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《行为养成习惯 习惯成就未来》主题班会教案设计


《行为养成习惯 习惯成就未来》 主题班会实施方案
三(4)班
背景分析: 现在的孩子在家娇生惯养,以自我为中心,与人交往不懂宽容, 他们在集体中不懂得谦让, 言行上不讲文明。 我校领导看到这一现象, 决定加强学生行为习惯养成教育。 我们班首先利用板报的形式对学生 行为习惯养成进行宣传,然后针对班级问题开展主题班会。 活动目标: 1.让学生认识到自己的不足,初步培养学生养成良好的习惯。 2.用故事、儿歌等形式增强学生对好习惯的理解。 活动过程: 一、导入语: 同学们,你知道什么是习惯吗? 有人曾说过: 播下一个行为, 你将收获一种习惯; 播下一种习惯, 你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。这充分说明 了习惯的重要。 同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生 活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯。大家可以听一个 故事: 二、小故事 大道理。 北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌 等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进人了最后一关---

白琴琴

面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短 10 分钟,他们 都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离 开了 5 分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看 这个材料,翻翻那个资料。10 分钟后,总经理回来了,说:面试已 经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说:很遗憾,你们没有 一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听, 顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错, 有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇 失之交臂,多么可惜呀! 刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成 就大未来,坏习惯错失好机会。 三、反思自我 寻找不足 (1)以小组为单位,说说自己在行为习惯上有哪些不足? 四、学生交流,代表发言。 我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢? (1)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌 时自觉肃立; (2)文明礼貌,微笑待人; (3)不随便打断他人说话; (4)保护隐私,别人的东西不乱动; (5)利人利己,用过的东西放回原处; (6)诚实守信,说了就要努力做;

(7)待人友善,观看比赛文明喝彩; (8)遵守规则,上下楼梯靠右行; (9) 勤俭节约,不乱花零钱 (10) 爱读书的习惯 五、齐读文明礼貌《三字歌》 好习惯会帮助我们收获知识和智慧, 成为开启我们智慧之门的金 钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯,请听文明 礼貌《三字歌》 。 (掌声响起,齐背《三字歌》) 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎 损公物 捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课 不迟到 对老师 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路 走横道 乘车船 保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯 早养成 有教养 六、结束语: 习惯的养成是一个终身的过程,改掉坏习惯,养成好习惯,让良 好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生。同 学们,今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力,从改变细小 的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范 做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。让我们 一起努力! 遵教导 要赔偿 有礼貌 要买票 益终生

《行为养成习惯 习惯成就未来》 主题班会实施方案

白 琴 琴

三(4)班 解放路学校 2014 年 11 月 27 日


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