kl800.com省心范文网

高二数学选修1-2_4[1].1流程图_图文

问题情境

问题:一队士兵来到一条有鳄鱼的深河 的 左岸,只有一条小船可供使用(且左岸 有 两个儿童在玩耍)这条船一次只能承载 两 个儿童或一个士兵,这队士兵怎样到右 岸?

框 图

-- 流





流程图概念:
像这样由一些图形符号和文字说明构成,用来表示 动态过程的图示称为流程图。
1. 流程图有哪几部分组成?

图形符号和文字说明。
2. 流程图的作用是什么?

表示一个动态过程或者描述一个过程性的活动。
3. 流程图有哪些特征?

通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”。
4. 使用流程图有哪些优越性?

可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤, 在日常生活和工作的很多领域都得到广泛的应用。

流程图
输入、输出框

四种图框类型

处理框 判断框
起止框
流程图

开始

合作探究1

两个小孩划到右岸
一个小孩划回来

一个士兵划到右岸

另一个小孩划回来

是 左岸是否有士兵 否 结束

建构数学 · 这种处理事情的过程,可以按先后次序用

框图来表示,这样的框图称为工序流程图 (又称统筹图)
· 框图:一种用框形符号表示的图形。

流程图

开始

合作探究2

输入a,b

m=b

b=a

a=m

输出a,b

结束

数学运用

例1、假设洗水壶需2min,烧开水需 15min, 洗茶壶、杯子需要3min,取放茶叶需 2min, 沏茶需1min,试给出喝茶问题的流 程图

流程图

流程图
洗水壶 2min 洗水壶 2min 烧开水 15min 洗茶壶杯 取放茶叶 3min 2min 烧开水 15min 沏茶 1min 沏茶 1min

洗茶壶杯 取放茶叶 3min 2min 上述两种安排哪一种比较省时?各需几分钟可以 喝上茶?还可以画出其它流程图么? 流程图

流程图
洗水壶 2min 洗茶壶 3min 烧开水 15min 取放茶叶 2min 沏茶 1min

洗茶壶 3min

取放茶叶 2min

洗水壶 2min

烧开水 15min

沏茶 1min

流程图

医院里的“诊病流程图”
挂号

就诊
持化验单或检查单 到收费处缴费 到相应科室化验 或检查

持处方到划 价处划价

持住院单到收费 处办理住院手续

到收费处缴费 取药或注射

住院

数学运用

例2、工厂加工某种零件有三道工序,粗加 工,返修加工,和精加工。每道工序完成 时,都要对产品进行检验,粗加工的合格 品进入精加工,不合格品进入返修加工, 返修加工合格品进入精加工,不合格品作 为废品处理,精加工合格品成为成品,不 合格品为废品,试用流程图表示零件的加 工过程
流程图

流程图
开始 粗加工 检验
N

Y(合格)

返修加工 返修检验
N

Y
N

精加工 最后检验
Y

废品

结束
流程图

你能说出流程图的特点么?
流程图的特点:可以直观、明确地表示 某个算法或工序的动态的从开始到结束 的全部过程

流程图

数学运用

例3、试用框图描述一元二次不等式 2 ax ? bx ? c ? 0(a ? 0) 的求解过程

流程图

流 程 图

开始

输入 a, b, c

? ? b2 ? 4ac
??0

N
?b ? ? 2a

Y
x1 ? ?b ? ? 2a
x2 ?

Y

x1 ? x2

N
输出不等式的解集

? x x ? R, x ? x ?
1

输出不等式的解集

?x x ? x 或x ? x ?
1 2

输出不等式的解集

R
流程图

结束

回顾小结
本节课主要内容是流程图,会运用流程图 解决实际问题(不必强调各人的流程图一样) 流程图的特点:可以直观、明确地表示 某个算法或工序的动态的从开始到结束 的全部步骤、过程

流程图

一个良好的标记法,使头脑摆脱了不必 要工作的负担和约束,使它集中于先进的 问题这就在事实上增加了人类头脑的能力。
-A.H.Whitehead


2013高二数学(人教B版)选修1-2课件4-1流程图_图文.ppt

2013高二数学(人教B版)选修1-2课件4-1流程图 - ? ●课程目标 ? 1.双基目标 ? (1)从实例入手,让学生理解和掌握运用框 图表示数学计算与证明过程中的主要...

【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2教案:4.1.1流程图-1.doc

【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2教案:4.1.1流程图-1_数学_高中教育_教育...4? 是 s ? s?a 否 输出 s (第 2 题) a=a-1 A≤2 是 S=S+9 ...

2017-2018学年高二数学人教A版选修1-2学业分层测评:第4....doc

2017-2018学年高二数学人教A版选修1-2学业分层测评:第4章 4-1 流程图 含答案 精品 - 学业分层测评 (建议用时:45 分钟) 、选择题 1. 如图 4?1?6 ...

