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高中班会教案:学会感恩,与爱同行主题班会教案


【活动背景】 伴随着春风的吹拂,我们迎来了五月。一个世纪前,美国费城的安娜为了 发起确认全国性的母亲节而活动,她说服了母亲所属的教会,在她母亲二周年 忌日——五月的第二个星期天举办母亲节庆祝活动。威尔逊总统于 1914 年发表 官方声明让母亲节成为全国性的节日,就是 5 月的第二个星期日。 一个世纪后,普遍的中国人都过起了美国的母亲节,从感谢母亲到学会感 谢所有的人已经变成了社会的一种趋势。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表 示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活在世上,我们应该感激 的人确实很多:我们应该感激生养我们的父母,没有他们,我们不可能来到人 世,更不可能长大成人;我们应该感激老师,不仅教会我们知识,而且教会我 们做人;我们应该感激我们的同学朋友,给予我们很多的鼓励和支持;我们应 该感激许多的陌生人,他们都在不经意间给我们了很多的帮助。感谢曾帮助过 我的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我 们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 【活动目的】 1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有 帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的 人。 2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活 动的筹划能力、展示学生的口才辩论能力,提高班级凝聚力。 3、结合高一学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生的情 感共鸣,通过辩论达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做 到“学会感恩,与爱同行”。 【活动时间】 5 月 21 日第三节班会课 【参加人员】 班主任陈老师、见习班主任欧隆旭、本班全体同学 【辩论人员】 正方:第一辩手——冯释娴、第二辩手——吴宇皓 反方:第一辩手——苏清波、第二辩手——陈祯卉 【活动地点】 广州第四七中学高一(11)班教室 【准备工作】 1、5 月 14 日向学生布置下星期主题班会事宜,要求学生准备一个亲身经 历的别人帮助自己的故事;准备他人的亮点;准备辩论的话题。 2、挑选班会主持人、双方的一辩和二辩。 3、5 月 16 日主持人上交主持稿给班主任,在班委前进行第一次彩排。班 委可针对他们的表现提出改进的意见。 4、5 月 18 日见习班主任验收主持人的成果;分别听取了一辩、二辩的陈 述。对他们存在不足的地方提出意见。 5、做好活动的其他准备工作。 【班会流程】 1、主持人宣布主题班会开始; 2、同学踊跃发言,向大家阐述让他们感动的故事;

3、见习班主任总结同学的发言; 4、正方、反方的一辩进行陈述本方基本观点和论据; 5、自由辩论时间,在规定时间内双方的全体成员都可以参加; 6、正方、反方进行归纳小结本方的理由,重申所持观点的正确; 7、班主任总结,对这次辩论赛做出点评; 8、收取全班同学写的别人的“亮点”; 9、主持人宣布主题班会结束 【活动过程】 桑学天:大家,下午好!又到了我们的主题班会课时间。相信大家都知道 这个月是我们学校的“感恩教育月”,为配合学校这个月的主题,我们今天将 举行关于感恩与爱的主题班会课。 李静敏:不错,“学会感恩,与爱同行”就是我们这次班会课的主题。 桑学天:上一个星期日是母亲节,记得当年一部《世上只有妈妈好》


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