率》 是人教版高一化学必修 2 第二章化学反应与能量中的第 3 节化学反应速率 和限度的第...

化学反应速率和平衡知识点归纳

二轮复习专题 化学反应速率和化学平衡【专题目标】 1.了解化学反应速率的概念及表示方法,掌握同一反应中不同物质的化学反应速率与化 学方程式中各物质的化学计量数...