高二数学(人教A版)选修1-1课件4-1 流程图.ppt

高二数学(人教A版)选修1-1课件4-1 流程图 - 成才之路 数学 人教A版 选修1-2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 第四章 框图 课程目标解读 1.知识、...

2019《成才之路》高二数学(人教A版)选修1-2课件:4-1流....ppt

2019《成才之路》高二数学(人教A版)选修1-2课件:4-1流程图-PPT文档 - 成才之路 高中新课程 学习指导 人教A版 数学 选修1-11-2合订 第章 ...

湖北省巴东一中高二数学教案 选修1-2:4.1.1流程图-1.doc

湖北省巴东一中高二数学教案 选修1-2:4.1.1流程图-1_数学_高中教育_教育专区...(动态) 结构图 (静态) 4、流程图 -1- 流程图(一个起点) 程序框图 (一个...

2014《成才之路》高二数学(人教A版)选修1-2课件:4-1 流程图.ppt

2014《成才之路》高二数学(人教A版)选修1-2课件:4-1 流程图_数学_高中教育_...选修1-1、1-2合订 思路方法技巧命题方向 [例 1] 程序框图及其画法,设计一...

高中数学 第四章 框图 4_1 流程图练习 新人教A版选修1-2.doc

高中数学章 框图 4_1 流程图练习 新人教A版选修1-2_其它课程_高中教育_教育专区。高中数学章 框图 4_1 流程图练习 新人教A版选修1-2 ...

高中数学人教A版选修1-2课件:第4章 框图4-1_图文.ppt

高中数学人教A版选修1-2课件:第4章 框图4-1_高考_高中教育_教育专区。高中...得到最优方案并付诸实施. 1.流程图的基本单元之间的连线是用 导学号 18674476 ...

高二数学北师大版选修1-2课件第2章 1 流程图_图文.ppt

高二数学北师大版选修1-2课件第2章 1 流程图_高二数学_数学_高中教育_教育

人教A版选修1-2之4.1流程图.ppt

人教A版选修1-2之4.1流程图_高二数学_数学_高中教育_教育专区。4.1 流程图 ...人教版高中数学选修1-2《... 27页 2下载券 4[1].1流程图》课件(人...

高中文科数学 选修1-2 框图.doc

高中文科数学 选修1-2 框图_高二数学_数学_高中教育_教育专区。☆☆☆ 2016-4-2 选修 1-2 一、知识梳理 1流程图 框图(文科数学) (1)流程图由一些图形符...

...2016-2017学年高二数学同步课堂新人教A版选修1-2 含....doc

专题4-1-2 流程图二讲-2016-2017学年高二数学同步课堂新人教A版选修1-2 含解析 精品 - 【教学目标】 1.通过具体实例,进一步认识程序框图,了解程序流程图. 2...

【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2教案:4.1.1流程图-1.doc

【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2教案:4.1.1流程图-1_数学_高中教育_教育...3、框图的分类 、梳理 知识 框图 流程图 (动态) 结构图 (静态) 4、流程...

高二数学北师大版选修1-2同步精练:2.1流程图 含答案.doc

高二数学北师大版选修1-2同步精练:2.1流程图 含答案_数学_高中教育_教育专区...当 x1=6,x2=9,p=8.5 时,x3 等于( ). A.11 B.10 C.8 D.7 4....

2019年【北师大版】选修1-2数学:2.1《流程图》课件_图文.ppt

2019年【北师大版】选修1-2数学:2.1流程图》课件_数学_高中教育_教育专区...探究一 探究二 探究三 正解:老人带物过河的流程图如图所示. 1 2 3 4 5 ...

...第4章 框图 4.1 流程图(1)学案 苏教版选修1-2.doc

2019最新高中数学4章 框图 4.1 流程图(1)学案 苏教版选修1-2 - 初高中精品文档 4.1 流程图 [学习目标] 1.通过具体实例,进一步认识程序框图,了解工序流程...

2018年秋高中数学第4章框图4.1流程图学案新人教A版选修1_2.doc

2018年秋高中数学4章框图4.1流程图学案新人教A版选修1_2_数学_高中教育_教育专区。。 4.1 流程图 学习目标:1.通过具体实例,进一步认识程序框图. 2.了解工序...

2019年(北师大版)数学选修1-2课件:第2章-流程图_图文.ppt

2019年(北师大版)数学选修1-2课件:第2章-流程图_英语_高中教育_教育专

高中数学《411 流程图(3)》导学案选修1-2_图文.doc

高中数学《411 流程图(3)》导学案选修1-2_其它课程_初中教育_教育专区。高中...S=4π r 计算球面的面积 S; 第三步 输出球面的面积 S.其流程图如图(图二...