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《珍爱生命 热爱生活》主题班会

《珍爱生命 热爱生活》主题班会
一、设计背景: 生命是美好的,生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”, 使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水,还有各种意外事故都可能夺去一 些人的生命,这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。所以我们必须珍惜它,必须 珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下 沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流不息。同时要以 积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价 值的人。基于这种理念,我设计了《珍爱生命 热爱生活》主题班会。 二、活动目标: 人,最宝贵的是生命,生命对每个人就只有一次,每个人都应该珍爱自己的 生命,特别是风华正茂的青年人,因为我们每一个人的生命都关系着一个家庭的 平安和幸福,也关系到我们这个大家庭——“社会”的稳定与和谐;没有了生 命,再灿烂的光辉岁月都将会黯然失色。我们是否知道注意安全、自救险情的重 要性?恶魔总是来找无知的人。通过这次班会,使学生懂得,珍爱生命,热爱生 活,健康成长。 三、活动内容: 以怎样对待生命为引,通过珍惜生命注意校园安全,交通安全,战胜灾难等 事例以及为生命喝彩的主题教育,唤起学生珍惜生命,热爱生活的信念同时使学 生掌握各类自我保护的知识技能。 四、活动准备: 收集生命的教育的心理教育资料以及校园安全 , 交通安全 , 战胜灾难等事例 。 五、活动对象: 全体学生、班主任,学校行政领导 六、活动过程: (一)引言: 朱自清曾说:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花 谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返

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呢?”的确,生命对每个人只有一次。 (二)主持人宣布活动正式开始。 学生 1: 在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到 身边的危险 。 “防险之心不可无” 。 我们是否知道注意安全 、 自救险情的重要性? 恶魔总是来找无知的人。今天通过这次班会,我们将为我们的生命买一份保险, 为我们的生命加一把锁。珍爱生命,健康成长。 学生 2:下面我宣布: 合:《珍爱生命,健康成长》安全教育主题班会现在开始! (三)听新闻、谈感受。 学生 1:我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动,是生机勃勃的青少年。 学生 2:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看 到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边。 学生 1:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。下面我们来看一看 校园安全事故的典型事例。 1、2009 年 12 月 7 日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习 的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成 8 名学生当场死亡,26 名学生受伤。 2、2010 年 10 月 29 日,武汉市举行中小学生英语能力竞赛,600 多学生在 考试离开校门时,发生拥挤事故,造成 20 多人受伤。 3、上海某学校的学生杨某,在五楼教室内,踏上窗台,跨出窗外去挂脱了 勾的窗帘,不慎堕楼身亡。 学生 2:同学们,听了新闻后你最大感觉是什么?现在你最想说的一句话是 什么?(指名说) 学生 1:是啊,看来大家都有很深的感受。下面,大家再小组讨论一下,说 一说我们的校园内存在哪些不安全隐患;面对这些不安全隐患,你会怎么做呢? (学生小组讨论) (集体交流) 学生 2:再请大家来交流交流,说一说因为自己一些不文明的行为而受伤的 过程,或看到别人受伤的情景。 (交流)

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(四)总结校园安全注意点。 学生 1:既然大家都认识到了我们身边的这些安全隐患,并且也因为自己的 疏忽而受到过伤害,那么在平时我们都应该注意些什么呢? 1、进出教室要有秩序、不要推挤,推挤容易产生意外;有序进出,顺利又 迅速。 2、在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 。 3、上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑。 学生 2:为了帮助大家更好地遵守校园安全规则,今天我们要向大家介绍一 首校园安全顺口溜: 上课小腿莫伸长, 校园游戏不疯狂, 出出入入靠右走, 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦, 宽容谦让是良方。 学生1:希望大家都能牢记住这首顺口溜,保证自身的安全,对自己负责。 同时也要记得时刻提醒身边的同学注意安全。 七、活动总结: 同学们正当青春年华, 在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大 家学会在挫折中奋起, 在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚 持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。 同学们,通过这节主题班会,我想大家今后会更加珍爱自己的生命,同时也 会珍爱别人的生命,会热爱生活。遇到困难和挫折,我们要正确面对,要坚强地 面对,努力实现自身价值。

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