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2019届高考政治一轮复习人教版必修四 第二单元 探索世界与追求真理 单元综合检测


第二单元 一、选择题 探索世界与追求真理 1.(2018·豫北重点中学联考)《吕氏春秋·察今》记载:“荆人欲袭宋, 使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏 都舍。向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所 以败也。”这就是典故“荆人涉澭”的由来。从辩证唯物论角度看,这个典故告 诉我们( ) ②运动是物质的固有属性和存在方式 ③想 ①要反对相对主义和诡辩论 问题、 办事情要做到主观符合客观 A.①③ C.②③ 解析:选 C ④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 B.①④ D.②④ 只承认绝对运动而否认相对静止会导致相对主义和诡辩论,而 材料中的荆人(楚人)没有看到事物的运动变化,①与材料不符;具体问题具体分 析属于辩证法的范畴, ④不符合材料“从辩证唯物论角度看”的要求。 ②③正确, 故选 C 项。 2.(2017·全国卷Ⅰ)2016 年 12 月,习近平在全国高校思想政治工作会议 上发表讲话强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。 要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工 作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是( ①一切以时间、 地点、条件为转移 一般到个别、 再到一般的认识方法 来 A.①② C.②③ 解析:选 B B.①④ D.③④ “因事而化、因时而进、因势而新”体现了一切以时间、地点、 ) ③从 ②以创新意识作为实践的出发点 ④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起 条件为转移,①符合题意。“因事而化、因时而进、因势而新”需要我们发挥主 观能动性,“遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律” 则要求我们遵循客观规律,这就需要我们把二者结合起来,④符合题意。实践是 认识的基础,实践是认识的唯一来源,创新意识的获得必须以实践为基础,②排 除。我们认识事物的过程需要从个别到一般、再到个别,材料没有体现一般与个 别的关系,③排除。 3.2017 年 10 月 1 日, 《厦门经济特区促进社会文明若干规定》正式施行。 其中,行人违规横穿马路的交通陋习,被列入重点治理清单。厦门交警将对违规 横穿马路的行人进行劝导,不听劝导的将被依法处以 50 元至 100 元的罚款。新 规意在( ) ②创新交通管控的方式 ③改变行 ①改变行人违规事故频发的客观事实 人原有的错误价值观 A.①② C.②③ 解析:选 B ④发挥新规的能动作用 B.①④ D.③④ ①正确,“厦门交警将对违规横穿马路的行人进行劝导,不听 劝导的将被依法处以 50 元至 100 元的罚款”,新规有利于改变行人违规事故频 发的客观事实;②不符合题意,实施新规的目的不是为了创新交通管控的方式; ③错在“原有的错误价值观”; ④正确,意识能指导人们能动地认识世界和改造 世界,实施新规,可以发挥新规的能动作用,指导人们过马路。 4.三岁半的旅美双胞胎大熊猫“美轮”和“美奂”刚回到成都基地,饲养 员说四川话它们反应不大, 说英文口令反而反应明显。经过一个月训练它们开始 能听懂基础的四川话指令,饲养员笑称:“全靠吃的‘勾引’。它们最先有反应 的指令,就是窝窝头、苹果。”大熊猫对人类语言的反应( ①与人类意识产生的物质基础是相同的 认识 ③因缺乏社会基础不可能发展成为意识 基础 A.①④ C.①③ 解析:选 C B.②④ D.②③ 一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,所以 ④是大熊猫健康成长发育的心理 ) ②是基于概念、判断、推理形成的

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